循疑读文 解疑知人——《三克镭》教学设计

人教版第十二册新入选课文《三克镭》记叙了镭的发现者居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法，以至于为了研究需要镭时却买不起镭，需要别人捐赠的事，赞美了她“醉心于事业的大公无私”的优秀品质。基于“运用在精读课文中所学到方法自读自悟”的略读课文的教学要求，教学中，教师可以抓住课文内容矛盾处引导学生读书生疑，进而循疑读文，在自读自悟的解疑中感知人物的品质。交流材料，铺垫。在课前布置的基础上，读书前同学间互相交流各自搜集到的有关居里夫人的材料，使学生对居里夫人及所发现的镭有所了解，初步产生对居里夫人的敬佩之…     

读议结合 加强实践—《三克镭》教学谈

《三克镭》是九年义务教育五年制第十册新选入的一篇课文。课文讲述了镭的发现者———居里夫人一生中仅拥有过三克镭的故事 ,体现了一个科学家的伟大人格 :即便是为了科学 ,也不应将科学研究成果据为己有。这是居里夫人在向世人贡献镭的同时做出的另一种贡献。课文重点写了第二克镭的获得 :是由美国记者被居里夫人高尚品格深深打动后 ,号召美国妇女捐赠的。略写了第三克镭。文章结尾通过居里夫人在自传中的一段话解释了居里夫人对待镭的态度 ,直接点明其人格的伟大。一、收集资料 ,激发读书欲望课前引导学生广泛收集居里夫人和镭的资料。了…     

人类需要梦想者

居里夫人一生拥有过三克镭,她把第一克捐给了科学,公众则把第二克和第三克回赠给了她。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格,和由此唤起的公众对科学的理解。 1920年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人门美国记者,几经周折终于在巴黎实验室见到了镭的发现者。     

孩子应该具备崇高感

崇高感需要孩子的亲身体验,需要家长的主动培育。发现放射性元素镭之后,居里夫人声名大噪。为了躲开新闻媒体的追踪,夫妇俩住到乡下,但记者还是闻风而至。居里夫人说：＂在科学上,我们应该注意事,不应该注意人。＂     

幻灭

“成功了！”我挥舞着拳头激动地大喊。第一台世界上最聪明，且具有丰富的人类感情的电脑终于在我的手下诞生了。“谢谢您，母亲！”电脑荧屏上闪烁着迷人的光晕，“我叫什么名字呢？”“名字？”我高兴得忘乎所以，“就叫镭吧！哈，从今以后我就是‘镭的母亲’了，哈，我和居里夫人一样伟大！”好容易我平静了一些，笑着对镭说：“我的好女儿，我要出去度十来天的假。你乖乖地呆在家中替我把资料包括制作你的资料整理一下，好吗？”电脑上立即出现了一句“乐意为您效劳，亲爱的妈妈！”不等看完，我已飞奔出了实验室，踏上我的个人飞艇，作…     

居里夫人的三克镭

1920年5月,一位叫麦隆内夫人的美国记者,几经周折终于在巴黎实验室里见到镭的发现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。此时,镭问世已经18年了,它当初的身价曾高达每克75万法郎。美国记者由此推断,仅凭专利技术,     

礼物

敲门后,门开了一道缝儿,一个学生怯生生地走进来,脚步缓慢地靠向我,叫了一声：“安老师。” “有事吗？”我问。 “安老师,这本挂历是我爸爸让我送给您的,他说一定要您收下,这样我的成绩就会好起来。’” 我愣了一下：“一本挂历,我收下它,你的成绩就会好起来？” “对,是我爸爸说的,反正他让我把挂历交给您。” 我望着她略带不解和害怕的样子,不禁笑了起来。家长的心啊,自然是盼望老师能多关照自己的孩子,多给她吃些小灶。但他们哪里知道,想要让她的学习成绩打个翻身仗,怎能凭更多的补课复习就能奏效的呢？ 看看那本挂历,…     

三克镭

1920年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。此时,镭问世已经18年了,它的身价曾高达75万金法郎。美国记者由此推断,仅凭专利技术,应该早已使眼前这位夫人富甲一方了。     

语文课堂学生幸福现状的调查与思考

2012年在＂双节＂前期,中央电视台《走基层——百姓心声》假日特别调查中,清徐县北营村务工人员焦先生面对记者＂你幸福吗＂的提问时,首先推脱了一番：＂我是外地打工的,不要问我。＂记者却并未放弃,继续追问道：＂您幸福吗？＂这位务工人员上下打量了一番提问的记者,然后答道：＂我姓曾。＂一句答非所问的话道出了自己的心声——农民工苦不堪言。我不禁叩问：小学语文教学行走在改革路上的今天,出现了百家争鸣的语文课堂,我们的学生在语文课堂幸福吗？如何让学生在语文课堂感受学习的幸福呢？     

学擀饺子皮

早饭过后,妈妈说：＂今天中午咱们吃饺子。＂平时,妈妈总是一个人包,这次我想帮帮她。我问妈妈：＂您能不能教我擀饺子皮呀？＂妈妈说：＂行呀,我正想要一个帮手呢。＂听了妈妈的话,我飞快地向厨房跑去。     

