生态旅游中导游人员的生态素质体系构建初探

文章就生态旅游中导游人员的生态素质体系构建进行了初步的探讨,明确了在生态旅游景区从事导游服务应具备的生态素质,从生态伦理、环保素质、职业素质三大部分进行了阐述,并就生态旅游导游人员的生态素质培育进行了一定的探讨,说明导游人员的生态素质对于保持我国生态旅游区的自然资源原生态和民族文化原生性具有重要的作用。     

生态旅游者的非生态旅游行为的深层成因研究

文章在界定生态旅游者和生态旅游行为的基础上,提出了生态旅游者非生态旅游行为的概念,通过对比生态旅游者的非生态旅游行为与理想的生态旅游行为的差异,分析了非生态旅游行为产生的心理结构、行为意识和价值取向原因,在此基础上提出了规范生态旅游者行为的途径。     

论生态旅游导游的素质培养

生态旅游在我国已得到快速发展，是21世纪旅游业的主流。然而导游的从业素质却跟不上这种高品位的旅游形式，加强生态旅游导游的素质培养势在必行。根据目前生态旅游导游的从业现状，文章具体论述了导游在生态旅游中的地位和从业素质的新要求，并提出了培养生态旅游导游的具体对策。     

论我国生态旅游区的建设和管理

生态旅游区,是指具备人类生存的条件,可以被当代旅游者享用的自然生态或人文生态系统,是对现存生态环境的完善和提升,使旅游者能够亲近自然、观赏自然、体验自然,实现人与自然之间直接交流,满足当代人类回归自然愿望的旅游区。建设生态旅游区对于满足旅游者需求,调整旅游产品结构,保护生态文化旅游资源,带动地方经济社会发展,促进旅游业可持续发展具有重要的意义。建设生态旅游区必须遵循科学发展观和可持续发展的指导思想,坚持保护与开发相结合、科学规划和建设、符合国际规范和要求、全面协调可持续发展的基本原则。建设生态旅游区,必须建立和完善生态旅游区的管理体制和机制,加强生态旅游区的规划、建设和管理,加大生态旅游区环境保护宣传的力度,提高生态旅游区人才素质及服务质量等。     

陕西长青-华阳生态旅游区市场调查与对策研究

以汉中长青生态旅游区旅游市场的问卷调查为基础,针对长青生态旅游市场需求的现状和潜在旅游者的基本特征、消费能力等,指出近期生态旅游市场的大众倾向性,提出坚持以市场为导向的生态旅游开发观念,开发具有特色的、专项性的生态旅游产品.同时针对目标市场加强营销力度,提高产品的知名度,以期对生态旅游目的地市场营销和生态旅游的开发提供必要的依据.     

从生态旅游者看生态旅游可持续发展——以九寨沟为例

生态旅游者是生态旅游发展的关键因素之一,生态旅游者只有理解生态旅游的内涵,遵循生态学规律,才能很好地为生态旅游的可持续发展做出贡献。以九寨沟旅游者为调查分析对象,了解生态旅游者在旅游行为方面的缺失,得出现今生态旅游者环境、责任意识较弱等结论,并为促进生态旅游可持续发展提出了培养严格的生态旅游者、强化环境责任意识、改善外部环境等建议。     

学生群体的生态旅游行为调查研究

生态旅游者与传统大众旅游者的最大区别在于生态旅游者具有一定的生态意识，文章以学生群体作为研究对象，以南京紫金山森林公园为例，对学生群体的旅游行为特征及生态意识进行调查研究。根据其特征，认为学生群体属于一般的生态旅游者，并从学生群体自身、景区管理者、社会三个角度提出培养学生群体生态意识的对策。     

自然保护区生态旅游区功能区划探析--以高黎贡山百花岭--江苴生态旅游区为例

生态旅游迅速在全球普及并成为当今世界旅游业的热点和主要发展模式.自然保护区开展生态旅游有着得天独厚的自然条件,因此,保护区的生态旅游规划越来越受到重视,而生态旅游区的功能区划是生态旅游规划中的重点之一.以高黎贡山国家级自然保护区的百花岭--江苴生态旅游区的功能区划为例,利用美国人理查德·福斯(Forster,Richard)提出的"同心圆利用模式"方法,对百花岭-江苴生态旅游区进行功能区划,将整个景区划分为:弱度利用区、中度利用区、旅游服务区和强度利用区(外围保护地带),每个利用区内又根据不同的景点、景观和将规划的旅游活动划分为13个小区.     

基于胜任素质的合肥市导游胜任素质研究

目前我国导游的整体素质很难满足旅游者和旅游企业的要求,成为我国旅游业良性发展的重要制约因素。本文借鉴胜任素质理论,以合肥市为例分析导游的胜任素质,建立合肥市导游胜任素质评价体系,以期建立一套对相关旅游企业具有借鉴意义的胜任素质模型,为旅游企业选拔导游和培训导游等工作提供依据,从而提升导游质量,提高旅游企业的竞争力,提升旅游者的旅游品质。     

论素质的意蕴与生态素质的提升

素质，人的思想以及素质教育等问题是当今学界关注的热点话题之一，就素质教育所要求的素质而言，通常包括诸如政治思想素质、科学化素质和心理身体素质等若干层面。然而，面向21世纪的人才素质，不能不具备生态思维与生态实践能力的生态素质。     

梁子岛(湖)生态旅游区景观营造问题思考

根据梁子岛(湖)生态旅游区景观现状,提出注重生态旅游、生态环境保护,从铺地、绿化、色彩、户外广告、雕塑、建筑、滨水、灯光、文化等方面进行景观营造之对策.     

