飞吧!泡泡

今天,老师带我们一起去吹泡泡,我们像一群欢乐的小鸟奔向校园。我吹呀吹,泡泡成群结队地跑了出来,有的像珍珠,有的像一盏盏的小灯笼,还有的像大气球。泡泡越飘越远,越飘越高,满天都是泡泡。我在泡泡的身体里看到了李老师和小朋友,还有我自己呢!大家都乐开了怀。有的泡泡飞到了小草身边,小草问:“你是谁?为什么到我身边?”泡泡说:我是泡泡,是小朋友把我吹到你身边的。”小草高兴地说:很高兴见到你,可爱的泡泡。”有的泡泡飞到了大树上,大树觉得好奇怪,咦?我的头上怎么长了个包?”泡泡连忙说:不是包,不是包,是我——泡泡。我们一起玩吧。”大…     

泡泡英语

正亲爱的小伙伴们:大家好!我是新东方POP少儿英语的形象代言人,我叫POP,我们第一次在《童花果》的乐园里见面,我的心情好激动啊!!我们泡泡少儿教育是新东方教育科技集团旗下的知名品牌,致力于为3至12岁的少年儿童提供全学科一站式的教育服务。泡泡(POP)是play Our Play的简称,寓意玩中学,学中玩。我愿意伸出双手,展开双臂,真心拥抱每一个孩子,与每个家庭一同托起明天的     

电话英语

拿起电话,接通要找的人:I would like to speak to Mr Martin.我想和马丁先生通话。Hello.Is this Mr Zhou’s office?Mr Zhou Guohua.喂,是周先生,周国华的办公室吗? Is Prof.Chen in?陈教授在吗?     

给我打个电话吧

记得有一次同学问：你上一次和朋友打电话是什么时候？我们瞬时由吵吵闹闹转为默不作声——努力地想着，想从岁月中努力拼出曾经的只言片语。大家都安静了好久，这，似乎是很遥远的事情了。     

泡泡的泡泡

那么多的泡泡,红色的、黄色的、绿色的泡泡,胀大的、重叠的、飞扬的、破灭的泡泡,仿佛失去重心的心跳。它们上升,不断地上升。我也是从半空中坠落下来的泡泡吗?不,我不是泡泡!在这个充满泡泡的世界里,再缤纷的幻想也会被风吹走。我找不到自己的梯子了,但我看到了你伸过来的双手。泡泡的泡泡$天津萤火虫动漫工作室 @梦天岚     

老师,您先挂电话吧

一次上语文课,老师讲起了他和过去的一个学生打电话的事情。老师说这个学生考上了某名牌大学,还经常打电话过来请教一些问题。有一天,学生突然问:"老师,为什么每次您都让我先挂电话呢?"老师笑了笑,说:"这是一种礼貌啊。在和长辈打电话时,如果你先挂电话,是对长辈不恭敬。即使是和晚辈打电话,也要尽量让对方先挂电话。""哦——"学生恍然大悟,想想以前都是自己先挂电话,不禁觉得有些惭愧,"谢谢您,老师,我又明白了一个道理。     

英语交际聊天吧

A.T alking about future plans【集中地】1.—What are you doing for vacation?—I’m visiting m y grandm other.2.—W here is she going for vacation?—She is going to H ainan for vacation.3.—W hen are you going hom e?—I’m going hom e on M ay1st.4.—A re you going to have a trip nextSaturday?—Y es,I am.【加料区】用英语谈论将来的计划时,常用到be go-ing结构,其形式有:be going+副词(地点);begoing to+名词(地点);be going to+动词原形;be+动词的-ing形式(仅限com e,go,leave,start等表示位置移动的动词。它…     

英语习作show吧

本期《英语习作show吧》我们选登的是2006-2007学年度第二学期期中调研考试八年级英语试卷的书面表达优秀习作。同学们可以借鉴一下,相信会对你有所帮助。     

英语中的电话用语

高中英语新教材中多处出现了打电话的对话课。打电话是现代生活必不可少的组成部分，而英语中的电话用语与汉语中的电话用语在表达上又存在着差别，因此中学生了解英语中的电话用语很有必要。现将英语中的常见电话用语总结如下：     

英语电话小课堂

小朋友们,今天我们来看看外国的小朋友们是怎么打电话的!分别看如下几个情景对话。第一情景:接听电话并问好!Tony:Hello,thisisTonyspeaking.你好,我是东尼!Emily:Hello,Tony,thisisEmily.Howareyou!你好,东尼,我是埃米莉,你好吗?Tony:Fine,thankyou!Howaboutyou?我很好,谢谢!你怎样?Emily:Fine,thanks.我很好,谢谢意第二情景:询问对方是谁Who’scalling,please?请问你是谁?Thisis……我是……第三情景:叫别人接电话Onemoment,please!请等一下!Mr.smith,youarewantedonthephone!史密斯先生,你的电话!英语电话小课堂…     

