冒犯

1．教室,白天 丁老师：“同学们好!我叫丁宁,刚从师范大学毕业。你们的胡老师回家生孩子去了,这学期后半部分,由我担任咱班的班主任和语文老师。我知道你们跟胡老师感情很深．她就跟你们的妈妈一样。丁老师比胡老师小好多岁,做不了你们的妈妈．但是,丁老师很想做你们的姐姐。不知道大家愿意不愿意？”     

冒犯老师之后

柴可夫斯基是19世纪俄国作曲家.1874年,他接到恩师、莫斯科音乐学院院长鲁宾斯坦的邀约后,创作了《第一钢琴协奏曲》.没想到当他信心满满地把作品交给老师时,老师却说：＂这曲子不是我要的,简直一无是处!＂随即,还指出了十几处要修改的地方.     

大师这样面对冒犯

1931年的一天,顾颉刚为学生们讲《尧典》,当讲到《尧典》里的十二州是起源于汉武帝时代的制度时,有个叫谭其骧的学生站起来说：“老师你讲错了!”然后便指出了错误所在.顾颉刚丝毫没有生气,而是嘱咐谭其骧把不同意见写成书面材料交给自己.谭其骧课后查阅了大量资料交给顾颉刚,顾颉刚看完后,说有哪几条说服了我,哪几条没说服我,于是谭其骧又找了些资料来论证.这样反复几次,最后,顾颉刚把讨论的这些内容写在了讲义上,在课堂上说：“谭其骧同学对我的帮助很大,帮我纠正了很多错误;但他的意见也有我不同意的,这些都让我非常感谢.”     

宽容“冒犯“

“在所有的老师中,周老师的课讲得最‘酷‘“. 　　“我们的发烧友‘施哥‘不仅打扮‘新潮‘,话也讲得很‘酷‘,活像周老师‘克隆‘一般,‘施哥‘最会拍周老师的‘马屁‘.“……     

为何不能冒犯领导?

茅于轼先生在接受记者访谈时说:我最近在思考一个问题,平等这个概念不能笼统地说,我觉得至少该分成地位的平等和财富的平等两个话题.中国人的观念里对财富的不平等很敏感,但是对地位的不平等却不敏感.     

假如学生冒犯了老师

在教学过程中,时常会出现一些学生冒犯教师的现象：有的大胆顶撞教师,有的拒不执行教师的命令,有的公然无理取闹。此时此刻,教师的举动至关重要。是惩办还是宽容？是激化还是化解？是让课堂有序进行,还是让一节课陷入混乱之中？很多的案例值得我们思考,我们也许能够发现许多的遗憾都是因为我们进入了这样几个误区!     

为何不能冒犯领导?

多关注人与人之间人格的不平等,并且敢于从我做起,站直喽,别趴下!茅于轼先生在接受记者访谈时说:我最近在思考一个问题,平等这个概念不能笼统地说,我觉得至少该分成地位的平等和财富的平等两个话题。中国人的观念里对财富的不平等很敏感,但是对地位的不平等却不敏感。人类发展有一个趋势,财富的差别越     

有理

一官最贪,一日拘两造对鞫,原告馈以五十金被告闻知,加倍贿托。及审时,不问情由,抽签竟打原告。原告将手作五数势曰：“小的是有理的。”官亦以手复曰：“奴才,你讲,有理？”又以手一抑曰：“他比你更有理哩！”     

冒犯上帝的城市--巴比伦

古ǔ巴bā比bǐ伦lún与yǔ古ǔ中zhōn国uó、古ǔ印yìn度dù、古ǔ埃āi及jí一yí道dào被bèi称chēn为wéi四sì大dà文wén明mín古ǔ国uó。那nà里li有yǒu肥féi沃wò的de土tǔ地dì和hé聪cōn明m in的de人rén们m en。那nà里li的de人rén们m en建jiàn造zào了le美měi丽lì的de空kōn中zhōn花huā园yuán。远yuǎn远yuǎn看kàn上shàn去qù,那nà些xiē花huā草cǎo树shù木mù就jiù像xiàn漂piāo浮fú在zài空kōn中zhōn一yí样yàn。看kàn过uò的de人rén,没méi有yǒu不bù称chēn赞zàn的de。那nà他tā们m en又yò…     

你冒犯别人了吗？

在学习第二门语言的时候,我们总会遇到各种不同的问题。作为初学者,即使说错了话,用错了词,口出秽言,人们也只是一笑而过,而不会认为是冒犯。可令人匪夷所思的是,随着学习的逐渐深入,有了一定的语言基础,你就越容易冒犯某人,因为他们会认为你是在有意这样说。那么,要注意了!     

