关于这一期

纸上得来终觉浅。因此“绝知此事要躬行”。这是一种强调体验,强调身历足践的“知识观”。这与我们今天强调实践,推行“hands—on”之类,是正相观照应合的。不过我们丝毫也不怀疑,“纸上”的东西还是要认真掌握的。没有“纸上”所得,“躬行”也就会“皮之不存,毛将焉附”。知与行也好,知识与能力也好,从来都是相依相成的。这样,本期“中语教研员在线”栏目中的《“拿什么拯救你,初中语文”》一文,就     

关于这一期

教亦多术矣。孔子之后的“亚圣”孟子认为,不屑于教诲,也是一种教诲。可见“教”之为深,真的是没有止限。教——一为什么教,教什么,怎么教,这是从来没有停止过探讨的问题。众所周知的原因,语文教学,于此尤甚。关于语文,人们已说得太多太多,要说的,仍然太多太多。本刊上一期的“名师同题文”,余绍秋先生咬定“语文”,一气争鸣五千言,上指叶圣陶,下及施向东,不惮火力猛,不忌锋芒甚,只求为“语文”而尽抒胸臆,就是人们想“说”语文的典型一例。探讨还得进行下去,语文教学更得如人们所期望的不断提高质量。这一期,我们着意组织了两篇关于语文教学的重头文章,一为在语文教育界(特别是小语界)广有影响的杨再隋教授的《直面教学现状改革语文教学》,一为武汉教科院教研     

关于这一期

春到人间草木知。又是新的一年。万紫千红,欣欣向荣,缤纷的意象,美好的词句,尽在眼前耳畔。新的这一年,是实现“十五”计划的关键一年,是全面落实党的十六大和     

关于这一期

领异标新二月花。全年中,二月的这一期,我们破例拿出大篇幅来服务初三复习备考的学子们,这在我们,算是一种优化服务的“领异标新”。深究一层,前人这“删繁就简三秋树,领异标新二月花”的文论妙句,却也正应合着我们的教育教学所要倡行的观念方式:“删繁就简”让我们体悟到掌握方法,以简驭繁,吸纳智慧含量高的知识,占有“有效知识”;“领异标新”让我们想到“创新”,想到     

关于这一期

五月里鲜花盛开,四季中最美的时辰。满树繁密的花朵,像思念朋友的心。这是从前一位很有名气的女作家写下的一首小诗。诗里传达出五月带给我们的欢欣与深情。在五月的这一期,编者很愿用这些亲切美妙的诗句,作为扉页辞的开场告白。教育就是最富幸福感最为有情的事业。当有人问作为全国人大代表的周洪宇教授:“如果让您当专职代表,离开您现在的     

关于这一期

少年强则国强。这是百年前梁任公先生的“少年”观。少年人如朝阳,如乳虎,如春前之草,如长江之初发源——对“少年”的激情与畅想,洋溢在这位饮冰室主人的新体散文力作《少年中国说》之中。并举少年中国,仅此梁启超值得记传。今天我们加强和改进未成年人思想道德建设,着眼的正是新时代的“少年”。正如胡锦涛同志讲话指出,中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承,中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造。未成年人的素质如何,决定着     

关于这一期

你是人间四月天。无声的画意,有声的歌吟,想想真是至美的意象。“你”是谁?有小“你”,有大“你”。大“你”,是理想,是创造,是矻矻以求实现的美好目标——正当本刊即将付印四月这一期之际,教育部制定的《2003—2007年教育振兴行动计划》启动实施。一幅进一步落实科教兴国战略和人才强国的战略,加快教育改革与发展的新美蓝图,伴欣欣向荣的美好春天,呈现在我们的面前。本刊编辑部及时组织了全体人员的先行学习,更将把对新一轮《行动计划》的学习贯彻体现在以后各期的编辑之中。     

关于这一期

生活即是教育。被毛泽东同志称为“伟大的人民教育家”的陶行知先生,主张“生活教育”。陶行知认为,生活教育是“生活所原有,生活所自营,生活所必需”的教育。我们今天大力呼唤“回归生活世界的教育”,正映现出“生活教育”所闪耀的进步光芒。今天的“生活教育”,是与时俱进的新“生活教育”。是广大教育工作者在先进理念指导下创造性的教育实践。本刊这一期推出的《试论“生活德育”》所展现的吴家     

