体育全球化背景下的中国传统武术发展之路

传统文化是一个民族和国家独立于世界民族之林的身份标示。然而在西方体育文化霸权的笼罩与撞击下,作为中国优秀传统文化的传统武术正在'渐行渐远'。文章运用文献资料法、逻辑分析法,对体育全球化背景下中国传统武术的发展进行了研究。文章认为中国传统武术要想在西方体育文化霸权的襁褓中走出来,应坚持其'五位一体'的发展空间,即学校化、...     

传统武术发展问题的原因分析与对策研究

传统武术在全球化和社会转型新的历史语境中'艰苦'地发展着,这个传统文化代表已经危在旦夕,走进了一个问题的时代。本文从'非遗'视角作为切入点,采用文献资料法、逻辑分析法,对传统武术在当今社会发展所面临的问题进行剖析。认为,传统武术'艰难生存'的内部因素、外部因素和自身原因分别是:乡土社会变迁、东西体育'对话'和经验主义、...     

以传统武术为契机推进全民健身发展的思考

通过考察传统武术的发展逻辑及其现代化发展道路,重新审视和挖掘传统武术中的健身资源。结论:传统武术的发展逻辑和人的发展逻辑具有高度的内在一致性,传统武术身心兼修的特点,符合人们追求身心、自然、社会和谐完美生命本真状态的愿望,符合全民健身环境下对于'健康'的时代诉求。建议:构建以'生命本真状态'为宗旨的传统武术健身服务体系...     

河南传统武术生态价值与精神研究

太极拳是河南传统武术的杰出代表,本文通过分析这种优秀武术流派的生态化思维方式所体现的生态原则、内涵和核心价值观,认为河南传统武术蕴含着深刻的生态体育精神和伦理价值,并且这种生态精神和蕴含的生态价值为当代建设"和谐体育"和"生态体育"提供了启示和丰富的思想依据。     

从乒乓球运动的演变历程看传统武术的传承与发展

运用文献资料、逻辑推理、归纳演绎等方法,从分析乒乓球运动的规则、器材和技术的改进与发展及其从英国走向世界、进入奥运并成为我国"国球"的发展历程入手,揭示传统武术与现代体育间的差异;指出传统武术的传承与发展可遵循现代体育发展的基本规律,借鉴现代体育的优秀成果,建立传统武术传承和创新的发展体制,提高传统武术的地位,旨在找出新形势下传统武术传承和创新的发展关系,更好地为传统武术的发展服务.     

从传承特点看传统武术在学校体育中的开展

文章采用文献资料、逻辑分析法,对传统武术在民间和学校体育中传承的特点进行比较分析,从传统武术的师徒传承方式与学校体育师生教学模式的差异中寻求结合点,对促进学校体育中传统武术的开展提出几点建议。     

中华传统武术在初中体育教学中的运用

中华传统武术是一项优秀的文化遗产,与初中体育教学在很多地方具有相似处,在初中体育教学中加强中华传统武术的运用,不仅能够增强学生对中华武术的认知,而且可以提升体育课程品质,有效提升初中体育教学的质量水平,达到双赢的目的。基于此,文章主要解析中华传统武术在初中体育教学中的运用,分析当前其在初中体育教学中的运用情况,并探讨运用中华传统武术的有效策略,旨在将中华传统武术与初中体育教学更好地融合,充分发挥传统武术的育人价值。     

传统武术在当代社会的传承与发展

从传统武术的传承特征与文化安全,传统武术的文化自觉、文化自信与文化自尊,传统武术的现代化,传统武术与现代体育的关系,商业武术影视对传统武术的影响,传统武术与非物质文化遗产及其文化保护、传统与发展等方面,总结传统武术的最新研究成果。认为:武术新概念的引入,极大地拓宽武术的研究视域,提升对武术的认识高度;保护传人成为保护传统武术文化的当务之急;传统武术的发展应有别于西方体育的特色,走"文化回归"之路。     

论民族传统武术在高职体育教育中的传承与发展

本文主要探讨民族传统武术在高职体育教育中的传承与发展。首先，介绍民族传统武术的概念和特点，其次分析高职体育教育存在的问题。然后探讨将民族传统武术纳入高职体育教育的必要性，并提出一些具体的传承与发展措施，包括教学内容的设置、教学方法的改进以及师资队伍的培养等。最后总结民族传统武术在高职体育教育中的潜力和前景，并强调了继续推动传承与发展的重要性。     

传统武术文化休闲功能与特点的研究

目的:把传统武术深入到“文化”与“休闲”层次来研究,加速传统武术文化休闲功能的不断创新和健康发展.方法:采用文献阅读和理论分析等综合方法进行系统研究.结果:传统武术文化属于哲学体育范畴,传统武术如同中华民族的艺术、医学一样,是中华民族传统哲学的生动体现和具体化.伴随着现代休闲生活的兴起、发展与完善,传统武术被推向了休闲文化与休闲生活的中心.传统武术文化休闲功能与作用倍受民众的喜爱,唤起了更多的人以更多的时间和热情参与休闲武术文化活动之中.结论:传统武术文化所蕴含的物质与精神的休闲功能,加速中华民族的文化品味的提升,有利于人的身心健康和谐发展,有助于全人类接受并享用这种文明.     

