教育花朵上的几片花瓣(之三)

三、了解学生的内心活动做学生的知心朋友"世界上没有比当医生和教师更富有人道主义的职业了.医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏,……我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德,应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师教育素养中最重要之点."——苏霍姆林斯基一个学生常有自己的痛苦、忧虑和不幸,教师应能及时觉察到这些,并满怀同情心地及时地帮助学生排除这些不安.善于把向学生进行教育和帮助学生解决困难相结合,是一个教育者的高明之处.     

教育花朵上的几片花瓣(一)

引子——狗吃鱼肝油的启示教育家安·史密斯说:"我从狗那儿得益匪浅.几年前,我每天把一匙鱼肝油灌入我的德国牧羊小狗的喉咙.一天,狗从我手中挣脱出来,把鱼肝油打翻在地,接着它就舔起地上的鱼肝油.显然,它喜欢鱼肝油,却不喜欢我喂的方法."朋友,当你发现自己的学生不乐于接受你的教育时,且慢责怪,请想一想,你有没有重犯史密斯当年的错误?那么,如何才能使教育达到预期的效果呢?我想从六个方面谈谈自己的做法和体会.     

花瓣上的舞蹈(童声独唱)

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教育制度的百年更迭(上)──教育百年之二

教育制度是一个国家或地区实施教育、进行人的培养、甄选和分流的重要机制。一个国家或地区总是通过建立和不断改进它的教育制度,使培养的人才在类型、数量与质量上满足社会的各种需要,促进社会的发展。正是由于社会的各种需要,促进了社会的发展。由于教育制度关系教育...     

激动人心的测试题:花瓣有几片

仔细观察这幅画,30秒钟后,将画盖起来,回答左边的问题。你印象中深色花瓣的数量,很可能就是在不返来要结识的朋友的人数。花瓣常常是希望的象征个测试题中它象征着月月方。激动人心的测试题:花瓣有几片     

企业职工教育讲座(之二)

企业职工教育方案设计的内容和程序 (一)企业职工教育方案设计的要素和指标体系 企业职工方案设计,不论是中长期计划还是近期计划的编制,所涉及到的基本要素是: (1)信息要素——编制计划的依据; (2)目标要素——计划期内的奋斗目标; (3)任务要素——实现目标的主要培训任务; (4)措施要素——为实现目标、任务所提供的思     

我的教育智慧(之二)

现在的学生是敏感的,他们对班主任的良苦用心心领神会,但是不一定都认可班主任的教育方式。我认为,在关键时刻,我们要"大题小做",甚至"大题不做"——开学的第一周,班上的公用圆规便被一分为二了。调查了一些同学,没有人举报,更没有人承认。对这件事,我只是在班上进行了简单的强调。     

我的教育梦(之二)

正年少时候,谁没有梦?我小的时候就做过许许多多的梦,有作家梦,有书法家梦,有歌星梦。可是,后来因为各方面的原因,作家变成业余的了,玩书法却不成家了,唱歌也不是星了……我把我的梦安在了三尺讲台之中!我把我的一生溶进了童话般的世界,用一支支粉笔倾诉我对生命、对生活的信仰!还记得24年前初为人师的日子里,我一直为教     

弗莱雷教育思想断语(之二)

A 任何人都必须寻求在团结中与他人共生。而团结需要沟通(communication)。只有通过沟通,人的生命才会有意义。真正的思考,是关于现实的思考,它不能产生于与世隔绝的象牙塔中,而只能产生在沟通中。教师不能为学生思考,更不能将思想强加在学生头上。自由教育(Iiberal education,另译通识教育)存在的意义,正在于它     

两片花瓣的诱惑

假如上天赐我两片这样神奇的花瓣,一片花瓣,我想让苏北老家的父母亲身子骨硬朗些。另一片花瓣,我想让同是教师的未婚妻颖过得更加快乐。     

一片记忆的花瓣

从我的记忆之花,轻轻摘下一片花瓣,让它飘落在我心湖中。它像一叶小舟,漂呀漂……那是小学毕业公布成绩的时候,老师依次地念着名字。当时,我还信心十足地想:这一次准没问题,一定能考入全镇前10名。然而,当老师念到我的名字时候,突然停下了,好像有点念不出来。我天真地想:也许是我的成绩太好     

