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51年前,一个普通战士雷锋,塑造了永恒的雷锋精神!“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。…‘如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位……”每一次想起雷锋,就想起这些话;每一次想起雷锋,我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”51年过去了,雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(6):4-6
今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家"向雷锋同志学习"题词发表50周年。半个世纪以来,雷锋精神历久弥新,引领一代又一代青少年健康成长。学校历来是社会学雷锋的重要基地。青少年学生是社会学雷锋的一支重要力量,在学校教师带领和指导下,学生利用课余时间,从校内到校外,学雷锋做好事,推动了社会文明进步。党的十八大提出"推动学雷锋活动常态化",也就是要求把学习雷锋、弘扬雷锋精神 相似文献
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《江西教育》1963,(11)
雷锋同志是社会主义革命和建设时期英雄模范的典型。当雷锋同志的光辉事迹在报上发表以后,我们感到应该以马克思主义者对待新生事物的态度,以高度的政治热情,宣传雷锋同志的崇高的共产主义思想,于是我们动员一切力量,利用各种宣传阵地和宣传工具,开展了一个有声有色的宣传雷锋事迹的活动。学校领导在全校师生大会上,进行了动员;团委、学生会及时地刊出了宣传雷锋事迹的板报和剪报;广播站组织了“毛主席的好战士——雷锋”的专题广播,每天播送英雄的事迹和各班来稿;各班、团支部、中队利用每天读报和课外活动时间,讲读雷锋事迹和日记摘抄,并反复地组织座谈讨论;政治教师利用政治课讲雷锋事迹,语文教师指导学生写学习雷锋的体会,音乐教师教学生唱雷锋事 相似文献
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《江西教育》1963,(11)
今年三月以来,全国各地广泛开展了“向雷锋同志学习”的活动。雷锋的平凡而伟大、生动而感人的共产主义精神到处在颂扬。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”的歌到处在唱。“把有限的生命投入到无限的‘为人民服务’之中去”、“做一个永不生锈的螺丝钉”等等警句到处在讲。“生活上以雷锋为镜子对照自己,生产上以雷锋为旗帜鞭策自己,学习上以雷锋为榜样激励自己,思想上以雷锋为标兵衡量自己!”广大干部和群众已经把雷锋作为自己努力奋斗的活的榜样。正象列宁指出的,在政权转归无产阶级掌握以后,在剥夺者被剥夺以后,“榜样的力量——如最著名的社会主义者多次指出过的那样——第一次有可能发挥出来”。在“向雷锋同志学习”的活动中,充分地深刻地说明了雷锋这个“榜样的力量”所产生的广大影响。凡是开展“向雷锋同志学习”的地方,人们的阶级觉悟都在普遍提高,同时,“毫不利己,专门利人”的雷锋式的先进人物和先进事迹也在大量湧现,从而推动了我们整个社会主义建设的事业。事实已经证明,“向雷锋同志学习”的口号是对干部和群众,特别是对青年干部和青年群众进行长期的阶级教育的口号,是培养社会主义和共产主义时代新人的口号,是“百年树人”的大计。应该把“向雷锋同志学习”的活动,更深入更持久地开展下去。 相似文献
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自1963年开展向雷锋同志学习到现在,已经24个年头了。在神州大地,雷锋的名字,家喻户晓;雷锋的精神,使人温暖。多少青少年,从他身上看到了人生的方向,汲取了前进的力量。历史的车轮转到了八十年代。有人说,“雷锋是带有纯粹阶级感情的人物”,是“驯服工具,没有发明创造”。八十年代还要不要学雷锋?雷锋精神是不是过时了? 十年内乱,搅乱了人们的精神世界,败坏了社会风气。人们惋惜:雷锋叔叔不在了;人们盼望:雷锋叔叔快回来。近两年间,沈阳军区某工兵团“雷锋班”收到寄自全国各地的五千多封信件。这些热情洋溢的来信表达了人们的愿望:群众需要雷锋精神,雷锋活在人民的 相似文献
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3月5日,又一个学雷锋纪念日要到了。有这样一件事引起了我的关注:刚刚结束扩建工程的沈阳军区雷锋纪念馆新增加了一幅照片,照片上的雷锋手腕上戴着一块手表。以前正是因为从照片上可看出雷锋戴手表,这幅照片没有对外展示。不让雷锋戴手表的照片与广大观众见面,大概是有一种担心:手表在当时多多少少算作一件豪华商品,雷锋戴着手表的照片一经展示,会不会影响雷锋在人们心目中的完美形象?会不会有悖于雷锋精神中艰苦朴素这一条?今天,这张照片公之于众,表明我们对英雄的认识也在与时俱进,我们对雷锋精神的宣传也变得更加求真务实… 相似文献
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2001年高考成绩揭晓时,一个特大喜讯在雷锋故里传播:雷锋学校高中部三年级学生参加高考,本科上线126人,上线率达428%,超过长沙市四所省重点中学,进入长沙地区十强。高考成绩并不是唯一能判断一所中学办得好坏的标准,但对雷锋学校来说,一个三年前还是乡级初中的农村普通中学,无疑是创造了奇迹。人们都在分析和研究雷锋学校现象。记者来到这里采访,深深地感到,英雄母校在积极创造条件,发展高中阶段教育,提高雷锋故乡人的整体素质。探索雷锋学校发展高中教育的奥秘,无疑会对我们现阶段大力发展高中阶段教育有启示作… 相似文献
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师:(放一段雷锋助人为乐的录像)同学们,一提起雷锋叔叔这个名字,你们都不会感到陌生,那么,在你心中雷锋叔叔是个怎样的人呢?生:雷锋叔叔是一个乐于助人、无私奉献的人。生:雷锋叔叔是一个尊老爱幼、艰苦朴素的人。生:雷锋叔叔是一个勤奋学习、不怕困难的人。师:同学们,你们还知道关于雷锋叔叔的什么故事呢?生:一次,雷锋叔叔在去火车站的路上,看见一位大嫂背着一个小孩,手里还拉着一个小女孩去赶车,就主动帮忙,把她们送到火车站,并给她们买了车票。生:我还知道雷锋叔叔生活十分俭朴,他的袜子破了就补,不知补了多少次… 相似文献