关于这一期

重要的不是知识的数量。而是知识的质量。从来的哲人智者,无不倡论若是。有道是“知识就是力量”,那“知识”定然是有“质量”的知识。什么叫“有质量”?就是能使人更好地适应时代,适应社会发展需要。使人遵从社会需要,全面充分发展。本期头条稿件《按未来社会需要培养人才》,是武汉市教育局局长谭仁杰就武汉市《科学》课程的开设所作的若干答问。融物理、化学、生物和地理而成科学课程,所体现的就是一种正确的知识观和人才观的返本归真。从“多”到“少”意不在减“量”而是要再有“质量”,值得一提的是,虽然《基础教育课程     

关于这一期

行行重行行。一期一期中,今年本刊又出到第十一期,再续一期,本年度即告圆满。作为编者,一则欣然,一则歉然,自是难以尽述。编完这一期回头再审目录,发现这一期的栏目较“全”,本刊今年设置的栏目,这一期差不多备齐了。这引出的反思便是,一气编来,我们想要达到的“指导性、服务性、学术性”实现了多少?除了编者自己认真的“余惟自问”外,广大读者的审视指点,是本刊所格外期盼的。     

关于这一期

路是人走出来的。武汉教育信息化建设,又走出一个里程碑。2004年11月23日,武汉教育信息网正式开通。湖北省信息化发展中心、湖北省电化教育馆、武汉市信息产业局及武汉市各区电教馆有关负责人参加了在武汉市教秋院举行的隆重开网仪式,武汉市教育局局长谭仁杰点击开网。武汉教育信息网的开通,“是武汉教育信息化建设的一件大事,是我市推进教育现代化的一个     

这就是成长

邻居家有位长得像洋娃娃一样的小女孩,可爱极了。但几乎每天清晨,她都会花容失色,呼天喊地,那稚嫩的声音会把我这个夜猫子从睡梦中惊醒。"我不要去幼儿园,就不去。求求你们,让我在家好吗!"     

这就是幸福

我坐在电脑前,翻看着新加坡结对伙伴的照片,看着那灿烂的微笑,心中不由自主涌出一股思念,不知道他现在在做什么。我登录了自己的QQ,猛然间,传来"嘟嘟"的敲击声,发现结对伙伴的头像鲜活起来,我立刻点击他的头像,飞快地打上一排字:"嗨!你好!在做什么呢?"没过一会儿,他就发来了回复:"我正在上网。"我等不及这样慢吞吞的一问一答,便向他发送视频     

点亮童话这盏灯

同学们,在美丽的苏中平原最南端,有一座充满生机活力的滨江城市——靖江市,这里物产丰富,人杰地灵,百年名校靖江外国语学校,远近闻名。“以童言童话,写童真童趣。”靖江外国语学校一直以打造“书香校园”为已任,     

记住这一天

那是一个晴空万里的日子,但我的心里却飘满了乌云。是啊,在这样的日子里,谁能心情好呢？ 去年的那个暑假,我的太太（爷爷的妈妈）永远地闭上了眼睛。村子里的乡亲们搭起了一个露天的小帐篷,里面有一个装着太太的玻璃箱。人们放着哀乐,头载白巾、白帽,肩上挂着黑布,一边抽泣,一边在遗像前磕头。     

高擎现实主义这面旗

现实主义源远流长,成绩斐然,旗帜光彩。随着文学的发展,各种文学理论和流派杂色纷呈,互相撞击和兼容,“主义”之间的论争越来越激烈,在这些“主义”的激烈论争中,应高擎起现实主义这面旗帜,这是时代的需要,读者的需要。     

在这欢乐的日子里

这难忘的时刻,给我们带来了兴奋和欢乐.这欢乐的日子里,我们要用感激的心情,我们要用热情的歌声,歌颂党的英明领导,歌颂社会主义总路线.在那些苦战的日子里,亲爱的党时刻和我们在一起.     

学会透过题目这扇窗

我们在阅读文章的时候,一般都要概括文章的主要内容,即弄清楚这篇文章写的是什么,以便整体把握全文。怎样概括文章的主要内容呢?谈到这个问题,同学们会马上想到段意合并法、要素串连法、问题概括法等一些方法,可能不会太在意文章的题目。人们常把眼睛比作心灵的窗户,透过这扇窗户,可以看到一个人的内心世界。同样,题目也是文章的一扇窗,它或多或少地给我们提供了文章的信息,我们向这扇"窗"里看去,能很快归纳出主要内容。     

指代词“这”来源考

本文认为语言中的词是表义的,而虚词大多是由实词虚化演变而成,“这”成为近指指示词,与其原有实词词义的虚化演变是分不开的。“这”无论是作动词,还是作副词和指示代词,都具有一种趋向性的指示义。这种趋向性指示义的不断强化,可看作是其由动词逐渐虚化演变为近指指示词的一个重要因素。