花朵学校(一)

想法还老 多的,每一李立玲 我这儿的种 子都有和你一羊 的愿望.不过.愿 望能实现多少那 就靠你自己了二花朵学校(一)@牟文婷$成都市石笋街小学三·四班 @张慧$成都市石笋街小学三·四班     

弱小的两片花瓣

今天上课的主要议题仍然是自我评价和认知。课堂还剩下15分钟,我让学生们画一幅画,名字叫“优势花瓣”。要求是:画一个圆圈,里面写上自己的名字,然后在上面画出花瓣。每一片花瓣代表自己的一个优势,有多少优势就画多少花瓣。听完要求,同学们非常兴奋,大笔一挥,立刻开始画自己的优势。从他们身边走过,一一观看,禁不住从心底赞叹他们的想象力和创造力。他们有的画得精美,有的画得写意;有的急急忙忙,唯恐时间不够用,自己的优势画不完。唰唰唰,笔走龙蛇,几乎每个孩子身上都盛开出无数的优势花瓣。     

花朵学校(二)

我们这儿没有考试,没有证书, 不分学期,不安排课程。你们想学什么就学什么,有最大的自由。三年后, 花神会把你们种到土里,从土里长出来后,就会变成各种不同的模样。     

花瓣上的春天

4月5日 晴 普里什文说,五月是花的春天。于是,身居高楼闹市的我,便怀想起花香弥漫的日子。 每年的春天里,会想起那样一个院子,四周种植着许多果树。有杏树、李子树、海棠、樱桃、沙果树。年年的五月里,花事繁忙,但我从未驻足观望,它们的开花或是结果。     

国外《计算机在教育上的应用》论著选译(之二)

近年来,我国高校的计算机,尤其是微机的台数猛增,但功能与效益的发挥远远不够。例如,多数计算机仅只发挥着培训学生操作技能的作用,只有少数计算机介入了部分行政管理,实际上它们的大量潜在能力还处于闲置状况。为了尽快改变这种现状,应当认真考虑如何“请”计算机投身到生气勃勃的高校管理改革、教学、科研改革中来,大显一番身手。出于这一想法,我们翻译了一组有关文章。其中A、B两篇已在《国外〈计算机在教育上的应用〉论著选译(之一)》上发表,此处再载之二所含C、[美]谢尔·S·斯车夫曼著《软件输入:运用计算机提高教学水平的第二部分》;D、[美]维拉姆·R·金等著《微型计算机在商业教育中使用效果的评价》;E、[美]乔治·H·卡尔帕著:《教师使用计算机和程序知识是否会限制创造性?》以供国内有志于探索“计算机在教育上应用”课题的同行们借鉴、参考。     

花瓣上的爱

前两天台风来袭,为安全起见,学生放假回家.今天一早走进教室,眼睛忽然一亮.教室的窗台上,有着一盆小小的花;那是一盆极为普通的草花,枝条纤细,柔软地垂挂下来,略显凌乱.     

花瓣上的爱

前两天台风来袭,为安全起见,学生放假回家。今天一早走进教室,眼睛忽然一亮。教室的窗台上,有着一盆小小的花!那是一盆极为普通的草花,枝条纤细,柔软地垂挂下来．略显凌乱。形似马齿苋的叶片细小单薄,稀疏地缀在枝条。只有一两朵花儿,每朵五六片花瓣,是娇艳的玫瑰红。这盆小花静静地呆在窗口,素净的教室因了它分外亮丽温馨。     

一片黑色花瓣的思考

画完向日葵后的第三周。我上了一堂主题为“可爱的瓶子”的手工制作课。活动的主要目的是让幼儿学会变废为宝．用各种彩纸、毛线、贴图等将矿泉水瓶、奶瓶等各种各样的废旧瓶子装饰成不同的花瓶。课堂的程序是教师先示范．然后幼儿在老师的指导下自己制作。最后是大家将作品放到展示柜展出。