彩泥手工——小老鼠

制作方法:⒈将粉色彩泥团成圆球后稍稍搓长,将一头儿搓尖,做成老鼠的身体。⒉将白色彩泥团成若干个小球儿,分别搓成细条儿,做成老鼠的胡须(。待做好的胡须干透变硬后插在老鼠身体的前端)⒊用白色彩泥和黑色彩泥捏成老鼠的眼睛。⒋将黑色彩泥团成两个圆球,稍稍压扁,捏成老鼠的耳     

彩泥手工——美丽的蝴蝶

制作方法:⒈把黄色彩泥搓成球状。⒉把黑色彩泥和红色彩泥分别捏成蝴蝶的眼睛和嘴巴,贴在黄色彩泥上,做成蝴蝶的头部。⒊把两根大头针斜插在蝴蝶的头顶,做成触角。彩泥搓⒋成把椭另圆一状块。儿黄色⒌然后搓长,将一头儿搓细后用尺子压出几道印儿,做成蝴蝶的身子。⒍把粉红色彩泥和蓝色彩泥分别搓成两大两小四个圆球。⒎逐个搓长、将一头儿搓细、压扁,捏成蝴蝶翅膀的形状。⒏再把彩泥捏成一些小装饰,贴在翅膀上。⒐将蝴蝶的头部、身子、翅膀组合在一起,一只美丽的蝴蝶就做好了。彩泥手工——美丽的蝴蝶@宋军     

彩泥手工——漂亮的胡萝卜

⒍把绿色彩泥搓成若干个小球儿。制作方法:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉再搓长。⒊将一头儿搓细。⒋用剪刀在较细的一端剪几下。⒌压印儿⒎逐个搓长后分别捏成叶子的形状。⒏把叶橘红色彩泥萝卜就完成⒏把叶子贴在做好的橘红色彩泥上,漂亮的胡萝卜就完成了。彩泥手工——漂亮的胡萝卜@宋军     

彩泥手工——大汽车

制作方法:⒈把红色彩泥团成球状,捏成正方体,做成车头。⒉把蓝色彩泥团成球状后捏成长方体,做成车体。⒊把黑色彩泥团成四个大小相同的圆球,稍稍压扁后做成车轮。⒋把黄色彩泥团成三个圆球,逐个压成薄片儿后切成长方形的块儿,做成一个风挡和两个车窗。⒌把白色彩泥团成四个小球儿,逐个压扁后做成车灯。⒍用牙签把做好的车头、车体、车轮连接起来,然后贴上风挡、车窗和车灯。一辆大汽车就做好了。彩泥手工——大汽车@杨莹     

彩泥手工——青蛙

制作方法: 头部: 1．把绿色彩泥团成椭圆状。 2．用黑色彩泥和白色彩泥捏成青蛙的眼睛,红色彩泥捏成青蛙的嘴巴和鼻孔。 3．把另一块儿绿色彩泥团成两个圆球后用牙签安在团好的绿色彩泥的顶端, 这样,青蛙的头部就做好了。 4．把做好的青蛙眼睛、嘴巴、鼻孔分别贴到青蛙头部的相应位置上。     

彩泥手工——温顺的小猫

制作方法:头部:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉用黑色彩泥和白色彩泥捏成小猫的眼睛,红色彩泥捏成小猫的嘴巴。⒊把绿色彩泥搓成三个小球儿,逐个搓长、压扁,捏成小猫的“刘海儿”。⒋把橘红色彩泥搓成球状后压扁,捏成小猫的耳朵。⒌把小猫的眼睛、嘴巴“、刘海儿”、耳朵分别贴在搓好的球状橘红色彩泥上,再用黑色水笔画上胡须,做成小猫的头部。身子:⒍把橘红色彩泥搓成球状,再搓长。⒎将一头儿搓细后捏成小猫的身子。尾巴:⒏把橘红色彩泥搓成长条儿,捏弯,做成小猫的尾巴。组合:⒐把做好的小猫头部、身子、尾巴用牙签连接起来,可爱的小猫就做好…     

玩转彩泥

2009年以来,我园经多方论证,开展了特色教育活动——玩泥。通过玩泥,让幼儿学习揉、捏、搓、拼、团、压、拉、卷、黏合等动作技能,训练幼儿视觉、触觉之间的配合,发展手部肌肉动作的协调性、灵活性,提高动手能力、思维想象能力、创造能力和审美能力。选择适宜材料,精心制作彩泥起初我们选择的材料是普通的黄土,为了增加土的黏性,按照比例     

发展宝宝精细动作的亲子游戏(适合1岁到1岁半的宝宝)

搭高楼准备:积木。游戏玩法:妈妈对宝宝说:“妈妈教宝宝搭高楼。”然后开始搭积木,让宝宝仔细地看。宝宝照着妈妈的样子搭积木,他搭好后,妈妈要及时地鼓励他。玩彩泥准备:彩泥。游戏玩法:妈妈和宝宝每人手里拿一块彩泥。妈妈先把彩泥团成球儿,让宝宝学着也将彩泥团成球儿。接着     

我有一个坏姐姐

我姐姐叫朱敏,她有乌黑的头发,一张不大不小的嘴,两排洁白的牙齿.因为小时候看电视看多了,所以现在鼻梁上架着一副眼镜.     

