高小算术第四册教学建议

本册教材除复习和总复习外,包括小数、百分数和简单统计图表三部分。教材的顺序是按照数的发展规律安排的,即整数→分数(体现在复习中)→小数百分数,简单统计图表;前面的教材为后面的教材作准备奠基础,后面的教材能复习巩固前面的教材.这样编排很好,符合儿童认识过程;也体现了由简到繁、由易到难的原则。教材充分注意了培养学生分析、判断、推理和概括的能力。教材的思想政治教育内容极为丰富。充分体     

试谈高小语文第四册教学

小学语文教学的目的,是培养儿童阅读能力及语言、文字表达的能力,并通过语文教学塑造儿童新的灵魂。为此,我们必须大力加强政治思想教育和生产劳动教育,培养儿童具有正确的阶级观点、集体观点、劳动观点和辩证唯物观点,以及敢想、敢说、敢做的共产主     

高小语文第一册教学建议

本册教材比过去有很大变动,一半以上課文都是新增的教材。这些課文都充分地反映了社会現实,且有强烈的思想性。教材具有这样一些特点: 一、增多和突出了对学生的社会主义思想教育內容。全書共七个单元。劳动教育、前途教育、阶級教育、破除迷信、發展生产、品德培养,是每一单元的     

高小语文第二册教学建议

本册教材分为六个单元.教材保留了原来的范文九篇,增补了对儿童进行革命传统教育,结合儿童生活、学习培养儿童共产主义品德的文章十二篇。本册教材共有六个练习。一部分是形近字和同音字的练习。一部分是词汇练习,着重分辨同义词,连词的用法。一部分是语法练习,主要在上期学习的基础上,进一步复习句子的成分——主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。并增加用联     

高小语文第四册期终复习计划

这里介绍的一篇材料,在复习内容方面可能重了些,希教师同志们在进行复习工作时,应根据班级的具体情况加以补充、修改,使能切合实际。高小毕业班的语文总复习的范围,应比六年级一学年的课本为主,复习重点可放在第四册。第三册复习计划,上学期各校已制订并已进行复习过,本期不再介绍。     

高小算术第四册小数乘以整数教学建议

本段教材的主要目的是:使学生会用小数乘以整数的计算方法,并能运用它来解答应用题。教材开始是计算被乘数是一位小数,乘数是一位整数的问题,接着是计算被乘数是两位小数,乘数是一位整数的问题,再出现了用两位小数乘以两位整数的应用题,及带小数乘以三位整数的计算问题,逐步巩固、扩大已获得的知识,并使学生知道乘积小数末尾的零,根据小数聚法,要把它消去。计算这些题的原理是:把被乘数扩大10倍(或100倍),使它变成整数,依照整数乘法的计算方法算出乘积,再概据“因数的变化而引起积的变化”的关系将乘得的积,相应地缩小同样的倍数,即为原有的积。通过以上各题的计算,得出小数乘以整数的计算方法:先把被乘数当做整数来进行计算,然后把得出的积加上小数点,被乘数有几位小数,积也有几位小数。并运用“把小数改成分数,以分数乘以整数”的算法,来验证上述小数乘以整数的法则所得结果的正确性。本段教材可以分为两个课时进行。     

初小语文第四册教学建议

本册教材共有九个单元,32课,9个练习。内容比旧教材更能联系儿童生活实际和当前生产斗争实际,能更全面地向儿童进行共产主义教育。第一单元着重教育儿童热爱领袖,学习领袖热爱劳动、模范地遵守秩序的优良品质。教第一课应突出毛主席对孩子的爱护和孩子们对毛主席的尊敬。“我们什么也不顾……睁圆着眼睛,看着他老人家。”和“摸摸这个的头,握握那个的手,关心的问:‘小同志,上学了吗?’……他亲切的嘱咐我们,叫我们要好好的学习,好好的劳动,好好的锻炼身体。”正好说明这两方面的意思,教师应很好的对照着加以(?)发,使儿童受到教育。“嘱咐”“关心”等词可布置儿童造句以加深理解和     

高小语文第三册教学参考意见

本册教材共20课,保留了原教材的部分课文。根据社会实际和儿童的需要,新教材注意多选了反映总路线、大跃进、人民公社的文章,加强了语文教学的现实性和战斗性.文体形式较多,有记叙文、小说、日记、通讯、说明文、诗歌、应用文“公约”等,能更好地提高儿童的阅读能力和写作能力。我们认为,教材个别单元的次序可作调动。如三、五、六单元是进行阶级教育,使儿童进一步认识社会主义制度的无比优越,剥削制度的反动、腐朽,从而更加热爱新社会,憎恨旧社会;三、六单元又是对儿童进行三面红旗万万岁的教育。照原来的次序,在进行总路线、大跃进万岁的教育之间插进一个进行辩证唯物主义教育的单元,这样显得分散,联系也不紧密如果把第六单元调在三单元后面,第五单元调在六单元后面,     

高小农业常识第三册教学建议

怎样教“造林”这一课的主要目的是:使学生明确造林的意义,知道采种育苗的一般方法。教材首先叙述造林的意义。树木不但与人类日常生活有密切的关系,也是国家建设的重要资源,广大面积的森林还可以减少风,砂、水、旱等自然灾害。     

