高中生会考心态的调查及思考

一、调查动因 普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。它是检查、评价普通高中教学质量的一种手段，也是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段，是与高校招生选拔考试具有不同性质的考试。16年过去了，作为会考主体的学生到底在想些什么呢？为此，我们选择了部分学生进行座谈。     

谈高一历史会考复习

普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,它是检查、评价普通高中教学质量的重要依据,也是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。如何指导学生搞好历史会考复习,我谈几点自己的体会:一、围绕“纲要”,紧扣课本《甘肃省普通高中毕业会考纲要与复习指导》是根据教育部颁布的现行普通高中必修课大纲和新课程标准的基本要求与现行教材,结合我省普通高中的教学实际制订的。“纲要”对会考的范围和要求、考试方法和试卷结构等作了明确的规定,并附有会考样卷,是会考命题的依据。“复习…     

浅谈高中地理会考复习

普通高中毕业会考是国家认可的省级考试．是检查、评估高中阶段教学质量和考查高中毕业文化课学习是否合格的水平考试。     

高中生会考心态的调查及思考

一、调查动因普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。它是检查、评价普通高中教学质量的一种手段,也是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段,是与高校招生选拔考试具有不同性质的考试。16年过去了,作为会考主体的学生到底在想些什么呢?为此,我们选择了部分学生进行座谈。访谈对象崇仁中学是一所农村全日制普通高级中学,系浙江省三级重点中学。我们选择了有代表性的90名学生。按文化程度分:高一、高二、高三各30人。按学业成绩分:优秀30人,中等30人,较差30人。按性别分:男女生…     

把握有效策略提升复习效率——浅谈高中《信息技术》会考复习

普通高中会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,属省级国家考试.因此在会考前就很有复习的必要,本文从会考复习的意义及会考复习的方法策略方面讨论,以期对教师指导会考复习和学生备考复习有一定的指导作用.     

近年历史会考试题命制的特点及学生的复习方向

普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,是检查、考核每个学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。历史学科的会考,集中在高中一年级的课程学完之后。对学完高一课程,即将进行历史会考的学生而言,应该怎样把握会考的基本要求和复习的方向呢?     

全面贯彻教育方针充分发挥会考功能──1994年高中数学会考的实践与思考

全面贯彻教育方针充分发挥会考功能──１９９４年高中数学会考的实践与思考戴佳珉普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平的考试。数学会考旨在测试学生在掌握中学数学基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所...     

会考的心理素质教育

在全国教育改革大潮中,生物科率先在部分省、市取消高考,全面走向会考。 会考不同于高考。高考在于通过优胜劣汰,实现自然分流。而会考则是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,它是检查、评价普通高中教育质量的一种手段,也是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。其服务的宗旨目标在于鼓励每一个进入普通高中的学生学好所开设的各门文化课。会考试题命题以《会考纲要》为依据,着重于考核基础知识和基本技能,并注意考查运用知识解决实际问题的能力,力求难易适度,份量适中,使按照教学要求坚持正常学习的学生,一般都能达到会考要求的标准。特别是会考的要求、性质、考试目标层次范围,试卷结构、试题类型、难度等方     

普通高中毕业会考语文科命题浅议

普通高中毕业会考语文科命题浅议罗树鸿今年，广西举行了语文科高中毕业会考，这是广西的首次毕业会考。研究语文毕业会考的命题，对全面贯彻教育方针，搞好语文教学，无疑是有好处的普通高中毕业会考是国家承认的、省级普通高中文化课毕业水平考试，是国家批准、由省设置...     

浅谈如何提高高中学业考试备考能力

普通高中学业考试是国家承认的省级高中毕业水平考试,是检查、评价普通高中办学水平和教师教学质量,考核高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求,以及能否毕业的重要手段。笔者所在的吉林省梨树县教育部门,非常重视学业考试工作。采取相应对策,辛勤耕耘,取得佳绩,使学业考试成为学生的成功起点。在具体的教学中,笔者认为教师应当做到以下几个方面,使学业考试成为学生的成功起点。     

会考使我校焕发了生机

会考使我校焕发了生机通辽市余粮堡高中杨泉，曹信会考是国家承认的自治区级普通高中文化课毕业水平考试，是检查、评估普通高中教学质量的重要手段。它的意义在于，能更好地全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，大面积提高教学质量，发展学生的特长，为社会培养多方...     

中等职业学校文化课教师资格制度改进的探讨

鉴于中等职业学校的培养目标、学生状况、教学策略和方式等方面的特色,对中职文化课教师的要求与普通高中教师有显著区别,将中职文化课教师资格标准等同于普通高中教师是不妥的.可以单独设立中职文化课教师资格,但在基本标准、认定制度上应该顾及到与普通高中教师资格的接轨.也可以将中职文化课教师和专业课教师作为一个整体,规定共同的基本资格标准,再按学科、专业类别制定对应的教师资格要求.     