大泡泡和小泡泡

几个孩子在一起吹泡泡玩,泡泡在阳光下变幻着颜色,美丽极了。一个大泡泡和一个小泡泡一起从管子中被挤了出来。大泡泡瞧了瞧小泡泡,大声说:“你这个小不点,敢和我抢位置,真是吃了豹子胆了。”小泡泡不服气地说:“谁和你抢呀,我看是你故意和我抢还差不多。”大泡泡瞪圆了眼睛说:     

泡泡

夜深了,小明躺在床上,很快就进入了梦乡。小明梦见自己从床上跑下来,拿着自己的泡泡水走向窗台,轻轻地吹着泡泡。泡泡有大、有小,形状各异,但都是五彩缤纷的。     

泡泡

有人说,你是一片幻影。有人说,你是轻飞的生命。有人说,你是晶莹的凝聚。还有人说,你是升向天堂的灵魂是的,这些你都是,但,我要说,你织缀着我的生活,在阳光下七彩地闪烁,把我引人梦幻般的童年。     

泡泡

一串串五彩缤纷的小泡泡飞上了蔚蓝的天空像一颗颗晶莹透亮的珍珠又像一盏盏彩色的小灯笼在它身上孩子们把理想和希望寄托而我却不喜欢泡泡因为泡泡总会破灭难以承载理想和希望我要用恒心和毅力去实现自己的理想用真诚的心去创造美好的明天泡泡@彭方$广西百色市八一希望学校六(1)班!533000     

泡泡

学生是老师吹出来的泡泡,家园是土地吹出来的泡泡。吹呀,吹呀,我吹出来的泡泡,是一首首天真的歌谣。蜂蜜是蜜蜂吹出来的泡泡,孩子是妈妈吹出来的泡泡。吹呀,吹呀,我吹出来的泡泡,是一支支快乐的舞蹈。竹笋是竹林吹出来的泡泡,小鸟是大树吹出来的泡泡。吹呀,吹呀,我吹出来的泡泡     

泡泡

我喜欢吹泡泡。虽然我已不再是那个满脸稚气,用哭闹来获取自己想要的东西的小女孩了,但我仍然喜欢吹泡泡,这是为什么呢? 那小小的瓶子里装着用洗洁精兑成的泡泡水,也装着我的满足。拿一根吸管,蘸一点泡泡水,用嘴对着吸管轻轻地一吹,哇,无数个泡泡就会争先恐后地飘荡在空中。如果面对太阳,泡泡就会变得五颜六     

电话英语常见惯用法

电讯事业的飞速发展,电话成了现代人交流信息的普通、便捷的工具。由此,电话英语在科技、文教、经贸中起着举足轻重的作用。中英合编的中学英语教材(ＪＥＦＣ和ＳＥＦＣ)就为电话英语安排了一定份量的教程,但是内容仍欠实用,侧重于书面表达,口语表达显见生硬、不得体,有时甚至会引起误解。假如学生不谙文化背景和习惯差异在回答Ｈｅｌｌｏ．ＩｓｔｈａｔＭｉｓｓＢｅｅｔｓｐｅａｋｉｎｇ？时,就可能说成:Ｙｅｓ．Ｗｈｏａｒｅｙｏｕ？这样不符英语习惯的句子。因此,在使用教材时须进行“再加工”,突出电话英语惯用法并使之口语化,以提高学…     

电话英语的文体分析

从词汇、句法、语音语调、篇章结构等方面对一段具有一定代表性的普通电话英语对话进行分析,讨论电话英语的基本文体特点.     

泡泡，泡泡，飞……

这是一个春暖花开、阳光明媚的下午,妈妈带我到楼下的花园里吹泡泡。虽然小时候我也玩过吹泡泡,可是这次却有了不同的感受。在灿烂的阳光下,我吹出的一串串泡泡就像一个个顽皮而可爱的精灵,她们绕着我飞上飞下,翩翩起舞。当我伸手去抓她们时,她们就急忙闪开,仿佛在故意逗我。这些泡泡和周围的绿树、鲜花、蓝天、白云共同组成了一幅流动的立体画卷——真美啊!泡泡是太阳的孩子,她们都争先恐后地飞得高些,为了早点去到妈妈的身边。太阳妈妈非常喜欢这群孩子,她给孩子们穿上了绚烂美丽的七彩衣,把她们打扮得甭提多漂亮了!太阳妈妈又十分疼爱这…     

鱼儿英语吧开张啦!

嗨!大家好,我是鱼儿。嘿!可千万别搞错了,我可不是一条鱼,是我的名字叫鱼儿。我的大名叫辛雨,因为我活泼开朗,乐于助人,好交朋友,大家都喜欢我,所以亲昵地叫我“鱼儿”,而我也很喜欢这个名字呀,以后大家直管喊我鱼儿,我很乐意答应的哟!