2003年高考语文试题分析（下）

第四大题本大题包含文言文翻译、古代诗歌赏析、名句名篇默写三项内容。16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)裴矩遂能廷折,不肯面从。译文:(2)君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。译文:【答案】(1)裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺从。(2)国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变为奸伪;国君喜爱听到正直的言论,那么奸伪就会变为忠诚。【分析】文言文翻译是考查考生文言文阅读综合能力的有效手段。多年以来文言文翻译均安排在四选一的选择题中,主要考查对文意的理解等内容。自去年开始,改用主观题的方式考…     

文言句式的复习

在《2003年普通高等学校招生全国统一考试说明》一书中,教育部考试中心要求考生:理解与现代汉语不同的句式。这就明摆着要求我们所复习的句式,应当是与现代汉语比较而有着自己特点的句式。那么,它具体包含哪些呢? 我们先看看各年的高考试题。 1．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(2003年第16题) (1)裴矩遂能廷折,不肯面从。 (2)君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。 2．从句式的角度看,对下列两组句子中加点的部分的判断,正确的一项是(2000 年)     

从《晏子春秋》看晏子的丧葬观

从《晏子春秋》中,可以看出齐国的丧葬礼仪主要有招魂、哭踊、人殓、出殡、守葬等环节。于生者有施,于死者有礼;殓死不失爱,送死不失哀;慧眼识佞忠,厚葬必忠臣;勿使民怨君,勿使侯轻国;必有补死者,勿深害生者等是晏子丧葬观的主要内容。     

《隆中对》与《出师表》比较阅读训练

1.这两篇文章均选自《__________》,其中《隆中对》的作者是______朝史学家______。2.解释下列句子中加着重号的字。利尽南海__________民殷国富而不知存恤__________ 以光先帝遗德_________是以先帝简拔以遗陛下_________ 先帝不以臣卑鄙_________猥自枉屈__________ 以彰其咎__________3.把下列句子译成现代汉语。(1)遂用猖獗,至于今日。译文:(2)非惟天时,抑亦人谋也。译文:______________________________(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。译文:___________________(4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文:___________________4.…     

不抒真情枉成文

我还是这样的愤世嫉俗,多年应试教育的磨砺也没能将我的棱角磨平。我还是不肯写那些为得高分而“中规中矩”的文章,我还是这样的尖锐闪亮,不肯隐没在平庸中,不肯向一切顽佞妥协。     

原创校园幽默

1.同班A君自小由农村外婆抚养,语文期中考试默课文时,他这样写道:谈笑有红薯(鸿儒),往来无白金(白丁)。2.小B和小G去爬山。小B爬到半山腰就地坐下不肯走了,小G一再催促:“Let’s go,     

雍正反贪

人们津津乐道康熙、乾隆,并有"康乾盛世"之誉,对夹在这二者之间的雍正,则多有微词,觉得其人实在是乏善可陈.继位不明,为人刻薄狠毒,反复无常,心狠手辣等等,他同时代的曾静,就列出其罪状十条:谋父、逼母、弑兄、屠弟、贪财、好杀、酗酒、淫色、诛忠、任佞.一句话,他纯粹是一个问题皇帝.     

2007年第5期中考分类阅读专项训练及模拟试题参考答案

文言文阅读专项训练参考答案文言文阅读(一)1.(1)方法,办法,途径(2)答应,应许2.(1)责备(2)多次3.臣愚∕不能复治东阿∕愿乞骸骨∕避嫌者之路4.在这个时候,挨饿的人超过了一半,君王却反过来迎接我并祝贺我。5.略,只要看法是由语段得出的,语言通顺,合情合理即可。文言文阅读(二)1.(1)远离(2)痛心和遗憾(3)平民(4)又2.译文略,要求重点词语必须译出,整个句子语义准确、语言流畅。3.亲贤远佞;三顾茅庐(三顾草庐)4.参考答案要点:善于劝谏,智谋过人,忠君爱国(忠诚尽职),知恩图报等,说对三个即可。说明文阅读专项训练参考答案近视与阅读的复杂关系1.…     