浅析高中毕业会考的几个问题

高中毕业会考正在全国逐步推广,会考后的高考也在进行新的改革,两种考试制度按照各自特有的功能,越来越明显地发挥着应有的作用.它的影响是多方位的、是极为深刻的.这是我国普通教育考试制度的重大改革.本文拟就会考的质量和功能、会考后高考命题的改革、高中课程改革趋势,谈几点粗浅想法.一、会考的质量和功能大家知道普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试.它是检查、评价普通中学教育质量的一种手段,也是考核普通高中学生文化课是否达到必修课教学大纲规定基本要求的重要手段.凡思想     

要重视高中毕业会考考籍档案的管理

普通高中毕业会考是国家认可的省级考试,是考核高中毕业生文化课学习是否合格的水平考试,是检查、评估普通高中教学质量的重要监测手段。高中毕业会考考籍档案管理是高中会考考试工作的重要环节。在会考实践中,每个考生的自然状况、考试成绩、应考时间、考籍转移、考试表现的记录、每级学生历次考试成绩以及统计分析数据等,都要进行严格的记录、登记和建档。考籍档案管理就是对建立的考籍档案进行核对、审查、鉴定、整理、保存,以及随时提供工作利用。这项工作带有突出的政策性、业务性和综合性,如     

切实发挥高中会考的作用培养面向二十一世纪人才

一、高中会考在常规教学检测中的作用高中会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,它作为国家考核高中学生文化课掌握程度的重要手段,其成绩在学生毕业。升学和就业中有重要的参照和依据作用,因此会考又有社会考试的特性。作为一项终结性考试,高中会考的科目分设在高中阶段各学年,实行学完一门课程考一门的办法,在命题时,重视考核高中课程中的基础知识,基本技能的覆盖面,还有一定量的综合性题目,形成合理的     

会考制度与历史教学

普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,是检查、评价普通高中教学质量的一种手段。因此,会考制度的实施,使普通高中的各科教学都发生了变化。其中历史教学的变化较为显著,呈现出与以往一些不同的特色,使历史教学进入了一个新的领域,对历史教师提出了更高的要求。一伴随着高中会考制度的实施,高中教学计划也相应地做了调整。调整后的历史教学计划发生了哪些变化?呈现出什么新特点?通过调整前后历史教学计划的对比,可以清晰地看出这些变化与特点。     

普高职高相互渗透九江试办“综合高中班”

九江市教委在广泛调研的基础上,日前作出决定,从今秋开始在市区部分职业高中和普通高中试行普高和职高。课程相互渗透的“综合高中班”,使中等学校的学生既有扎实系统的文化基础知识,又有技能特长,从而为学生毕业后提供更多形式的学习机会和适应毕业后就业的需要打下基础。此次试行的综合高中班学制三年,学生前两年集中学习高中文化课和部分专业课,并参加会考,在高二下学期期未通过文化课考试进行分流,文化课达到一定分数线的学生,继续学习高中文化课,保留两年学籍,既可参加普通高考,又可参加高等职业院校和成人高校考试。另一…     

稳步推进高中会考制度

实施科教兴国战略和可持续发展战略 ,促进经济建设快速发展的着眼点一是依靠科技进步 ,二是依靠劳动者素质的提高 ,基础教育肩负着提高劳动者素质的重任 ,作为基础教育最高层次的普通高中教育则更适应“两个依靠”需要 ,立足素质教育 ,培养具有坚实基础知识 ,又具有专业培养潜能的合格学生。而实施普通高中毕业会考制度则是保证普通高中学校完成这一使命的基础工程 ,必须加大措施 ,稳步推进。坚持高中毕业会考制度 ,是国家意志的体现。普通高中毕业会考 ,是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试 ,是《中华人民共和国教育法》规定的国家…     

关于中等职业教育文化课教师专业发展的思考

多年来,中等职业教育文化课教师从来源、素质要求、培养培训、资格认定等方面照搬普教文化课教师的模式。本文从分析中职文化课定位以及与普通高中文化课区别入手,认为中职文化课不同于普通中学文化课。这些区别对中职文化课教师提出了特殊的素质要求。构建中职文化课教师的专业发展机制必须考虑这些特点。     

高中信息技带上机考试的几点总结

根据教育部《中小学信息技术教育课程指导纲要》和《河北省教育厅关于在中小学普及信息技术教育和实施校校通工程的意见》中提出的目标任务要求,我省普通高中已从2003年6月起将信息技术列为文化课必考科目,实行无纸化考试。一般说来,上机考试技巧包括两个方面：一是考试内容本身要求的知识和技巧,二是考试软件的使用技巧。下面,我结合八年来河北省中学生计算机上机考试的情况,把主要问题分两个方面加以介绍。