海底世界

1将彩泥搓圆压扁做成圆胖体型的小鱼身体2添加鱼鳍（qi）和尾巴3贴黄色泥条做出鱼嘴,用牙签压出上下唇4添上眼睛和斑纹5把水滴形彩泥压一下,做成鱼身6加上鱼鳍和鱼尾7用泥条做出鱼的花纹,添上眼睛,用牙签压出嘴巴8设计更多的小鱼9用泥条设计出鱼的花纹10添加圆点斑纹和眼睛11把做好的小鱼粘贴在玻璃缸内侧,加上贝壳和水草,一个美丽的海底世界就出现了。     

创新花儿在校园盛开——宿州市第十一小学见闻

一群孩子挽起袖子,屏住呼吸,全神贯注地捏着手中的彩泥。桌子上的剪子、小刀、棍子,好像训练有素的士兵,随时听候主人的调遣。眨眼工夫,一团团彩泥变魔术似的成了玉米、茄子、鲜花、孙悟空,还有在找妈妈的小蝌蚪,活灵活现,惟妙惟肖。     

小巧手——中班手工活动

活动目标 1．知道泥有可塑性,可以做成泥玩具,练习做泥工。 2．通过团泥、捏泥、搓泥等活动,锻炼幼儿手部小肌肉群,提高手部肌肉的协调性和灵活性。     

陶艺

活动一 玩陶泥 活动目标 l.了解泥的特性,感受泥是湿润、软和、有粘性的;运用不同的操作方法,可以使泥变形。 2学习搓、团、压泥的技巧,培养玩泥的兴趣。 活动准备 陶泥、湿布、碟子。 活动过程 1.展示陶瓷工艺品,介绍制作过程和多种用途,激发幼儿学习兴趣。 2捧一捧、摸一摸、捏一捏、戳一戳,感受陶泥的特性。     

许郅崴事迹录

许郅崴,一个橄榄型的脑袋,上面镶嵌着两个"橄榄核",短短的头发,三角形的鼻子下,是一张总露出阴险笑容的嘴。10月15日中午,他突然说了句"踩蟑螂",就开始疯狂地踩     

搓泥球

挽挽衣袖伸伸手,大家一起搓泥球,拿块湿泥放手上,两只小手团又揉。团团团,揉操揉,、,卜小泥球圆溜溜。搓泥球@刘清平$山东招远十中幼师班~~     

大力太郎

从前,有个地方,有两个特别不爱干净的老爷爷和老奶奶,两个人澡也不洗,一年到头浑身带着泥垢。一天,老爷爷这样对老奶奶说:“咱们都到这岁数了也没个孩子,以后也不会有了,咱们把身上的泥垢搓下来捏个娃娃吧。”于是老爷爷、老奶奶开始搓身上的泥,哎呀,这泥多得一搓一大堆、一大堆的,两个人把这些泥垢捏在一起,团一团,捏成一个男孩子。“哎,干脆咱们喂他点饭吃吧。”老奶奶把米饭盛在饭碗里喂他吃,哎呀,真叫人大吃一惊,这个泥球娃娃把米饭咕噜一下都吞下去了。“哎呀,这个泥球做的娃娃变成真的了。”开始,老爷爷、老奶奶对这事还挺高兴的,可是…     

芭比娃娃

我有许多玩具,其中,我最心爱的是芭比娃娃。她高高的个子,有着一头金色的头发、一双蓝色的眼睛、一个高高的小鼻子,还有一张红红的会笑的嘴。     

“八戒爸爸”

我的爸爸是一位小学数学老师。 他很高大,脑袋也特别大,特别圆。剃了个小平头,头发短短的、粗粗的、硬硬的。他那眯眯的小眼睛躲在一副长方形眼镜后面,鼻子又大又挺,简直就像是一座大山。他的嘴巴宽宽的,牙齿黑黑的,     

我的妈妈

看!这是我的妈妈。她又瘦又高,比我的爸爸高。她圆圆的脸,两只大大的眼睛,一个小鼻子和一张小嘴。她的头发长长的。我的妈妈非常喜欢读书。她是一个工人,她喜欢她的工作。     

“负责任”的英语老师惹的祸

5月9日晴 她，一张圆盘似的脸蛋上，有一头乌黑的头发．就像涂了’油漆似的，那一双浓眉大眼就像一只水灵灵的黑珍珠，眼睛下面一只高耸的鼻子，给人高不可攀的感觉，鼻子上架着一幅眼镜。就像一个温文尔稚的书生，