话题作文走“胡同”——谈今年高考作文命题的几点弊端

今年的高考已经结束,对于今年作文命题的诸多成功之处,各名师方家纷纷评赞。对此,我不敢苟同。我认为,今年的作文命题使话题作文走入了“胡同”,给人压抑感,主要表现在:     

话题作文利弊谈——兼论2002年高考作文题

高考作文从给材料作文改为话题作文,应该说是一个进步,这主要体现在四点: 一、弱化审题比起给材料作文,话题作文的审题环节明显弱化。给材料发议论,必须从材料的重心看其题旨,从材料的内涵发掘深层寓意,所以在审题、拟题上颇费一番脑筋。如果在对材料的理解上稍有偏颇,就会偏离题意,即     

今年高考作文题“泄露”

高考虽已结束,但别具一格、富有科幻色彩的高考作文题却在社会各界引起了较为强烈的反响。今年的高考作文题是《假如记忆可以移植》。从中国科协了解到,非常凑巧的是,高考一周前出版的《科幻世界》杂志出人意料地“泄露”了这个题目。名列我国百佳期刊的《科幻世界》是国内唯一的大型科幻杂志。该刊今年第７期卷首刊登著名藏族作家阿来的文章,讲述通过记忆移植实现人类长生不老的梦想。它的科学原理是国外科学家正在研究的尖端的芯片植入术。这一期还刊出了一篇以移植记忆为主题的科幻小说。《科幻世界》总编辑谭楷说,“泄题”只是一个…     

也谈话题作文之弊端

"话题作文"这种命题形式自1998年在全国高考语文卷问世以来,一路走俏,颇受青睐。近年来,各地中考模仿沿用,甚至小学也仿照出题,一时间,月考,会考,中期考,期末考,几乎所有的写作试题都离不开话题作文。受考试     

话题作文的弊端

话题作文的弊端早有人谈过了,但他们谈的是话题作文的具体话题的弊端,而不是话题作文本身的弊端。本文试就话题作文本身的弊端来谈谈自己的看法。 我国过去只有指定一个范围的作文,也许可以称“范围作文”吧。这种范围作文只是作为平时作文训练的一种形式,所以并没有产生太大的影响。1999年高考作文题请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,     

话题作文的弊端

话题作文自1998年登上高考舞台，便以其多层面的开放性打破了严格的文体禁锢．给广大的考生提供了宽阔的创新平台。     

话题作文的弊端

话题作文自 1 998年登上高考舞台 ,便以其多层面的开放性打破了严格的文体禁锢 ,给广大的考生提供了宽阔的创新平台。话题作文倡导自由表达 ,强调综合素质 ,鼓励创新思维 ,更有利于发挥学生的创造潜能 ,更有利于发挥学生在写作方面的特长。正因为这些 ,这种宽松、开放、灵活的命题形式 ,近年来受到了高考命题者的青睐。如 1 998年高考作文命题就是关于“中学生心理承受力”的话题 ;1 999年高考作文是关于“假如记忆可以移植”的话题 ;2 0 0 0年高考作文是由四种图形引起的“答案是丰富多彩的”这一话题 ;2 0 0 1年高考作文是关于“诚信”的…     

不要“画地为牢”——浅评今年高考作文题

暑假期间,我阅读了几十篇今年高考考生的作文试卷,尽管这些文章均在34分(即85分)以上,都是优秀佳作,可是读了以后,却无拍案称快之乐,倒有废书长叹之感。主要是联系实际一般化,多半是大而泛,不能抓住自己感想最深的一点生发开去,缺乏真情实感;文章的结构模式化,复述—联想—表态,拼凑成篇。这些文章都没有跑题,能够抓住“毁易种难”这个中心来论述,层次清楚,语言也都通顺流畅,评以高分也无可非议。但是,由于文章的立意不新颖,     

以2017江苏高考作文题为例谈话题作文审题立意路径

话题作文写作范围宽泛,容易出现内容泛化、文意散漫等问题。本文以2017江苏高考作文题为例谈话题作文审题立意路径,具体分析虚实切换、拓展思路,善用提示、明确方向,以问导写、深入挖掘等实施路径。     

今年的高考作文题喜忧参半

一、命题形式多样化的同时,部分仍带“八股气”笔者所能看到的全国17道作文题,从大体来划分,其中,话题作文8个,材料作文3个,命题作文6个。分别所占比例为47%、18%、35%。话题作文,有以寓言为话题的(如,全国卷、江西卷)、有以名言警句为话题的(如,江苏卷)、有以典故为话题的(如,浙江卷)、有以故事为话题的(如,福建卷)、有以诗歌为话题的(如,山东卷)、有以生活为话题的(如四川卷)……;材料作文,有以寓言为材料的(如,广东卷)、有以词语为材料的(如湖南卷、湖北卷)、有以日常生活现象为材料的(如,重庆卷的大作文)……;命题作文,有的是充满寓意的…     

今年高考作文题的思辨性

今年的高考作文试题取材于《韩非子·说难》中的“智子疑邻”,原意说的是“进言难”。命题者根据命题的需要,把它作为“感情亲疏和对事物的认知”话题的一个例子,用以激发、引导考生对现实生活作多方面思考,进而理解把握试题的提示与要求。从1999年高考采用话题作文以来,其话     

谈谈今年的高考作文题

我认为今年的高考作文题是出得比较好的。首先它有一定的难度,能考出学生的真实水平,不象去年的高考作文题那样偏易,分数拉不开距离。笔者参加了今年高考语文卷的评阅工作,从今年阅卷情况来看,作文     

今年高考作文题的提示

今年高考作文题选用的两幅漫画均属于针砭时弊,讽刺丑恶的内容。往年的作文题也有以“破”为主,如“这儿没有水”的挖井漫画,但它毕竟可以与“浅尝辄止”一类成语挂靠,让学生比较“温和”地去“联系生活”谈道理。可今年的高考作文题直接把生活推到学生面前,而且是“假丑恶”现象,让学生来一番“指点江     

谈“话题作文”教学

“话题作文”是近年来高考作文的类型之一 ,它能检验考生的综合能力和创新能力。在教学中应重视此类作文的教学。     

话题作文的几点思考

近几年来,高考一直是话题作文。这种作文考核方式,使考生在写作上有了更自由的写作空间。只是要求考生围绕话题中提示的某个“点”展开联想或想象,或抒发个人体悟,或记叙亲历的往事,或言说某种见解等等。话题作文得到如此青睐的原因是：它的命题要求的宽泛、灵活、自由,“三自两不”政策。所谓“三自”就是自定立意、自拟题目、自选文体;所谓“两不”就是不得抄袭,不得写成诗歌或戏剧。于是学生如鱼得水,好处多多。笔者认为,这对大多数学生来说是好的导向,但其中也有误导之处。     

关于高考作文题的几点想法

我对高考作文的命题及评卷有如下几点看法:1987年至1996年10年间,出了四次读后感式的作文。读后感是出现最多的一种文体。这种文体具有避免猜题押宝,便于评分的优点,所以一直被看重,成为“看家题”。然而读后感式的题目的缺点也是显而易见的。首先,测试的区分度小,不利于选优。这样的题目,论点具有唯一性(说法虽可不同,但本质是一样的)。这样就导致“千人一面,千人一腔”,写作水平的高低区分不出来,高水平的考生无法脱颖而出。其次,对一个材料,本可以见仁见智,“横看成岭侧成峰”,然而这种作文论点的唯一性则限制了思维的发展。再次,这种作文有一个套路,只要论点恰当,按套路做就会万无一失,可保高分。相反,不