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陈思达 《中国广播电视学刊》2022,(9):46-48+82
《开讲啦》是中国首档青年电视公开课节目,开播十年,不仅为青年带来新知,也在引导和传播正确的价值观方面取得突出的成效,为主流媒体如何开展价值观传播提供了一个成功范例。文章基于传播学视角,侧重从信源、信宿、讯息三大传播要素分析《开讲啦》价值观传播策略。信源方面,主持人自身应符合节目定位,是价值观传播的主导因素。嘉宾是节目灵魂所在,是价值观传播的核心要素。信宿方面,节目要根据受众的特征,围绕他们关心的现实问题,以他们乐于接受的方式进行沟通,这是价值观有效传播的关键要素。讯息方面,要从说什么和怎么说两个维度进行策划,既有能满足受众心理需求的内容,又有能驱动节目发展的清晰的叙事架构,这是价值观传播的基础要素。 相似文献
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近年来,以抖音、快手等为代表的短视频平台迅速崛起,视频化的信息传播也逐渐成为主流.融媒体时代,传统媒体需要在新的传播平台,建设自身话语权.《四川观察》一年内猛涨3000余万粉丝,成功"出圈",为传统媒体建设短视频平台开了一个好头.《四川观察》以塑造"人设"完成的语态转变,创新机制改革,对主流媒体价值观内核的坚守,为传统媒体借力短视频平台转型开创了新思路. 相似文献
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拙作《试论跨文化传播的新闻价值观》(载《新疆新闻界》1996年第1期,以下简称《试》文),首次涉足跨文化条件下的新闻选择标准这一研究领域,随后,阎建设同志撰文《也谈跨民族文化新闻传播》(载《新疆新闻界》1996年第3期),对笔者的一些观点作出了否定性的结论.笔者认为:跨文化传播目前在我国尚未得到系统的研究,而跨文化新闻传播更是一片未开垦的处女地,笔者真诚地欢迎进行商榷的任何文章,这将有利于更加严密、科学地界定课题的概念与范畴体系.本文试图就阎文的结论进一步谈谈自己的观点.一、关于基本概念问题1、“跨文化传播”与“跨文化新闻传播”首先,从概念名称上说,笔者在《试》文中的确没有明确使用“跨文化新闻传播”一词,但这并不足以证明它“把跨文化传播当作跨文化新闻传播”.理由有二:其一,与“跨文化新闻传播”并列的概念还有“跨文化艺术传播”“跨文化政治传播”“跨文化经济传播”等等,它们都不涉及“新闻”价值问题,惟有“跨文化新闻传播”才存在“新闻”价值问题.《试》文之所以用“跨文化传播的新闻价值观”一词,而没有使用“跨文化传播的艺术价值观”或“政治价值观”“经济价值观”等等,足以说明作者是把自己所讨论的价值问题,界定在跨文化的“新闻传播”领域之内的价值 相似文献
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在音乐市场竞争日益加剧的今天,网红歌曲这一大众喜闻乐见的音乐类别成了音乐传播中文化表达的一种传播载体.自带流量的特性使网红歌曲成为主流媒体寓教于乐的新形式.《你的答案》《少年》《错位时空》等网红歌曲经过《人民日报》的改编,不仅发挥了其首次传播时的引领性作用,而且在二次传播时产生了传播主流价值观和引领社会风气的效果.在公... 相似文献
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面对当前复杂的社会环境和多元的社会价值观,新闻媒体参与、组织新闻报道,深度再发现新闻价值,传播社会主义核心价值观,具有重要的导向作用.笔者以《光明日报》举办的"寻找最美乡村教师"新闻策划为案例,梳理、探寻传统媒体再发现新闻价值的可行性对策,并探讨其传播的社会意义. 相似文献
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青少年处于人生观、价值观形成的关键时期,以青少年为主要传播对象的动画片应当思考如何为青少年树立健康、正面的价值观。本文以本土新秀动画片《熊出没》和英国经典动画片《托马斯和他的朋友们》为例,剖析两部动画片在价值观引导方面的差异及其形成原因,探寻海外经典动画片对国产动画片的借鉴意义。 相似文献
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《中国诗词大会》以诗词为介质,实现了文化传承与价值传递的双重达成,其内在原因在于优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在关联.借鉴《中国诗词大会》经验,推进优秀传统文化的传承弘扬与社会主义核心价值观的培育传递,探寻传统文化与现代价值的有机融通、探寻传统文化的现代表达、探寻传统内容的现代传播. 相似文献
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利用新媒体传播社会主义核心价值观是培育和践行社会主义核心价值观的一种有效方式和必要手段,符合国家重视运用新媒体加强社会主义核心价值观宣传教育的目标要求.①2013年12月23日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确指出要“建设社会主义核心价值观的网上传播阵地”.②这充分表明党和国家高度重视新媒体对核心价值观传播方式、传播环境的影响. 相似文献
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《传媒》2017,(19)
一、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行.
