强化农业技术教育促进经验型农业向技术型农业转化

我国的农业生产已经进入了新的发展阶段，个体经验型农业逐渐被技术型农业所代替，但是我国农业技术教育还存在着一些缺位和错位的困惑和难点，需要从理论上把握农业发展的三个阶段，认识经验型农业和技术农业的发展特点，采取有效措施，进一步强化农业技术教育，培养新型技术农民，全面实现从经验型农业向技术型农业的跨越式发展。     

数字农业促进农业强国建设的作用机制与推进路径——基于农业强省建设视角的实证检验

中国农业大而不强，实现由农业大国向农业强国跨越迫在眉睫。数字技术方兴未艾，成为推动国民经济发展的新动能。加快数字技术与农业融合，发展数字农业，是中国由农业大国迈向农业强国的必然选择。基于农业强省建设视角，实证检验数字农业促进农业强国建设的作用机制与推进路径以及财政支农对数字农业发展的影响，发现数字农业对农业强国建设目标的实现具有U型非线性影响，并且数字农业还通过促进新型农业经营主体和农业绿色产业发展间接推动农业强国建设目标的实现；财政支农通过促进数字农业发展赋能农业强国建设目标的实现。要实现农业强国建设目标，应大力发展数字农业，加快农业信息化建设；发展数字农业须持续投入，久久为功，要因地制宜地建立科学合理的数字农业投入机制，数字农业促进农业强国目标实现的作用彰显的地区应逐步引入市场机制，推动数字农业高质量发展，其他地区要加大财政支持数字农业力度，中央政府应为中西部欠发达地区提供数字农业发展专项支持；要以发展农民专业合作社为代表的新型农业经营主体和农业绿色产业为抓手，着力推进新型农业经营主体发展农业绿色产业，并提高其产前、产中和产后信息化水平。     

借鉴国外经验推进我国农业职业技术教育发展

近十年来，随着国家教育体制的改革，农业职业技术教育处于发展缓慢的艰难境地。与此同时，随着农业产业化的进一步深入，我国很多的涉农企业却缺乏合格的农业技术工人，这在一定程度上制约了农业的发展。世界上一些发达国家在其发展中等农业职业教育的过程中也都曾经历了农业职业教育发展和改革的过程。因此，基于我国中等农业职业教育发展的现状和问题，借鉴一些发达国家发展农业职业教育的经验和教训，探索我国发展中等农业职业教育的途径，对促进我国农业职业教育的发展和推动农业产业化有着重要的意义。[第一段]     

邓小平农业思想初探

邓小平农业思想主要包括：农业是国民经济和社会发展的基础；增产粮食是农业发展的重点；政策和科学是发展农业的依靠；调动农民积极性，把生产经营的自主权下放给农民是发展农业的关键；发展乡镇企业，逐步实现农村工业化和城镇化是农业发展的途径；废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制、发展适度规模经营，发展集体经济是农业发展的方向。     

关于市场经济条件下中国农业发展的思考

在社会主义市场经济发展的新时期，农业在国民经济中的基础地位更加突出。无论是大规模的工业化发展，还是农村经济社会发展，都必须以农业的发展为基础。当前我国农业发展既面临着许多严峻的挑战，同时也面临着一些良好的发展机遇。为此，必须从推动农业生产结构的调整和改革，加快农业技术革新步伐，加强农业基础设施建设，加快农业产业化发展进程等方面采取措施，全面推动农业现代化发展。     

关于实现我国农业和农村经济集约经营的若干思考

农业问题是关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题，从整个国民经济发展看，农业发展是滞后的，而实现粗放经营向集约经营的转变，是农业和农村经济持稳定发展的必由之路，章指出实现农业集约化经营，必须继续深化农村经济体制和经营体制改革，加强农业基本建设，农业生产条件；加强农业科学研究，实现科技与经济的紧密结合。     

从英国农业变革看内蒙古农业

农业是国民经济的基础，英国在近代战后农业的变革和发展充分证明了这一点，也提供了值得借鉴的经验教训。内蒙古农业生产要进一步发展，首先要加深对农业重要地位的认识，政府正确的决策和农业政策，是农业迅速稳定持续发展的保障；要加快农业技术改造，发展农村教育，提高农业劳动者素质；要扩大经营规模，实现农业集约化。     

面对“入世”挑战，加快农业产业化经营

加入世贸组织给中国农业带来了发展机遇，同时也带来严峻的挑战，中国农业必须立足优势，培育和发展主导产业，加快龙头企业的培育和建设，发展农村专业合作经济组织，加强科技投入，倡导农业科技创新，充分利用WTO农业规划，保护我国农业，加快农业产业化，迎接“入世”挑战。     

试析我国农业技术进步路线的选择

农业技术进步具有三条不同的路线选择，要依据我国农业的基本国情和我国农业发展战略的要求，因地制宜，择宜而取，我国是发展中的农业大国，发展农业的社会条件和自然条件复杂多样，因此，从根本上说，我国农业技术进步路线只能是“非均衡、动态式、中性型”，这是具有我国特色的农业技术进步路线，是实现我国农业可持续发展的必要条件。     

