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喜欢是一个很诱人的字眼,它是对人或事物有好感或感到有兴趣时的一种情绪或情感表现。喜欢在良好师生关系的建立中扮演着重要角色。作为社会心理学重要资源的“喜欢理论”如邻近性喜欢、相似性喜欢、相互性喜欢,从不同的角度影响师生关系。教师对其深刻的页会和理解,有助于增强对学生的人际吸引,有助于提高建立和谐师生关系的意识和能力,有助于提高教育教学质量。 相似文献
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作为老师,我以为最佳状态是让学生喜欢。如果学生喜欢你的课程,跟着你在知识的海洋里遨游;喜欢你的和蔼可亲,与你无拘无束地游戏;喜欢你的人品,愿意向你说知心话,甚至喜欢模仿你的言行……总之,学生喜欢你,亲近你。敬重你,那么,你必定是一个成功的老师。当你放眼“满园桃李艳,尽是栋梁材”时,那是何等高尚的一种精神享受! 相似文献
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陈思言 《数学学习与研究(教研版)》2006,(1):F0002-F0002
在电视上,我看到很多成名的歌手,当人们问他们成功的经验时,他们都说:要想唱好歌,首先,要喜欢唱歌,其实,学教学也一样,只有喜欢学,才能学好,很多事情都是这样,只要喜欢,总能做好。 相似文献
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我教的高三学生喜爱体育运动,好动的喜欢打乒乓球,文静的喜欢下象棋.在复习互斥事件、独立事件、独立重复试验概率这一节课时,我设计了如下两个问题. 相似文献
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汪洁滢 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
我喜欢大海,喜欢大海的浪潮,它汹涌澎湃,起伏不定。它正是人生的写照。“人生如潮水。”有人这样对我说过。一个仲夏的傍晚,来到海边。踏着细软的沙滩,感受着夹杂余热的微风,望着一层又一层的浪花拍打过来,感到心旷神怡。这时,我看到一位大叔,同我一样,来欣赏大海,就这样,我们结成了忘年交。“孩子,你喜欢海吗?”“喜欢。”“你喜欢海的什么?”“潮水。”于是,我们便聊起了潮水。他说,潮水就如人生一般。当涨潮时,就如你正在奋斗,正在努力散发自己的光芒;当退潮时,就如你经受了一次失败,处于你人生中的低落期。涨潮退… 相似文献
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孤独离群,沉迷自我,交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。 相似文献
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