传统武术在全民健身中的优势与发展策略

通过对传统武术在全民健身战略中的独特优势的分析,认为传统武术的健身作用迎合了全民健身战略的需求,传统武术运动的大力开展可以壮大群众体育队伍,减轻国家的体育投资。为加快传统武术运动的发展．使传统武术运动能更好的满足我国全民健身战略的需求,应利用多种媒体渠道,大力宣传传统武术健身养生功能．加强传统武术健身的科研工作和社会指导工作,提升传统武术运动娱乐审美功能。搞好传统武术在教育体系中的落实,促进学校传统武术运动与终身体育的接轨。协调发展竞技传统武术和传统武术．加强传统武术科研和民间传统武术的挖掘整理工作。     

非物质文化遗产理念下传统武术的传承与保护

传统武术的传承与保护要借鉴非物质文化遗产的理念,重要的是要正确分析传统武术的非物质文化遗产属性。其内涵及外延表现在传统武术中人的行为文化或人体文化,即传承人文化,传统武术赖以生存的地域、自然环境、人文环境等组成的“文化空间”。要注意全方位、多层次的整体性保护,不能人为地割断传统武术与生态环境以及与文化整体的关系,要加强传统武术的地域生态文化环境保护、传承制度和“口传心授”方式等文化空间的保护。     

中国传统武术与西方竞技体育比较法散论

文章运用文献资料法、比较法,从哲学的角度对中国传统武术与西方竞技体育进行了反思,结论指出:研究中国传统武术必须坚持相对性与绝对性相统一的原则,在比较中应吸取那些对传统武术有利的西方竞技体育思想,以拓宽中国传统武术的推广之路。     

武术之圣,谁担重任

崇圣是中国人的文化诉求,由此中国传统文化产生出孔子、关羽、姜子牙、司马迁等众多领域的圣人。长期以来,学术界有把'武圣'视为兵圣的倾向,这对当前的武术学术研究、传统武术的传承与保护等极为不利。通过分析,本文认为:姜子牙、孙武、孙膑是谋略的化身,关羽是勇武和忠义的象征,他们是'兵圣'而非武圣。那么,谁才是真的武术之圣呢,是...     

“文化生态”视阈下传统武术的传承与保护

"文化生态"的提出,是中国传统文化在当前文化危机中所做出的积极反应,也是传统文化"自我保护、自我创新"的内在诉求.对传统武术的传承与保护,要注重全方位、多层次的整体性保护,不能人为地割断传统武术与生态环境及文化整体的关系,要注重传统武术传承的"本真性"、"活态性"及"人本性",真实、全面、活态地保存并延续传统武术的历史信息及全部价值,并要防范"伪传统武术".要加强传统武术的地域文化生态环境及传统武术传承的师徒传承制度和"口传心授"方式等传承文化空间保护,尤其传承人是传统武术文化空间的核心.     

空间缺失:传统武术的发展之“痛”

随着时代的变迁、全球化的推进、人们思想观念的改变,传统武术的传承与发展面临着巨大的困境.采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从历史学、文化学、社会学的角度对传统武术发展历程进行了再审视.从内在发展空间角度来看主要体现在三个方面:一是传统武术传承空间的压缩;二是传统武术生存空间的坍塌;三是传统武术文化空间的断裂.从外在发展空间角度来看主要是体育全球化发展态势对传统武术的巨大冲击,以及竞技体育主导下的传统武术质变,从而使传统武术在国际空间的发展受到巨大限制与挤压.     

乡村振兴：传统武术与乡村社会结构良性互动的应然向路——基于结构化社会理论视角的阐释

探索中国传统乡村文化中的典型代表——传统武术,助力乡村振兴国家战略的应然向路已成为体育文化研究领域的重要时代议题。为此,研究立足于结构化社会理论研究范式,具体从文化“意义、规范及权力”的三重维度,诠释传统武术与乡村社会结构间的“建构-解构-重构”互动关系历程,以期探寻传统武术与当代乡村社会结构良性互动的实践向路。研究认为：(1)农耕乡土社会实现了对传统武术与乡村社会结构间的稳定关键构建,并塑造了传统武术生产性、伦理性与组织性的三重文化特质;(2)工业社会极大地解构了传统武术与乡村社会结构间的稳定关系,外显为传统武术文化特质的衰退性生存危机——生产性的弱化、伦理性的式微及组织性的衰弱;(3)传统武术助力乡村振兴战略的实践路径为以产业振兴、生态振兴为驱动力,推动传统武术文化意义生产性的重构;以人才振兴、文化振兴为目标指引,促进传统武术制度规范伦理性的重塑;以组织振兴为实践切入点,推进传统武术治理实践组织性的重建。     

论武术对人的自我超越性——武术与尼采超越哲学的互释

武术不是一个固有不变的纯粹对象,其本质就是对武术自身本质的不断超越,这种超越即能够表现尚武精神的精髓所在,这种精神与德国哲学家尼采的'自我超越'理论异曲同工,我们通过武术超越精神与尼采哲学的互释,对传统武术的内在精神进行了剖析,旨在更加深入地思考武术本质力量对人的意义和价值。     

关于传统武术在学校体育中开展的思考

文章根据素质教育的内涵和学校武术的现状,阐述了传统武术应纳入学校体育教学的原因,并提出传统武术在学校的发展思路和对策。认为传统武术走学校体育之路,是弘扬中国传统文化,保证传统武术可持续发展的需要,也是社会发展的需要。     

传统武术进小学校园的路径与实施策略研究

传统武术是中华民族优秀文化的典型代表,将武术项目融入到小学体育教学中,不仅能够丰富体育教学内容,还能够传承和发扬中华武术文化。但在实际教学中发现,传统武术进校园还存在学校对武术项目重视程度不够,缺乏专业武术教师资源,武术与体育教学项目融合程度不够,以及传统武术教学体系不完善等诸多障碍。因此,本文提出了针对性的解决措施,旨在促进传统武术顺利进入小学体育课堂,使其更好地发挥育人功能。