专注：学习差异的起点

有一次,我请一位考上北大的学生为在校学生介绍学习经验。宣讲前,我问他：＂你打算讲什么内容？＂他说：＂我就讲上课要认真听讲。＂我说：＂这算什么经验？＂他说：＂您观察一下,在您的课堂上,有多少同学能全神贯注听讲10分钟,有多少人能认真听讲20分钟……最后,一节课40分钟全神贯注的一定是个位数,这样的同学,想学习不好都不可能。＂     

做一个“淡定”的老师

记得有这样一个故事：一位讲师拿起一杯水问道：＂这杯水有多重？＂20克～500克众说纷纭。讲师回答说：＂实际有多重并不重要,这要看我拿着它的时间。一分钟,没有问题。如果一个小时呢,我的右臂就会疼痛。再进一步,一天,你应该给我叫救护车了。当然每种情况下杯子的重量是相同的,但是我拿的越久,它就显得越沉。＂他继续说道：＂这就像...     

一位农民父亲的教育绝招

很多年前曾听到过这样一件事：在一列开往大西北的火车上．一位记者问一位农民父亲：“您把两个孩子都送进了重点大学,请问有没有什么绝招啊？”农民父亲的回答出人意料：“其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了!”     

你会计算存款利息吗

＂妈妈,给我一样东西!＂我一进门就对妈妈说。＂什么东西呀？＂妈妈惊讶地问。我神秘兮兮地说：＂咱们家的存折。＂妈妈更加奇怪了：＂你要存折做什幺啊？＂我笑嘻嘻地说：＂妈妈,您先把存折拿来,我自有用处!＂     

这样的你更帅气

2014年9月19日晴醉里挑灯,长剑泛着幽蓝的光;轻弹剑身,化作慷慨悲歌。要拭干扬州路上苦难的泪,要饮尽佛狸祠下胡虏的血。这样的辛弃疾是最帅气的。因为他的自信,因为他的坚持,不放弃。居里夫人为了提纯镭,以便测定镭的原子量,向科学证实镭的存在,曾终日穿着沾满灰的工作服在极其简陋的棚屋里,用和她差不多的一般高的铁棒搅动冶锅,从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹,条件极其艰苦,但她心里却充满自信,她对友人说：＂我们应该有恒心,尤其要有信心!＂我们必须相信我们的天赋是用来做某件事的。     

拼搏,成为更好的自己

(一)只要你想要,去努力,你就会得到;只要你向往,去争取,你就会拥有。拼搏,让人生多了一份精彩。拼搏,创造奇迹。居里夫人全身心地投人科学研究中,为了提炼镭,不惜牺牲一切。这样不懈的拼搏,弥足珍贵。她,这样一个生于中学教师家庭的女子,创造了奇迹,成为历史上第一个两获诺贝尔奖的人。拼搏,实现梦想。春秋时期吴越相争,越国大败,亡国之君勾践被迫给吴王夫差养马,饱受凌辱。后来伺机回国,他卧薪尝胆,励精图治,吸取前朝经     

校园板报

居里夫人尊师1932年,华沙镭学研究院举行落成典礼,镭的发现者居里夫人被簇拥到主席台上,接受献花与喝彩.忽然,居里夫人好象从人群中发现了什么,急急离开了主席台,一直走到一位白发苍苍的老年妇人身旁,弯下腰,深情地吻了她的双颊,随后推着她坐的圈椅向主席台走去.是谁,值得居里夫人如此尊敬?原来是居里夫人小学时的老师.居里夫人觉得,不管一个人取得多么大的成绩,都应当饮水思源,应当记住是小学老师为她的成长播下了最初的种子. (伍家)     

感谢《居里夫人》

《居里夫人》让我很感动。居里夫人从小就忍受着亡国之耻、伤母之痛,但是她没有趴下,通过不懈的努力,终于和丈夫提炼出了镭,荣获诺贝尔奖。后来,丈夫惨遭车祸身亡,可居里夫人还是以顽强的毅力再次登上了诺贝尔奖领奖台。     

识高则量大——福建省书法家协会副主席吴乃光访谈录

记者:吴老师是我省德高望重的重量级书法家,您的书法在我省产生了极大影响。能否谈谈您的学书历程?吴乃光:不敢这样说(笑)。我接触书法算是比较早的,那时才五岁。父亲让我“描红”,一年后,父亲觉得我能把笔拿得稳了,就开始教我临帖。那时候,家里经济不好,买不起宣     

爱因斯坦趣闻

据说在爱因斯坦移居美国、担任普林斯顿高级研究所主任以后的一天,发生了这样一件有趣的事：爱因斯坦办公室的电话丁零零地响个不停。秘书拿起听筒,听到一个德国口音很重的人用英语在问：＂请问,我能不能跟主任谈话？＂＂很抱歉,主任不在。＂秘书客气地回答说。＂那么,您能不能告诉我：爱因斯坦博士住在哪儿？＂打电话的人急切地问。