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分析了《工程制图》课程的难点，提出了立体化教学的概念，立体化教材的分类，《工程制图》立体化教学对教师的影响和要求，立体化教学的优点和可能存在的问题，全面阐述了《工程制图》的立体化教学。 相似文献
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刘树 《中国科教创新导刊》2012,(19):79-79
本文分析了高职院校《工程制图》的教学现状,对《工程制图》与CAD相融合的教学模式,进行了可行性分析与研究,并提出了高职《工程制图》课程教学改革的新思路。 相似文献
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《工程制图》课程是高校机械、土木等专业的一门专业基础课。本文在分析《工程制图》课程教学存在问题的基础上,从教学方法、教学手段和考试方式等角度提出《工程制图》课程改革与创新的路径。 相似文献
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姚心怡 《厦门教育学院学报》2006,8(1):80-81
高职《工程制图》课程的教学目的和任务,要求我们必须从教学内容、教学方法、实践教学等几个关键环节对新时期高职《工程制图》教学进行改革。 相似文献
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实践教学是《工程制图》课程教学中的重要环节。本文根据教学实践,从三个方面论述了在课时压缩的情况下如何保证《工程制图》课程实践教学取得较好的教学效果。 相似文献
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作者通过机械卓越班《画法几何与工程制图》课程教学的实际经验,结合学生的实际能力,针对《画法几何与工程制图》课程教学重要性,总结出了制图课程的教学体会,提出了提高教学质量的教学方法,为今后的教学提供了有力的帮助。 相似文献
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土木工程专业《工程制图》课程教学总课时数的减少,为完成课程的培养目标带来了一定的困难,合理选择制图课程的教学内容采用适当的教学策略,可以提高教学时效,促进《工程制图》课程顺应时代改革的发展。 相似文献
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《工程制图》是大多数工科专业所开设的一门专业基础课。本文从多方面分析了如何对传统的工程制图教学进行改革,以期让学生上好《工程制图》这门课程,达到预期的教学效果。 相似文献
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文章针对目前新建本科学校土木工程专业的《工程制图》课程的教学现状,分析了教学中存在的某些不足之处,提出了"土木工程制图"教学改革的思路,对《工程制图》课程教学内容进行优化整合,并就该课程的教学方法、教学手段和考核制度改革等进行了探讨. 相似文献
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针对传统《工程制图》教学中存在的直观性不强、学生学习困难等问题,依托三维造型软件Solid Works的强大功能对《工程制图》课程教学进行改革,帮助学生尽快建立空间概念,提高学习兴趣和效率。 相似文献
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随着计算机辅助制图 ( CAD)技术在工程中的广泛应用 ,《工程制图》课程的教学必须与CAD相结合。利用多媒体技术制作《工程制图》教学软件可以使学生更好地完成立体到投影的思维模型转换 ,并借助通用的 CAD软件—— Auto CAD学习计算机绘图的基本方法 相似文献
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由于计算机技术在工程领域中的广泛应用,《工程制图》课程教学无论是教学体系、教学内容,还是教学方法和手段都发生了巨大的变化。笔者认为,鉴于目前《工程制图》课程的教学现状,必须从明确学习目的、转变思想观念、改革教学手段、精练教学内容和选择教学方法等五个方面进行教学改革。 相似文献
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一、工程制图课教学改革的必要性 综合性大学理科相关专业开设工程制图课,是从80年代中期开始的。由于当时没有基础,只能沿用理工院校相关专业的教学内容,仅在学时和内容安排上有所调整。我院各专业在1986年开设工程制图课,就是选用华中理工大学《机械制图》(电子类)和西安交通大学的《画法几何及工程制图》(电子类)作为主要教学参考书。十多年来,教学 相似文献
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非机械类《工程制图》课程教学方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
雷菊珍 《湖州职业技术学院学报》2007,5(2):70-72
由于计算机技术在工程领域中的广泛应用,《工程制图》课程教学无论是教学体系、教学内容,还是教学方法和手段都发生了巨大的变化。笔者认为,鉴于目前《工程制图》课程的教学现状,必须从明确学习目的、转变思想观念、改革教学手段、精练教学内容和选择教学方法等五个方面进行教学改革。 相似文献
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多年来,讲授《工程制图》课时一直借助挂图、实物模型等简单媒体,知识的接受比较被动,学生主动参与学习的意识也比较淡漠。这样的教学手段无法充分调动学生的学习积极性,学生的空间想象能力和思维能力也难以培养。而《工程制图》课件是将《工程制图》教学中需要的几何模型,机械零件进行真实感极强的动态模拟显示,而且还能够模拟零件在机器中的相对运动关系、位置及功能等。通过教师、学生与计算机的交互活动,循序渐进、生动形象地进行教学,有利于提高学生学习积极性和主动性,同时显著提高了《工程制图》的教学效率和教学效果。 相似文献
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韩少龙 《漯河职业技术学院学报》2007,(3)
《工程制图》是一门重要的技术基础课,如何提高教学效果,是大家共同关心的问题。本文在现代教学观指导下,结合自己多年的教学实践活动,着重从六个方面阐述了提高高职《工程制图》课程教学效果的途径。 相似文献