农业信息化发展之构想

农业信息化不仅是指农业信息资源数字化和信息交流网络化，而且是农业过程的全面信息化。只有推进农业信息化，以农业信息化带动农业现代化，才能抓住这一历史发展机遇，实现农业的跨越式发展。     

论农业和农村科技发展的人文环境

农业和农村科技发展的人文环境建设，是促进我国农业和农村科技发展，振兴农村经济的重要条件，也是农村科学文化建设的重要内容。农业和农村科技发展的人文环境建设，要积极推进农业和农村科技体制改革，注重农村教育和科普工作，加强农村科技法制建设和科技伦理建设，积极营造有利于农业和农村科技发展的良好社会人文环境。     

龙岩市农业科技发展的现状、问题与对策

当前龙岩市的农业正进入新的发展阶段，但在农业科技投入、农业技术推广和体制创新等方面仍然不适应农业发展的需要。因此农业科技发展要成为农业可持续发展的根本动力。就必须从农业科技体制创新入手，加大科技投入和政策扶持力度，选准农业技术研究的重点和方向，加大对农民的科技培训力度。     

简论毛泽东的农业思想

毛泽东农业思想主要包括：农业是国民经济的基础；增产粮食是农业发展的重点；政策和科学是农业发展的依靠；给农民物质利益，调动农民的积极性是发展农业的关键；通过合作化，发展集体经济是农业发展的途径和方向。     

农业职业教育“过早萎缩”的根源与对策

农业职业教育的“萎缩”是工业化过程中必然出现的情况，但有相对性。一些国家和地区发展农业职业教育走过的道路说明，农业的规模经营及其制度性基础——农地流动和私有化，是农业职业教育发展的基础。本文探讨农业职业教育“过早萎缩”与农地制度的关系，并从农业和农村发展的视角提出农业职业教育永续发展的理念。     

中国农业发展的根本出路——农业现代化

中国是一个农业大国，“三农”问题历来是中国政府和人民十分关注的一个重大问题。改革开放以来，中国农业经济经过80年代前期的高速增长之后，80年代中期以来，农业经济发展的速度和农民收入的增长明显减缓，农业发展中存在的诸多问题日益凸现。人们逐渐从改革初期的“欣喜”中清醒过来，依靠传统农业的发展模式，解决不了中国农业的根本问题。要想使中国农业摆脱目前的困境，持续向前发展，必须通过农业自身的制度创新和技术创新来实现农业经济的增长与现代化的改造。本文将从中国农业的发展轨迹与现状、传统农业与现代农业的区别、中国传统农业向现代农业转变的困难及成因等方面论述中国传统农业向现代化农业转变的必要性和紧迫性。     

山东、辽宁两省农业发展对比及启示

山东省的农业和农村经济发展迅速，每年的农业生产增加值都在全国名列前茅，主要农产品产量也一直位居全国前列，农业产业化发展的成就令人瞩目。深入分析山东发展现代农业的做法，并提出有利于加快辽宁省农业发展的措施和建议。     

浅谈农业的有序发展

农业是人类社会中最早出现的物质生产部门，漫长的农业发展历史，接生产力性质和状况可分为原始农业、传统农业(古代农业和近代农业)和现代农业；按生产关系的性质可分为原始社会农业、奴隶制农业、封建制农业、资本主义农业和社会主义农业。一般所说的农业发展历史阶段，是指前者。农业物质技术的继承性和差异性，致使各个阶段之间既有联系又有区别。     

近代英、法农业发展之比较

近代时期，英国的农业发展较快，法国的农业发展则相对缓慢。主要原因在于，在农业的社会改造方面和技术改造方面，法国与英国有很大差距。通过比较研究，可以总结出农业发展的一些历史经验和教训。     

抓住机遇，促使沿海发达地区农业向环境农业转变

阐述了传统农业给社会提供了丰富的食品和农业原料的同时，也出现了一些新的问题和负面影响，建议在经济发达的沿海地区，借鉴国外发达国家农业发展经验，借鉴国内市场的需求旺市和加入WTO的契机，摒弃传统农业观念，树立全新的农业发展理念，建立新的农村体制，大力发展环境农业，实现农业现代化。     

邓小平关于我国农业发展的若干理论探析

邓小平是我国农村改革的倡导者，支持者和领导者，他在总结建国以来农业发展经验和教训的基础上，提出了农业改革与发展的理论，极大地调动了农民的生产积极性，开创了建设有中国特色社会主义农业的新局面，邓小平关于农业的基础地位，农业的现代化和乡镇企业的大量论述，构成一个具有突出特点的理论认识领域，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，正是在邓小平同志正确思想的指导下，我国农业和农村经济在20多年的改革和发展中，取得了国内外公认的巨大成就，而在今后，邓小平农业发展理论将依然是我国做好农业和农村工作的重要指南。