本真·和谐·灵动——全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

在春暖宜人的四月，我有幸到厦门参加了“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”。该观摩交流会由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办，每两年举办一次，是全国小学数学学科最高级别的盛会。我共聆听了来自不同省市的16节观摩课，16节精彩纷呈、风格各异的课犹如一道道丰盛的精神大餐，一扫三天的忙碌与疲惫，带给我诸多震憾与思考...     

随风潜入夜 润物细无声--全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会随感

2011年4月26～29日，鹭岛——厦门，一场关于我国小学数学深化课程改革的课堂观摩活动有序、热烈地进行着。来自全国各省（自治区、直辖市）的教师代表们带着自己对课程改革的理解与感悟，用他们的课堂教学做深刻的诠释与解说。可谓个个摩拳擦掌、跃跃欲试，可谓大气磅礴、精彩纷呈!纵观整个观摩活动，最让我叹为观止的是，执教教师在课...     

感受数学魅力品味数学思想——参加全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

2011年4月26—29日，我有幸随市、区教研员参加了在厦门举行的“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”，这是全国小学数学界层次最高、最具学术性、影响最大的一次盛会。在会场上，我沉浸在这来自五湖四海的教师们一节节精心准备的课中，领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。每...     

溶化课堂教学改革的努力方向——参加全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

2011年4月在厦门召开的全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会给我很深的感慨。我们一直在寻找深化课堂教学改革的方法，探寻努力的方向。从我听的16节课来看，这些课给了我很大的启发，让我重新理顺了教研的方向，重新理解了“数学味”这三个字，重新理解了学生学习的过程，重新确立了不同学生、不同教学内容的教学策略。     

精巧、溯本、简约，尽显课堂精彩——全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

笔者有幸于4月27-29日去厦门参加全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会，这是全国级别最高的盛会，可称得上是视觉、听觉乃至于精神上的一场饕餮“大餐”。笔者是在A会场听满16节课，这16节观摩课可谓课课是精品，而且每节课后总让人思考、回味，意犹未尽。这里还有个小插曲，27日下午3节课后，     

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会

2009年5月5日——5月9日,在河南省洛阳市召开了“全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会”,我区北京小学的于萍老师代表北京市参加展示活动。     

体味进步 感受精彩——参加全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会于2011年4月召开。这是小学数学界的一次盛会,来自全国各地共32位老师上了观摩课,从选材上看,有数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用、数学广角、整理与复习等内容,涉及小学二至六年级各册,覆盖面很广。从选手们的现场表现看,风格各异、精彩纷呈,很多课在教学设计的理念上、课堂教学的方法上、技术手段的运用上较以前都有所突破,主要有如下几大特点:一、重视情境创设,活用教学资源     

凸显＂数学味＂，彰显数学本质——全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会侧记

2011年4月，我有幸参加了全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会，对于新课程下的数学教学有了很深的感触，更有了很多可喜的收获。会后我反复体会．觉得这些课散发着浓浓的数学味，教师们能充分挖掘数学知识的内在魅力，灵巧地捕捉生成资源，创设精妙的教学情境．设计有趣的、具有思考价值的数学问题，让学生从各种数学活动中去发现数学...     

孕伏·体验·策略——全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会感想

2011年4月26日至29日，我来到美丽的海上花园鹭岛——厦门市，参加“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”。这次会议是由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办，每两年举行一届，是全国小学数学学科最高级别的盛会。在本届观摩交流会上，共有来自全国各省市的32位数学教师参加了比赛，参与本次观摩交流的共有32节课，分“...     

小学数学教育的理性回归——“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”综述

全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会于4月26日-4月29日在著名海滨城市厦门隆重举行,会议吸引了全国各地教研员、一线教师6000余人参会。来自全国31个省、直辖市、自治区加上新疆建设兵团共32节交流课为与会教师提供了一场异彩纷呈的小学数学教学盛宴。中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长吴正宪等几十名全国著名小学数学教育专家莅临大会并担任评委,资中县重龙镇中心小学李莉老师以《植树     

群英荟萃 彰显精彩——聚焦全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会

金秋十月,硕果累累,在这收获的季节里,全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会于2013年10月21～23日在湖北省武汉市隆重举行。这次观摩交流会上共展示了32节课,以人教版为主,领略了不同版本教材的特点和不同教师的执教风格,体现了“教学有法,但无定法,贵在得法”,坚持“一法为主,多法配合”,达到教学方法的整体优化。     

精英聚楚天 江城享盛宴——全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会观感

早在一个月前,我就接到了区教研中心的通知,跟随区教研中心组织的团队前往我的故乡——武汉．参加全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会。     

品味全国大赛 悟辨课改方向——全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会侧记

时下,各地课改轰轰烈烈,高效课堂、智慧课堂、卓越课堂、魅力课堂、和美课堂……绚丽追风,模式、范式眼花缭乱。一线教师困惑、苦闷、烦恼,越发感觉自己不会上课。2013年10月21～23日,中国教育学会小学数学教学专业委员会在美丽的江城——武汉隆重举行了全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会,这是小学数学界高度认可的最高...     

实践课标理念 突显数学本质——参加全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

2013年10月21～23日,我有幸参加了在湖北武汉举行的全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会。会议由中国教育学会小学数学专业委员会举办．每两年一次．是全国小学数学界层次最高、最具学术性、影响最大的一次盛会。     

新探索·新进展·新突破——全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会综述

中国教育学会小学数学教学专业委员会于2013年10月21～23日在湖北省武汉市举办了全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会,来自全国各地的几千名教师、教研员代表参加了大会,这是全国小学数学教育界的一次盛会。     

例谈对教材内容的创新与思考——以全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会为例

两年一届的全国深化小学数学教学改革观摩交流会,真是精英荟萃、名家云集。32节观摩课代表各省（自治区、直辖市）对课程理念的最新解读,引领课堂教学价值取向,反映了全国小学数学课堂教学发展趋势。     

二十年筚路蓝缕，小学数学风帆正劲——参加全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

金秋十月,江城浩瀚,全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会于2013年10月21～23日在武汉隆重举行。本次活动由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办,各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团推荐的32名优秀教师展示了精彩的课堂教学。我有幸观摩了洪山体育馆会场的16节课。作为一名来自一线的普通教师,我有着以下几点...     

创新灵动，谱写教与学的优美乐章——参加全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

金秋十月的江城武汉令人神清气爽;名师荟萃的灵动课堂让人回味无穷。 华师体育馆内外洋溢着欢乐的气氛,与会者品鉴着16道不同风味的“大餐”,他们高超的“烹饪艺术”汇集了“新”的理念、“新”的构思、“新”的情感,这一切使我感悟颇深,受益匪浅。     

让小学数学课堂教学焕发生命的活力

知识来源于生活,又服务于生活.生活化的数学教学模式也被很多教师采纳,但存在很多问题,像只讲生活,不讲数学;评价体系匮乏等.本文作者根据多年的小学数学教学经验,提出了几点自认为有价值的策略,希望对学生有些许帮助.