共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
2.
4.
闫粮换 《学生之友(小学版)》2010,(10):46-46
在我们的校园.经常可以看到这样的镜头:早晨。沐浴着清风朝露.寄宿班的师生或一边散步一边吟诵。或置身于树林间抒发感受;中午.伴随着优雅的古典音乐。教室里、阅览室里的学生们手捧着心爱的图书。正读得津津有味;傍晚,美丽的校园在夕阳的照射下,显得格外宁静,草地上、山坡上、休闲石上,三五成群的学生们坐在一起,或同看一本书。或围着教师叽叽喳喳地议论着什么,或一边做着游戏一边低声吟诵着古诗词。 相似文献
5.
6.
8.
《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(12)
《魔力Witch》(美国)迪斯尼公司版权所有童趣出版有限公司编译“Witch.”是五个女孩的名字组合,她们一边在地球上过着普通女生的普通生活,一边秘密担当着天阿的守护者——天网这一边是地球,另一边是充 相似文献
9.
10.
11.
<正>今天数学课要上的内容是《分数的基本性质》。我夹着课本,拎着U盘,向教室走去。我一边走一边想象着课堂上即将会发生的一切,一边想还一边情不自禁地笑了起来。我在为自己今天的设计而自豪,我为孩子们准备了他们最喜欢的"猴子家族"的故事,猴王是戴着大镜框眼镜出现的,我想这一定能够吸引 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
杨柳 《兰州教育学院学报》2006,4(2):27-31
陈染在自我的主体性空间里,体验着人类的存在状态,书写着女性的生存困境。她孤独,她去探寻。她一边探寻一边逃离,又一边解构,解构男权中心文化,也解构着自我;然而她拒绝外界,封闭自我的创作姿态,不仅使她无法在探寻中超越自我,反而逃向了无奈的认同。可见,女性独立人格的建构过程是相当复杂和艰巨的。 相似文献
18.
19.