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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
介绍了用平光管法测量透镜焦距的方法.着重介绍借助一长焦距凸透镜与被测凹透镜组成一无焦系统,用一辅助透镜与一测微目镜组成对平行光的检测装置来测量凹透镜焦距的方法.  相似文献   

2.
介绍了一种基于无焦系统测量薄凸透镜焦距的方法.这种方法只需测量物体和像的长度就可计算出透镜焦距,消除了光心、像差等因素引起的误差,并对辅助透镜L4的焦距大小及放置的位置对测量结果的影响进行了讨论.  相似文献   

3.
针对光学透镜的焦距和后焦距的测量问题,设计了一套由平行光管和自准直仪组成的检测系统。基于数字图像处理技术,解决了测量系统中的自动对焦和双缝图像间距检测两个关键技术问题。实验结果表明,焦距的测量误差小于0.14%,后焦距的测量误差小于0.21%,能够满足一般工业检测需求。  相似文献   

4.
利用超声光栅测量透镜的焦距,得到的待测透镜的焦距与标准值进行比较,其相对误差较小,证明测量结果可靠,方法可行。  相似文献   

5.
采用直观的方法得出了空气中各种形状的薄透镜的焦距公式,使其物理意义更加明显。  相似文献   

6.
薄透镜焦距的测定及其误差分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过物距像距法和位移法,测凸透镜焦距及误差计算,评价实验结果的好坏。  相似文献   

7.
通过自主设计的透镜焦距测量实验装置以最简单、直观的方式阐述了光的折射原理.该实验设计以光学基本原理为切入,循序渐进地引导学生从科学角度全面系统地认识透镜,明确透镜介质与其所处环境介质折射率的内在联系,抓住问题本质,设计出一种透镜焦距连续可调的新方法.  相似文献   

8.
利用氦 -氖激光器单向性好的特点 ,将激光束视为光线来处理 ,应用几何光学作图原理 ,简便、迅速地测出透镜的焦距和透镜组的基点  相似文献   

9.
就薄透镜焦距的测定实验中可能涉及到的误差来源进行估算与讨论,并从理论上推导出产生误差最小的条件。  相似文献   

10.
在做验证透镜成像规律的实验时,常用蜡烛的烛焰作为物体来观看它的成像规律,从而验证透镜的成像规律.从理论上讲,当把物体放在凸透镜前距光心二倍焦距的地方时,它应当成一个等大倒立的实像,像距为二倍焦距.在实际实验中,当把烛焰放在凸透镜前距光心二倍焦距的地方,把光屏放在凸透镜的另一侧距光心二倍焦距的地方时,从光屏上看到的烛焰的像和烛焰并不是等大的,通常看到的像比物小.下面分析其中的原因。  相似文献   

11.
在物理教学中,不少学生对透镜的光学作用存在着疑问.作者从理论上给出一个清晰的判断方法:若光线自左向右传播且在统一的符号原则下,从像方焦距的正负来进行判断透镜的性质.即:若f′>0则为会聚透镜,若f′<0则为发散透镜.  相似文献   

12.
家支是彝族社会组织的基本单位,也是彝族社会生活中重要的一个综合性的社会组织.一个家支有其发展的历史,通过家支的迁徙、祭祀、盟誓等家支活动来完善家支的自我管理.一个家支的发展其实是一个民族发展的缩影.  相似文献   

13.
几何光学中的一个基本内容是求像,本文通过对物像位置关系的分析,得出快速判断透镜成像规律的方法.  相似文献   

14.
湖南娄底近代产生了一批较有影响力的名校,如陶龛学校、春元中学、上梅中学、青峰农校等,这些学校办学历史悠久,影响深远。这些历史名校以独特的办学目标影响社会,以一流的办学条件和优美的办学环境吸引社会的眼球,以优良的教学质量备受社会关注。  相似文献   

15.
大学本质是一种功能独特的文化机构,科学办学是对大学办学的基本要求,两者互相联系。大学理念是人们对大学的本质及其办学规律的哲学思考,是大学科学办学的理论基础,其核心问题包括大学的责任观、大学的本质观、大学的办学观和大学的价值观。  相似文献   

16.
城镇品牌根植于城镇特色,如特殊区位、特色风光、特色产业、特色文化等;城镇品牌与企业品牌、产业品牌、服务品牌是紧密联系、互相促进的。目前由于市场体系不健全和制度性障碍的存在,城镇生产要素还不能在城乡之间、城镇之间以及城市与城镇之间顺畅地流动,从而制约了品牌城镇的产生和城镇品牌的经营。城镇政府只有充分发挥城镇居民在城镇规划和建设中的积极性,经过长期悉心经营,才能创出城镇品牌、维护和发展城镇品牌,增加城镇价值。  相似文献   

17.
文章从班级的管理、如何全面了解学生、提高自身素质三方面介绍笔者班主任工作的经验体会。  相似文献   

18.
矩阵的初等变换法求特征值及特征向量   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用矩阵的行初等变换法及分块矩阵理论,给出了矩阵的特征值及特征向量的简易求法。  相似文献   

19.
通过对横波与纵波的形成及它们各自机械能的计算,得出虽然横波和纵波在弹性介质中传播时,介质的形变不同,但这两种波动的最基本的形式,在传播过程中具有相同的能量.并且波动是能量传递的一种方式.  相似文献   

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