怎样“拿来”古诗文——相关通俗歌曲的五点启示

“当山峰没有棱角的时候,当河水不再流,当时间停住日夜不分,当天地万物化为虚有……当太阳不再上升的时候,当地球不再转动,当春夏秋冬不再变换,当花草树木全部凋残……”《还珠格格》的主题曲,其歌词似曾相识,几乎是汉乐府《上邪》的现代文翻版:“山无陵,江水为竭.冬雷震震,夏雨雪,天地合”,只不过末了把“乃敢与君绝”说成“我还是不能和你分手(分散)”而已。     

简算教学二三例

小学数学教学,不仅要帮助学生清晰地掌握概念,熟练地掌握计算法则,而且要帮助学生寻找简便、合理的解题方法,提高他们的计算能力。例如:0.63-0.18÷1(4/5) 根据计算法则,应先除。有的学生认为,把0.18化为分数,按分数除法法则计算,有的认为,把1(4/5)化为小数,照小数计算法则计算较简便;有的则认为,把1(4/5)化为假分数,然后用0.18乘以除数的倒数计算     

2003年普高统招（全国卷）数学（文史）另解

(17)解:(1)取G为DD_1的中点,连结GF,EF,易证GEF∥ABCD, 则DD_1⊥CFE,CC_1⊥GFE,即EF⊥CC_1, 易证等腰三角形ED_1B,EF为底边上的中线,则EF⊥BD_1,故EF为BD_1与CC_1的公垂线; (2)点到面的距离化为线到面的距离,再化为特殊的点到面的距离,直作高。化为上底面中心O_1到面BDE的距离,经过O_1的面MCC_1O_1⊥BDE,     

专题训练参考答案

洲… 厂\炙一盈沪娜书 专题训练① 1。Za l 2.当x)l时，方程可化为护一=0.解得x，=l，气=0 (舍去).当二相似文献   

奉公守法

原作 :奉公如法。出自《史记·廉颇蔺相如列传》 :“赵奢者 ,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租 ,奢以法治之 ,杀平原君用事者九人。平原君怒 ,将杀奢。奢因说曰 :‘君于赵为贵公子 ,今纵君家而不奉公则法削 ,法削则国弱 ,国弱则诸侯加兵 ,诸侯加兵 ,是无赵也 ,君安将有此富乎 ?以君之贵 ,奉公如法则上下平 ,上下平则国强 ,国强则赵固 ,而君为贵戚 ,岂轻于天下邪 ?’平原君以为贤 ,言之于王。王用之治国赋 ,国赋大平 ,民富而府库实。”奉公守法意为奉行公事 ,遵守法令。奉公守法     

揭开绝对值神秘的面纱

在遇到含有绝对值的式子时 ,同学们常常颇感为难 .解决绝对值问题的一个非常有力的武器是 :分类讨论 .怎样恰当地运用分类讨论的方法来解决这种问题呢 ?下面例谈如何突破难关 ,揭开绝对值的面纱 .例 1　求方程｜ｘ｜+ ｜ｙ-1｜=2的图象所围成图形的面积 .分析　这个方程含有两个绝对值符号 ,为去掉绝对值的符号 ,应分四种情况讨论 :(1 )当ｘ≥ 0 ,ｙ≥ 1时 ,方程化为ｘ+ ｙ=3 ;(2 )当ｘ≤ 0 ,ｙ≥ 1时 ,方程化为-ｘ + ｙ=3 ;(3 )当ｘ≤ 0 ,ｙ≤ 1时 ,方程化为-ｘ -ｙ=1 ;(4)当ｘ≥ 0 ,ｙ≤ 1时 ,方程化为ｘ -ｙ=1 .如图 1 ,图象是中心在Ｏ′…     

雍正反贪

人们津津乐道康熙、乾隆,并有“康乾盛世”之誉,对夹在这二者之间的雍正,则多有微词,觉得其人实在是乏善可陈。继位不明,为人刻薄狠毒,反复无常,心狠手辣等等,他同时代的曾静,就列出其罪状十条：谋父、逼母、弑兄、屠弟、贪财、好杀、酗酒、淫色、诛忠、任佞。一句话,他纯粹是一个问题皇帝。     

