共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
2.
3.
4.
在进入知识经济时代的今天.为了保持我围社会经济持续、快速、健康地发展.国家提出实施“科教兴国”战略.大力培养适应我国经济发展需要的高素质人才。在这种形势下.国家及时提出培养具备全面知识、有较强创新能力的素质教育。中学教育是素质教育的重中之重。面对新的形势。如今中学教育普遍面临如何南“应试教育”向“素质教育”转轨的问题。从中学数学教育来看,对人材培养有三个目的: 相似文献
5.
6.
7.
“和美”是淮安市淮海路小学追求的目标。“和美”即和谐、尚美.“和”是核心,“美”是特色。我校总结反思60多年的发展历程.借鉴与传承中华传统文化精髓特别是儒家思想中“和”的思想,提出“构建和美文化.实施和美教育”的办学理念,以“和美”特色为中心,着力构建具有鲜明特色的德育文化、课堂文化、艺术文化、书香文化等,力求全面提升学校的核心竞争力。增强学生的社会责任感、创新意识和人文素养。努力培养具有民族气质且素质全面的面向世界的未来人才。 相似文献
8.
“听”“说”是语言交流活动的重要组成部分.口语交际能力也是未来社会人才的基本素质之一。因此.教师应从素质教育的高度出发,努力培养学生的听说能力.全面提高学生的语文综合素质。作者对藏族中学生存在的“说话难”问题进行了初步的原因分析,并就如何提高藏族中学生口语表达能力提出了较全面、可行的建议。 相似文献
9.
10.
主要运用文献资料法、对比分析法,依据“以人为本”的人本原理,从人的全面发展观来探讨体育专业大学生的全面发展,并从社会学视角分析社会发展的趋势以及对人才的需求状况,研究体育专业大学生全面发展的重要性及提出促进体育专业大学生全面发展的途径和方法. 相似文献
11.
12.
老年服务业人才培养方案初探 总被引:1,自引:0,他引:1
我国已经进入老龄化社会,要发展社区为老服务和社会化养老事业,就必须培养大量的老年服务与管理人才,而我国在这方面的人才培养还非常薄弱。要建设和谐老龄化社会,离不开高素质、专业化的老年服务业人才。老年服务业人才必须具有复合的知识结构和多元的学科背景。 相似文献
13.
当今社会呼唤创新型人才,但传统教学模式、教学方法等诸多问题阻碍了创新型人才培养的质量,从创新型人才培养中存在的诸多问题出发,对其加以分析,并提出相应对策。 相似文献
14.
15.
木材专业应用型人才培养的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是提高学生综合素质、锻炼学生动手能力和培养学生创新精神的重要环节。通过分析木材专业实践教学存在的主要问题,紧紧围绕“应用型”人才方案培养目标,优化了木材专业实验内容,构建了“3+1”式的木材专业实践教学体系,进一步完善了实验教学方法,总结了实验教学改革的具体措施。 相似文献
16.
转型发展本科院校给思政本科应用型人才培养提出了更新更高的要求.思政本科应用型人才是人文性与应用性兼备的具有就业实力的专门人才,应具备完整的知识结构、能力结构和素质结构.凯里学院马克思主义学院对思政本科应用型人才培养进行了有益探索,试图理清培养思路,提出要通过加强人才培养课程体系与实践教学平台建设、构建科学规范的人才培养模式、建立健全有效的人才培养保障机制,使思政本科生树立专业自信,增强专业技能素质,真正成为适应地方经济社会发展需要的应用型人才. 相似文献
17.
创新素质是当代大学生必备的素质,是大学生成才的内在要求,也是大学生自我价值实现的重要体现。全文具体阐述了艺术教育在大学生创新素质培养中的作用,探讨了利用艺术教育加强大学生创新素质培养的具体方法。 相似文献
18.
唐山市实施人才强市战略的现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
曹宏志 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(4):35-37
通过对唐山市人才队伍现状、人才工作面临的机遇和挑战进行调查分析,提出做好新形势下人才工作的应对措施,即要在不断更新人才观念的基础上,大力引进国内外两种人才智力,提升现有人才的能力素质,加快人才资源的整合步伐,进一步优化人才生态环境。 相似文献
19.
牛园 《成都航空职业技术学院学报》2014,(2):8-10
航空事业的飞速发展,对空乘人员的需求日益增多,同时也对空乘人员的自身素养与服务质量提出更高的要求.而良好的语言表达能力是保证服务质量的基本条件,所以要采取有效措施积极培养空乘专业学生的语言表达能力.文章主要分析了空乘人员语言表达能力的重要性,并提出一些有效的培养措施,以期促进空乘专业学生语言表达能力的不断提高. 相似文献
20.
十六大以来,胡锦涛同志集中全党智慧,准确判断我党所处的历史方位,在继承马克思主义人才理论的基础上,先后提出一系列新的人才思想。其中主要有科学人才观、人才强国战略、党管人才原则、人才能力素质的新标准、人才体制机制创新等,这些思想是对马克思主义人才理论的创新,是指导新世纪新阶段我国人才队伍建设的思想武器。 相似文献