《意见》要求加强社会主义核心价值观宣传教育,新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用.坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中,弘扬主旋律,传播正能量,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论.党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版面时段、推出专栏专题,出版社要推出专项出版,运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目和各类出版物等形式传播社会主义核心价值观.都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的社会责任,积极发挥自身优势,适应分众化特点,多联系群众身边事例,多运用大众化语言,在生动活泼的宣传报道中引导人们培育和践行社会主义核心价值观.强化传播媒介管理,不为错误观点提供传播渠道.新闻出版单位和从业人员要强化行业自律,切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和能力,将个人道德修养作为从业资格考评的重要内容. 相似文献
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本文采用内容分析法,选择《纽约时报》作为研究对象,对1979年至2011年我国改革开放后《纽约时报》关于内蒙古地区的报道进行分析.研究发现,《纽约时报》对内蒙古自治区的报道倾向主要以负面报道为主,其背后隐藏着美国式的单极思维和双重价值标准,以及意识形态、文化差异、西方传播价值观等多重影响因素. 相似文献
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殷凌凌 《中国广播电视学刊》2022,(4):106-108
讲好脱贫攻坚的中国故事,有利于传播社会主义核心价值观,彰显中国特色社会主义的制度优势。政论专题片《摆脱贫困》打破以往纪录片的宏大叙事结构,以脱贫攻坚中的干部群众为主要对象,传播时代价值观,坚持内容为王、生动鲜活、以情动人,创新节目形式,成为新时代讲好中国故事的传播样本。 相似文献
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本文运用传播学的相关知识,以传播内容、价值观和受众心理为主要切入点,探讨《非诚勿扰》节目热播的原因。 相似文献
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电视作为大众传媒的关键载体,具有传播广泛性、及时性与形象性的特征.充分借助这一媒介弘扬与传播主流文化,全面践行社会主义核心价值观,是当前电视节目制作、播放和推广的应有之义.文章以《中国诗词大会》为分析对象,针对其主流文化传播模式进行探讨,提出其价值实现的路径,希望借此对当代文化传播起到启发作用. 相似文献
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《中国达人秀》成功了,观众追捧的不仅是选手的表演,更是对选手身上所体现出来的精神和价值观的肯定.这档电视选秀节目在带给观众娱乐的同时,也在潜移默化的向公众传递着社会主流价值观.这不禁让人思考,社会主流价值观的传播不仅局限于传统的新闻报道和宣传,娱乐节目在传播社会主流价值观中也具有独特的作用,而且传播效果更加显著. 相似文献
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截至2015年3月,东方卫视制播的《中国达人秀》已经成功播出了五季.随着《中国达人秀》节目的热播,为广大受众打造了一场全民梦想盛宴,中国平民百姓的梦想在这个节目中得到了最大程度的激活.该节目不仅为受众提供了精彩绝伦的技艺比拼,而且还让受众在别人的逐梦过程中体验到了精神共鸣,实现了社会主义核心价值观的构建与传播.对此,本文以《中国达人秀》为例,探讨其文化价值观的具体体现与实际价值,以期为国内真人秀节目的未来发展提供参考借鉴. 相似文献
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郑寿 《中国广播电视学刊》2022,(9):49-52
青年价值观教育是全社会共同的责任。《开讲啦》作为中国首档青年电视公开课节目,在青年价值观教育的主体、方式、场域等方面的创新进行了有益的探索。节目充分尊重嘉宾和青年的双主体地位,引导青年与嘉宾平等、深度地融入电视录制,轻松、愉悦地参与价值讨论;发挥榜样引领作用,以平实的角度和润物无声的方式共情传播主流价值观;通过技术赋能,打造沉浸式演播室,并借助多媒体联动的传播矩阵不断增强价值观传播效度,拓展了电视演讲类节目的发展空间,也为新时代不断深化青年价值观教育提供了借鉴。 相似文献
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本文以《拂晓报》为例,探析了党报在传播社会主义核心价值观中的重要作用,并就如何做好党报的典型报道提出自己的见解。 相似文献
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"帝吧出征维珍航空"是典型的以社交媒体为中介的跨文化交际冲突,以青年亚文化的形态参与了我国的对外话语传播.针对该网络集体行为,采集维珍航空Facebook中来自中国网友的评论,运用文本语用分析的方法,进行价值观传播的框架式分析,发现爱国情怀、追求平等公正等社会主义核心价值观要素在话语体系中彰显,民间舆论场在对外传播话语体系中有其积极意义. 相似文献