高小算术第二册教学建议

1959年高小第二册算术教材(暂用本)内容分为公制度量衡,四则式题和应用题,几何初步知识,数的整除四个部分。本期新教材删去了公制度量衡和数的整除部分,增加了小数四则运算,这部分教材原是高四册教材,下放到本册。我们认为是恰当的。因为小数四则运算的法则和过程与整数四则运算的法则和过程完全相同,小数四则运算中必须利用积、商变化和十进复名数的原理原则,把小数四则运算安排在高二册来,就能使新旧知识的衔接更加紧密,就可以避免象过去在高四册学习小数时往往因对积商变化和十进复名数的遗忘,而造成学习上的困难。按照数的发展规律,是由整数发展到分数,由分数引出小数。小数部分下放到高二册,教材中小数的产生仍是从分     

新编高小语文课本第三册的初步分析和教学建议

一我省新编高小语文课本第三册共21课,分作八个单元;另附独立阅读材料三篇,练习八个。第一单元共三课。“要珍惜幸福的学习生活”一课,从老工人叙述的新旧社会生活的对比中,让儿童体会到今天生活的幸福,启发他们更加热爱党,热爱新社会,珍惜幸福的学习生活。“古丽雅”一课,在儿童明确学习目的性的基础上,教育儿童自觉、顽强地对待学习。“订计划”一课,教育儿童订好计划,争取更出色地完成学习任务。在学期开始的时候学习这一单元,对端正儿童学习态度、培养儿童学习积极性和建立良好的学习生活,将起积极的作用。     

高小算术第四册教材分析

高小算术第四册的教材内容有四則混合运算、百分数、简单统计图表、比和比例、求积和复习六个部分。下面简略地谈谈我对教学各部分教材的一些意见,和同志們研究。一、四则混合运算这部分教材的教学,主要是使学生对四則基本运算达到熟练和綜合应用的要求。第1节分数四則混合运算,虽然只有两个例题,但是它包括了四则运算的一般計算法則。第2节繁分数,从分数除法可以用繁分数来表示,突出了分数线的意义,以加深学生对分数概念的理解。学生理解了繁分数的意义,又掌握了分数     

高小第四册算术教学进度安排

本期小学各年级算术教材均系新编,特组织—些同志编写了关于“小学算术内容分析和教学度进安排”的文章,供教师教学参考,希各地概据具体情况安排教学。     

小学语文新教材第四册第三组教学建议

九年义务教育五年制小学语文教科书（人教版）第四册第三组共有五篇课文，即看图学文《小蝌蚪找妈妈》《骄傲的孔雀》，诗歌《春雨》《雷锋叔叔和我们在一起》，儿童故事《小黄鸡的故事》。其中《雷锋叔叔和我们在一起》和《小黄鸡的故事》是新选的课文。这个单元还有一个口语交际的内容，即《保护有益的动物》。下面就这一组的教学，谈谈自己的想法。一、关于识字教学第三组教材的五篇课文中要求学会的字是６１个，要求会认的字是２４个。虽然这些生字是在课文中出现的，但是莘乃珍老师在第四册教材说明中强调指出：“低年级阅读教学的主要…     

高小语文第一册教学参考意见

本册教材思想内容比较全面,但份量偏少,特别是反映三面红旗万万岁的内容比较薄弱。建议教师紧密结合当前斗争实际,结合儿童实际,增选部分课外阅读材料,以弥补教材的不足。过去,在中年级一般对词汇教学、特别是以拼音文字作为识字拐棍重视不够,对指导学生查字典的工作也忽视,给大量阅读带来了文字障碍。建议在教每一单元前,用一定的时间采取暂时脱离课文、集中突击生字的办法,培养儿童运用字典的技能和复习拼音,讲解一些主要词汇,以帮助儿童扫清阅读课文的障碍.为了迅速地提高儿童阅读和写作能力,必须打破过     

高小语文第三册练习的分析和教学

高小语文第三册共有六个练习。归纳起来,大致包括了如下几方面的内容:一、字的练习:1. 辨别形近字,练习一至五中的第一项都是;2. 辩别汉字结构上某些相似的组成部分,如练习五的第二项,以及偏旁部首“卩”和“阝”、“礻”和“衣”等等;3. 认识汉字印刷体和手写体的不同。二、词的练习:1. 辨别意义相近的词,如“坚持”和“支持”、“读”和“宣读”、“领”和“率领”等等;     

小学语文第四册复习建议

小学语文第四册复习建议江苏李淑惠史红一、汉语拼音复习要点：１．巩固汉语拼音,提高学生熟练拼读或迅速直呼的能力。２．熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。３．掌握用音序查字典的方法。练习举例：１．按顺序默写。ａｅｆｊｎ２...     

高小第一册语文练习课的分析与教学建议

本册共有七个练习,都是以汉语知识为内容的。它包括着文字、词汇、语法与标点符号四项。现在根据个人钻研,分别说明这四部分知识在本册练习中所体现的系统与练习方法,提出一些教学建议。一、文字部分这项练习包括形近字与多音字两个内容。形近字练习共出现五次,多音字练习只出现一次。教学目的通过练习比较,提高儿童辨识字形和据词     

语文第四册总复习建议

小学语文第四册是由低年级向中年级过渡的“阶梯”,是打好听说读写基础的重要阶段。复习时,一要以大纲中二年级的具体要求为目标,准确把握复习要     

小学语文新教材第二册第四组教学建议

九年义务教育五(六)年制小学语试用修订教材第二册第四组共有五篇课，即《人有两件宝》《乌鸦喝水》《小猴子下山》《司马光》《六个孩子七个坑》。其中《人有两件宝》和《六个孩子七个坑》是新选的课。这个单元还有一个口语交际的内容，即“错在哪里”。下面就这一组教学谈一谈自己的想法。