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2005年全国高考理综卷物理选择题既有单选题，也有多选题。解答选择题时，可以从题干出发，充分利用题目本身所提供的新信息，通过分析对比，并运用相关的物理规律作出正确的选择。在解答过程中要充分考虑到选择题本身的特点，以最佳、最有效的方法快速解答选择题。 相似文献
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2008年高考全国理综I卷中的物理多选题比较基础，考查基础知识与基本技能。在审题时要充分利用题目本身所提供的新信息，通过求解对照，并运用相关的物理规律来作出正确的选择。在解答过程中要充分考虑到选择题本身的特点，以最佳、最有效的方法快速解答选择题，用最经济的时间来解答灵活的物理多选题。 相似文献
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左其柏 《学生之友(初中版)》2011,(19):68-68
初中物理题解答,不可忽视解题技巧的应用。而逆推法是一种简洁易懂的解题技巧,巧用逆向思维,着手于解答提问,反向推理,仔细审题,立足题干要求,选择恰当的解题思路,能很好地解决许多物理计算难题。 相似文献
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解答选择题和解其它题一样，都要求仔细审题，弄清题目中所说的物理现象或物理过程，分析已知量和未知量之间的关系，选用合适的方法、规律求解．选择题的解题方法很多，可分为一般解题方法和特殊解题方法．一般的解题方法是基础，必须熟悉和掌握它；特殊解题方法很多，是根据选择题的特点，灵活运用物理、数学、逻辑的知识和方法求解．[第一段] 相似文献
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对物理现象进行过程分析后,就按过程分步列方程求解,一般都能圆满解决.但有些物理过程,在其发生和发展阶段中存在一些特点,若按过程逐步求解会显得繁锁,甚至无法解答.如果我们能挖掘物理过程中合适的思维方式,再运用相关知识建立方程进行解答,往往会使解题简捷易行.1可逆思维物理解题时, 相似文献
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论述型计算题是根据已知的知识和所给的物理条件 ,对物理问题进行逻辑推理和论证得出正确结论或作出正确解答的一类题目 .解答这类题目时 ,要求学生正确表述物理过程 ,做到论之有据 ,述之有理 ,语言准确 ,层次分明 .下面通过实例对论述型计算题的常见类型及解答作简明剖析 .1 推导物理公式、定理和定律型解答这类题目时 ,要在推导过程中体现出所依据的物理事实 ,对推导过程中用到的公式、定理和定律要明确指明表达式中字母、符号所代表的物理意义 .【例 1】 ( 1 999年全国高考题 )试在下述简化情况下由牛顿定律导出动量守恒定律的表达式 … 相似文献
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解决物理问题，首先要理清有关的物理状态和过程．在理清状态和过程的同时要迅速抓住状态和过程的一些本质特征作为解决问题的思维起点．学会在各种具体的物理状态及过程中，选择适当的思维起点，是提高解题能力的一个很重要的环节．下面结合实例，谈谈解答物理问题时，选择思维起点的几种常用方法． 相似文献
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在物理学习过程中繁多的物理规律的理解记忆常给有些同学造成知识的混淆或混乱,也使得一些学生感觉到记忆的困难,而没有掌握清晰准确的物理规律,正是解答问题时出现偏差和错误的根源。其实,有些规律的理解记忆是有更巧妙的方法的,下面就一些物理规律给出简单有效的记忆方法。不妨叫做“简缩”记忆法。例如:高中物理电学恒定电流部分,“伏安法”测电阻实验问题中,内接法和外接法的选择及测量误差分析,如果已经能够应用“中值法”或“试触法”等判断出待测电阻的阻值属于较大还是较小,那么,下面的一句话就足以告诉我们如何选择更合适的接法。… 相似文献
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学生的习题解答能力是物理教学整体的组成部分。我认为学生在解答习题时存在的主要问题有：①审题不清,忽略了题目限制的物理过程。②思路打不开．不能将所学过的物理知识与具体情景联系在一起。③概念理解不透彻。④考虑不周,使用方法不当。 相似文献
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物理概念在物理教学中有着极其重要的地位，正确理解物理概念是掌握知识的前提，是解答问题的关键，是培养学生思维能力的必要条件。可采用程序处理方法进行物理概念教学。 相似文献
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问题型物理习题是指生疏性物理习题，它是问题的一种特殊类型．根据物理问题的定义．提出了问题型物理习题解答的四个特点和认知心理活动模式；分析和阐述了问题型物理习题解答策略中的五个步骤：习题提出，习题分析，习题求解，习题验讨，习题应用；着重讨论了求解阶段的两种模式：尝试错误式和直觉顿悟式． 相似文献
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提高学生分析和解决问题的能力，是物理教学的目标之一．解答物理习题的过程．就是培养和提高学生分析和解决问题能力的过程．要注意帮助学生养成良好的分析问题的习惯和正确的方法．有些物理问题各物理量间的空间关系，比较复杂，有些问题则是物理过程比较复杂，对这两类问题，常常可以通过画草图的方法，把关键之处分析清楚，从而找到解答问题的突破口．我们把这种通过画草图理解题意、弄清物理内容的分析方法简称为图示法，下面通过几个典型例题说明图示法在分析和解决物理问题中的作用。 相似文献
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高考物理考试中，审好题是最终解答好题的关键．在平时测试或各类考试中，我们时常能听到这样的话，“××道题我看错了．”“×××道题我看不懂”等等，究其原因，是因为这些考生没有形成良好的审题习惯，不清楚审题的基本方法．2007年高考又将到来，为了更好地服务于广大考生，本文从三个方面谈谈物理审题的基本方法，以期达到抛砖引玉的效果．[第一段] 相似文献
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裴家量 《中学物理教学参考》2007,36(3):7-40
科学的基本活动,就是探索和建立模型;分析和解答物理问题的实质,就是识别和还原物理模型。"火车模型"是通过假设、抽象、等效和类比的方法,建立的重要力学模型之一。利用"火车模型"的基本规律和等效方法,可以极为简捷地分析和解答加速度相同的连接体问题。一、"火车模型"的合外力分配规律 相似文献
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不少同学感到物理习题虽然做了许多，但效果却不够好。如何提高解答物理问题的能力呢?不妨从以下几方面作些尝试。 相似文献
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采用正确的思维方法和思维技巧，对于解答中考物理问题有着十分重要的作用．本文通过典型的中考选择题，谈谈中考物理解题中常用的几种思维技巧。供同学们学习和中考应试复习时参考． 相似文献
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物理规范化解题主要体现在三个方面:思想、方法的规范化,解题过程的规范化,物理语言和书写的规范化。解答物理解答题时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,不能只写出最后的答案。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。具 相似文献