实践教学改革初探

实践性教学是培养学生从业必备技能,提高专业教师的实践技能,强化学生的技能训练,是实践性教学的根本保证。     

素描教学改革实践

素描教学在师范与非师范美术专业中都占有重要地位 ,为了适应社会发展对人材要求 ,美术系基础教研室的教师对素描教学在理论与实践方面进行了不同程度的改革 ,学生的师范素质与专业技能都有了较大的提高。     

微生物实践教学改革

针对人才培养的要求及微生物学科实践教学的重要性、作用、基本形式,课程组通过实践与探索,结合实践教学中的新思路、新任务、新目标探索出了"三步走"的实践教学法,力求使师生在实践教学中实现更大突破,真正做到师生双赢。     

精准教学实践例谈

<正>如何在“两段八学”智慧课堂教学模式下,合理运用信息技术进行精准教学呢？一、定位“教点”,精准融入信息技术教师要抓住学生知识的生长点,找准信息技术与教学的结合点,有效提高课堂实效。1.抓住知识生长点充分了解学生需求,预判学生知识生长点,有助于准确定位课中学习目标,合理融入信息技术开展教学活动,进而提高课堂时效。     

实践教学改革探索

培养学生在实践中发现、分析、解决问题的能力,是实验教学的重要目标,也是实验教学改革一项重要内容。本文从医学微生物教学改革入手,通过实践教学尝试,提出转变实验教学思维模式,对于培养学生的实践能力有更为重要的实践意义。     

机械工程实践教学改革与实践

基于新世纪人才培养目标和现代工程实践教学内涵,构建体现工程实践的基础性、实践性、创新性综合工程实践教育和工程实践教学新体系,形成了包括基础性实验、综合设计性实验和研究创新性实验等三层次实验教学新模式。结果表明,新的教学体系和教学模式提高了实践教学质量,受到了学生的好评。     

计算机实践教学改革与实践

通过重新构建实践教学体系、改革实践教学内容,校企共建实践教学平台、规范实践教学过程管理等对计算机实践教学进行了一系列改革和实践,取得了良好的效果。     

素描教学改革实践

素描教学在师范与非师范美术专业中都占有重要地位，为了适应社会发展对人材要求，美术系基础教研室的教师对素描教学在理论与实践方面进行了不同程度的改革，学生的师范素质与专业技能都有了较大的提高。     

实践教学改革探讨

实践教学要提高质量,达到其根本目的,必须进行大幅度改革,打破旧的教学模式,增加工程实践教学环节,重组和充实教学内容,加强能力考核。 按照实践教学的目的,我们认为,实践教学内容应从理论教学中分离出来,构建相对独立的教学体系。实践教学体系应按“实验技能、专业操作技能、工程实践能力”三条主线来构建,每条主线则按能力模块和能力递升安排教学环节和教学内容,每个环节都必须辅以能力考核模块。我们构建的电气化专业实践教学新体系如图1所示。     

实践教学改革初探

目前中职教育正向着技能型和应用型人才培养趋势发展。学生不仅需要有较深厚的文化知识，同时更需要应用实践能力。在对教学内容和课程体系改革的进程中，不仅要加强理论教学基础知识的学习，更要注重工程实践教学环节，使学生从理论知识扩展到应用知识，成为技能型、应用型人才。     

基于BYOD的精准教学研究实践

自2015年国内提出"互联网+"的发展理念起,教育也受其影响而进入教育信息化时代,教师运用信息化技术实施精准教学,成为教育发展的必然。基于BYOD的精准教学通过课堂实践,总结出从课前精准预设、课中精准推进、课后精准巩固三个环节实行"八步教学法",能给学生创造适合个性发展的学习环境;助推学情分析由经验走向实证;有效实现互联互通。     

科学精准微测试实践研究

文章针对学生错题一错再错、学生纠错不主动、教学检测时间间隔过长、检测批改无时效性、单元测试时间过长而无法持续、检测题针对性不强、课堂习题讲解题目少而无法面面俱到、部分学生不能及时跟上教师教学节奏而对知识一知半解等问题,提出了科学精准微测试的编制、使用、反馈、分析、奖评策略,为教师精准教学、提高学生错题解决能力、提高检测效果给出重要依据,并为学生学习科学主动性的提升、分析与解决问题的能力、沟通交流与语言表达能力等科学核心素养的培养提供实践经验。     

加强实践教学改革提高实践教学质量

高等职业技术教育必须把实践教学放在十分重要的位置,应着力培养学生的创新意识,增强学生的实践能力和职业技能.通过对实验教学、技能实训、生产实习、课程设计和毕业设计等实践教学环节的改革,把创新意识和创造能力、应用技术和实践能力培养贯彻于人才培养的全过程.     

法学专业实践教学改革探索与实践

法学属于应用性很强的学科,实践教学是法学人才培养的基本途径和有机组成部分,通过对法学教育的反思,结合我院法经系在法学专业实践教学方面的探索,提出了我院法学专业实践教学方面存在的不足和实践教学方式的选择,以及今后改革发展的思路。     

变电站仿真实践教学改革与实践

仿真培训已经成为目前对学生最有效的实践技能培训手段。变电站仿真系统通过对电网结构及其运行操作进行仿真,使学生熟悉电力系统现场操作规程,丰富实践经验,以提高他们正确判断和处理事故的能力。通过变电站仿真网络实验教学与实践改革,探索一条适合现场运行需要的电气工程专业实践教学改革新路径,为学生走上工作岗位提供坚实的平台。     

科研引领教师专业发展 精准助力课程教学改革

教育大计,教师为本。教师队伍建设是教育发展的第一资源,培养、造就一支党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,是落实立德树人根本任务的重中之重。在“扎实推进双减政策,推动首都基础教育高质量发展”的总体目标下,北京市昌平区教师进修学校发挥“教科研训”一体化的核心优势,坚持区域教师培训机构的核心要务和根本职责,做好顶层设计,以教科研为抓手,助力教师完成好“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的时代重任。     

离散数学教学改革与实践

离散数学是计算机专业的重要课程,有较强的理论性和专业实用性,然而教学内容多与教学时数少的矛盾甚为突出。提高学生的创新能力是这门课程教学的基本要求,教学内容要少而精,新而实。通过教学方法改革增强学生的学习动力。