也谈三角换元求一类无理函数的值域

贵刊2000年第11期第34页介绍了函数y(ac<0)值域的一种三角换元求法.但笔者认为,过程不简,运算量大,可改进为如下三角换元. 容易证明:若0≤x≤π/2,则 (1)当0<θ≤π/4时,sinθ≤sin(x+θ)≤1; (2)当π/4<θ<π/2时,cosθ≤sin(x+θ)≤1. 例1 求函数的值域. 解:所给函数化为     

与方程有关的阅读理解题归类点拨

阅读理解能力是初中数学课程追求的重要目标之一.本文特选了几例与方程有关的阅读理解题,供参考.一、阅读解题过程,总结思想方法例1阅读下面的材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,然后设x2-1=y,则(x2-1)2=y2.原方程化为y2-5y+4=0①.解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,∴x=±2;当y=4时,x2-1=4,∴x=±5.∴原方程的解为x1=2,x2=-2,x3=5,x4=-5.解答问题:(1)填空:在由方程得到①y2-5y+4=0的过程中,利用法达到了降次的目的,体现了的数学思想.(2)解方程(x2-x)2-4(x2-x)-12=0,若设y=x2-x,则原方程可化为.解(1)换元:转化;(2)y2…     

姜宸英《通议大夫一等侍卫进士纳腊君墓表》注释

君姓纳腊氏[3].其先据有叶赫之地[4],所谓北关者也[5].父今大学士、宫傅公[6];母一品夫人,觉罗氏[7].君初名成德,字容若,后避东宫嫌名,改名性德[8].以今年乙丑五月晦卒[9].卒而朝之士大夫及四方知名之士避于京师者,皆为君叹息泣下.其哀君者,无问识不识,而与君不相闻者,常十之六七.然皆以当今失君为可惜,则君之贤之才可知矣.君年十八九联举礼部,当康熙之癸丑岁[10].未几也,予与相见于其座主东海阁学公邸,而是时君自分齿少,不愿仕,退而学经读史,旁治诗歌古文词[11].又三年,对策则大工[12].时皆谓当得上第,而今上重器君,不欲出之外廷,置名二甲,久之,授三等侍卫,再迁至一等[13].     

一个猜想的否定--兼擂题(56-1)的解答

孙文彩先生在本刊 2 0 0 2年第 4期有奖解题擂台(5 6)中提出如下命题 :命题　在△ＡＢＣ中 ,任何关于其内角的不等式Ⅰ满足条件 :(1 )经代换Ｔ1:∑ｃｏｓＡ =2ｎ +1 ,∑ｓｉｎＡ =2ｍ后 ,Ⅰ能等价化为关于ｍ、ｎ的二元实不等式形式ｆ(ｍ ,ｎ)≥ 0 (≤ 0 ) ( )(2 )上面的不等式 ( )经等腰代换Ｔ2 :ｍ =(1 +ｔ) 1 -ｔ2 ,ｎ =ｔ(1 -ｔ) (ｔ=ｓｉｎ Ａ2 ,Ｂ =Ｃ)后 ,不等式 ｆ(ｍ ,ｎ)≥ 0 (≤ 0 )对任意ｔ∈ (0 ,1 )成立 ,当且仅当ｔ=12 时取等号。则三角不等式Ⅰ必对任意三角形成立 ,当且仅当△ＡＢＣ为正三角形时取等号。这个命题是一个假命…     

递推数列通项的求解(续)

情形2:bc e≠0.这时,关于问题3的解{a_n),有如下性质:性质1 对任意 n ∈N~*都有 a_n≠b.性质2 若问题3有解,则解是唯一的实数列.事实上,因为递推关系式⑤可化为a_(n 1)(a_n-b)=ca_n e(n ∈N~*).若 a_n=b,则式⑦可化为 a_(n 1)·0=bc e≠0,对任意实数 a_(n 1),此式都不可能成立,故有性质1.其次,由性质1,式⑦可化为