算错有理

名上丁.上丁11T- ((两老汉买罐》参考答案:张老汉和 李老汉各剩3个罐。 .上丁·l宁.上下.算错有理@谢黄超~~     

打人有理

苦恼蚂妈 在一次亲子活动中,18个月的女儿频繁地出手打人,抓伤了另一个和她差不多大的小孩,和别的孩子抢玩具,不断制造事端,以致于后来所有的妈妈都带着自己的孩子疏远她,我觉得很尴尬。看着女儿在院子里孤独地一个人玩耍,我心里酸酸的。 其实女儿在1岁左右已经开始挥动小手向我发动进攻,我们一直认为这是孩子童真的表现,根本没有想过应该对她进行教育和纠正,现在看来也许我们错了。可是到底应该怎样教导她,我一筹莫展。     

悲伤有理

正《经济学人·商论》的一篇文章中提到,消极情绪也许和身体疼痛一样具有进化意义,比如在追求无法实现的目标时感到的痛苦和悲伤,会提醒人们停止付出无谓的努力,避免损害自身繁殖的机会。这个观点引发读者关注,因为长久以来的通俗理解中,我们往往把消极情绪的作用视为负面一类,以避免和克服消极情绪为目标,但实际上这可能是一种误会。     

迟到有理

在许多人看来，小孩子上学迟到是最无理的事。但你要是听完我这个小孩子讲的故事，你就会知道：迟到也常常有迟到的道理，当然，这不是不改的理由。     

如何对待学生的“冒犯”

年轻的杨老师气呼呼地找到我:“你们班的王帅居然没有等我说下课就嚷嚷着要上厕所,其他学生也跟着起哄,这叫我怎么上课?”不对吧?王帅这孩子虽然学习成绩不太突出,但一向还是很尊重老师的。     

如何对待学生的“冒犯”

年轻的杨老师气呼呼地找到我:“你们班的王帅居然没有等我说下课就嚷嚷着要上厕所,其他学生也跟着起哄,这叫我怎么上课?”不对吧?王帅这孩子虽然学习成绩不太突出,但一向还是很尊重老师的。我带着疑惑找到这位学生,了解情况之后,舒了一口气。原来下课铃响过好几分钟了,杨老师还不下课,而班上学生已经连续两节课没有上厕所了——第一节课的老师下课晚了几分钟,第二节课杨老师又提前几分钟进了教室,第二节课下课铃响过几分钟了,杨老师还不下课。王帅实在憋不住了,只好大叫。尽管缺乏礼貌,他的要求却是合理的,也表达了同学们的意愿。如果不是王…     

当学生冒犯教师尊严的时候

上课铃响过,新来的女教师推开教室门。突然,从门的横框上掉下一个饱含粉笔灰的黑板揩来,不偏不倚落在她头上。一股按捺不住的怒火,从她的心头直往上涌。但是,对学生心理的透彻了解,使女教师控制住自己。地弯腰拾起黑板揩,放到讲台上,然后轻轻掸掉头上的粉笔灰,情绪平稳地开始了她的第一堂课。造事的“淘气包”原以为新教师一定会手忙脚乱,甚至停课追查。怎么也想不到老师竟这样从容、沉着,这样宽厚,他有些“后怕”了。但此后也看不出老     

懒人有理说

《笑林广记》讲有个懒人饿死之后,阎王罚他下辈子做猫,他只提了一个请求:请阎王把自己变成一只全身黑色只留鼻子发白的猫。阎王问何故,他说,这样他蹲在一个暗处,到处黑乎乎的,老鼠看到白色的鼻子,以为是米糕,前来偷食,他一张嘴便能吃到老鼠,岂不减了多少功夫!不知从什么时候起,     

经理总是有理

在非洲一家曾由西方人经营,但现已倒闭的工厂里,我偶然见到一块牌子,上面所列的经理规章,内容看似历史遗迹,读后却耐人寻味。我怀着一种好奇心,与在一家工厂当经理的黑人朋友和一些工人谈及此事。他们说,这是西方殖民统治遗留下来的产物,已经成为过时的东西。然而,有些人却把它挂在办公室里,好像是为了开开玩笑,而实际生活中潜移默化,还就是那么回事。现将全文抄录如下:读者从中是否可窥见到西方殖民思想不散的影子呢?