关于深层生态旅游的思考

本文提出深层生态旅游开发的概念,强调经营者对景区生态文化的挖掘再现以及旅游者对生态文化和体验的获取：同时,在此基础上还强调了旅游活动对生态环境的保护和社区发展的责任,提出深层生态旅游是建立在双向责任互动基础上的生态文化和体验旅游.与现阶段大众化生态旅游相比较,它应是学习社会和体验经济的必然要求,代表着我国自然保护区、森林公园生态旅游开发的新方向.     

澳大利亚生态旅游区建设与我国西部旅游业的发展

澳大利亚是世界上生态旅游发展领先的国家，本文通过对15个具有代表性的生态旅游案例的介绍并运用exce进行了分析，总结出在澳大利亚背景下生态旅游区的共性特征，提出了对我国西部生态旅游景区建设的建议。     

马边彝族自治县大风顶生态旅游区经济系统分析

马边大风顶是乐山市政府规划的乐山地区最主要的生态旅游区，该区旅游业的发展对调整当地产业结构，提高少数民族地区的生活水平，发展壮大乐山市、四川省、乃至西南地区的旅游业有着重大作用。本从旅游经济系统的角度对马边及大风顶旅游经济系统现状进行分析，提出生态旅游开发的对策，并对购建乐山——峨眉山——马边旅游网络和四川——重庆——云南大区域、大协作旅游网络提出了几点建议。     

大学生生态文明素质现状、影响因素及对策研究——基于南京部分高校的调查分析

通过设计"大学生生态文明调查问卷",利用对南京在校大学生调查数据,对目前高校大学生生态文明素质现状及高校生态文明教育开展情况进行描述分析,研究发现高校管理者对生态文明教育存在缺位现象;大学生生态文明意识比较淡薄,生态实践行为有待提高。同时,利用SPSS统计应用软件对大学生的生态文明认知、生态意识、生态实践行为与大学生的基本信息情况进行相关性分析,找出影响大学生生态文明素质的因素,最后提出了改进大学生生态文明教育和提升大学生生态文明素质的途径和方法。     

略论生态旅游中的环境保护

近年来,我国生态旅游业有了较大发展,但也给环境带来严重的破坏。如,对旅游资源的盲目开发,风景名胜区污染严重、生态环境系统失调等。生态旅游要继续发展就要做到:制定生态旅游规划,进行环境影响评价和环境监测,对生态旅游区做好充分的宣传,增强环境意识,强化法制观念,提高旅游者的生态意识。     

都市生态旅游者的生态意向分析——以苏州市白塘生态植物园为例

通过对苏州市白塘生态植物园的实地调查,以现有文献中严格生态旅游者作为参照对象,从旅游动机、生态意识、环境态度和管理倾向四个方面分析都市生态旅游者生态意向特征。结果显示,在旅游动机方面,都市生态旅游者学习性和环境保护性动机明显低于严格生态旅游者;在生态意识方面,都市生态旅游者只是基于表层,而能够真正反映其意识水平的潜在生态意识还需进一步激发;在环境态度方面,“生物中心论”倾向并不明显,对减少环境破坏、保持原生态环境缺少责任感及自我约束能力;在管理倾向方面,更倾向于接受柔性化的间接管理措施。基于此,提出针对性的对策,以期提升都市生态旅游者的生态意向,实现都市内生态旅游地的可持续发展。     

马边彝族自治县生态旅游区水文及水文景观

水是重要的构景、造景要素。水以它特有的美学特征以及提供多种旅游活动项目的功能，形成巨大的旅游吸引力。马边彝族自治县生态旅游区拥有丰富的水资源和水景观，它们与周围原始优美的自然风光共同构成生态旅游的理想场所，具有较大的开发潜力。     

高职学生生态文明素质培养的实践探索

加强高职学生生态文明素质的培养具有重要意义。高职学生生态文明素质培养的实践活动可从以下几方面展开：开设生态文明选修课,开展丰富多彩的生态文明宣传教育实践活动,充分发挥大学生环保社团在生态文明教育中的作用。并在此基础上提出了加强高职学生生态文明素质培养的四点建议。     

我国生态旅游发展中存在的问题及解决对策

我国生态旅游发展中存在着对生态旅游的涵义缺乏充分的认识和理解、缺乏对旅游者数量实施有效的控制、带动当地经济发展的潜力发挥不够、缺乏统一规划等误区。主要通过加强生态环境教育,正确认识生态旅游、加强对生态旅游资源的统一规划,有序地开发与利用、旅游行政管理部门强化法制观念,加大执法力度、加强生态旅游的科研力量,充实生态旅游科技内涵、构建生态旅游区可持续发展的利益驱动机制等措施来进行解决。