高校计算机基础实验教学改革探讨

在高等学校非计算机专业的计算机基础教学过程中,对学生实践能力的培养已成为计算机教学的主要目标。因此,计算机基础实验课成为衡量整体教学水平必不可少的一个指标。同时,计算机实验操作能力也是衡量学生基本素质和基本能力的标志之一。本文针对目前高校计算机基础实验教学的现状,提出对加强计算机基础实验教学,提高教学质量的几点建议。     

思茅师专后勤社会化发展初探

高校后勤改革是我国改革的重要组成部分,是高校对其自身的功能、利益、机构等方面的重新划分、调整和组合。改革的目标必须和我国教育改革总体目标相一致。高校后勤社会化必须考虎各地的实际情况,认真分析内外环境因素,注意协调好后勤服务的教育属性与经济属性之间的关系,充分把握好改革的有得时机,打好基础;要注重培养一支高素质的干部管理队伍和职工队伍,要采取灵活多样的形式,积极争取社会的支持,广泛采纳先进的经验,逐     

对计算机实验教学改革的思考

随着计算机的发展，它的应用也越来越广泛，对计算机实验教学的内容也提出了许多新的要求，这就有必要进行教学改革的尝试。本文结合实际谈了对这个问题的认识。     

计算机实验教学探讨

本文从加强计算机实验教学环节、提高上机实验效果和实验教学队伍的整体素质等方面 ,来论述提高学生计算机应用能力的问题。     

中等职业学校计算机实验教学改革初探

中等职业学校进行计算机实验教学改革,教师要明确中等职业学校计算机实验教学体系概况,要明确中等职业学校计算机实验教学改革的必要性,要明确中等职业学校计算机实验教学改革的方式,还要明确中等职业学校计算机实验教学改革的方向。     

高职院校计算机实验教学改革的探索

从计算机实验课的重要性、实用性角度出发,针对高职院校实验课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的自学能力、动手能力和创新意识,对如何发挥现代教学手段优势,加强实践性教学,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训设备建设,建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行了总结和探讨.     

计算机组成原理实验教学改革的探讨

为了给学生创造一个施展才能的环境，提高创新能力、知识的综合运用能力和分析问题、解决问题的能力，我院计算机专业开设计算机组成原理实验课，并进行内容的分解和组合，实验方法由浅入深，注重各门课之间的承上启下，以求得最佳的实验效果。     

浅谈计算机专业实验教学改革

本文针对计算机专业实验教学中存在的问题,从更新实验教学内容、创建数字化实验教学平台、加强实验室的开放、分层次教学、创新实验教学手段、加强实验教学师资培训和考核改革等方面,探讨了计算机专业实验教学改革的思路。     

计算机公共基础课程实验教学改革与实践

针对计算机公共基础课程实验教学存在的问题,提出了如改革教学内容、改革考核制度等措施与办法,其措施和办法在实践中收到了明显的教学效果．     

高校计算机改革策略探讨

现阶段我国的教育改革正处在全面深化阶段,在这一过程中高校计算机改革也如火如荼地进行着,高校计算机教育对学生的全面素质发展有重要的促进作用。本文主要就高校计算机改革过程中的一些问题进行详细分析,并结合实际探索有效改革策略。     

地方高校计算机专业实验教学改革的探讨

探讨了地方高校计算机实验教学改革的主要思路和措施,提出了一个中心、两条主线、三种模式、四个平台的实验教学改革方案,并对计算机实验教学体系、实验教学方法、技术手段、考核方法等方面的改革进行了探讨,为地方高校创新性IT人才培养体系的建设做了有益的探索。     

基于微课特点的大学计算机实验教学改革实践

将微课这种新型的教学手段引入计算机实验教学,进行改革与实践。首先,创建微视频、知识点图谱、微教材、微素材等微课内容;其次,改变以教为主的模式,要求学生提前进入学习状态,利用微课实现泛化学习、团队学习;然后,以任务式实验、成果展示和多元化全方位考核等方式来进一步促进学生学习,并建立反馈机制,随时反馈问题;最终把教师从繁琐的实验教学中解脱出来,转换为对学生进行实验思路的指导和实验重点问题的解答。全国计算机等级考试的过级率统计结果证明该实验教学改革实践有效。     

计算机实验教学改革研究

计算机教学中最重要的一点就是要注重它的实用性教学。社会对学生的计算机技术实践能力要求越来越高。因此,学校要加强计算机的实用性教学,而计算机的实用性也主要体现在其实验教学的环节,所以要重视计算机实验教学。以计算机的实用性(实验教学)为主逐步对计算机教学的改革进行了分析与探究。     

计算机实验教学存在的问题及改革思路

计算机实验教学是高等学校教育体系的重要组成部分。对培养学生创新能力、动手能力、分析能力和解决问题能力有着不可代替的作用。因此仅仅依靠计算机理论课堂的教学,远远满足不了社会对计算机学科人才的需要,实验教学的重要性随着学科的发展日益显现出来。本文简述计算机实验教学目前存在的问题,并根据这些问题笔者对实验教学内容和实验教学方法提出一些改革思路,旨在提高实验教学效果,培养学生实验能力。     

计算机实验教学若干问题的探讨

计算机实验教学在计算机课程教学中占有十分重要的地位。实验教学应注重培养学生的创造能力，以及运用现代化手段获取信息、掌握信息和运用信息的能力。因此，培养学生的计算机综合实践能力是实验教学改革的重要课题。 　　一、实验教学内容的探讨 　　实验教学内容是根据各专业的教学大纲决定的。教学大纲应紧跟信息产业新技术的发展及时做出调整，以适应计算机发展的需要。 　　计算机作为一种获取知识和提高工作效率的工具，已渗透到各个行业。非计算机专业中计算机实验教学内容应包含如下几点： 　　1．计算机文化基础教育在计算机文化…     

初中计算机教学实践与课程改革研究

本文分析了实施计算机新课程改革的意义,提出教师在初中信息技术教学中要以提高学生素质为主要目的,注意全面提高学生的能力,为顺利实施课程改革提供教学资源保障。     

对高等中医药专业学生计算机实验教学改革的探讨

作为传承祖国中医药文化瑰宝载体的高等中医药院校,如何将中医药学和计算机技术有机结合,帮助中医来解读和表达中医药的理论与实践.文章从当前高等中医药院校计算机实验教学存在问题入手,对此进行了探讨,旨在突破目前只停留在计算机基础教育阶段的瓶颈,推动高等中医药院校的计算机实验教学改革.在高等中医药院校计算机教育领域对此进行探讨是很有价值的.     

高职工科院校实验教学改革探讨

本文针对高等职业教育实验课程提出了一些存在的问题，以本校为例进行分析和探讨，并通过实践总结出一些改革措施。     

计算机实验教学改革的探索与实践

本文主要论述了计算机实验教学的重要性,分析了当前计算机实验教学中有待改革的问题,介绍了在计算机实验教学改革中进行的一些尝试,采取的一些行之有效的方法。     

中职学校计算机专业实践教学的改革初探

从中职计算机专业人才培养定位出发,论述了中职计算机专业实践教学的重要性,并根据中职学校计算机专业实践教学存在的问题,提出了改革思路。