微型机翼升力演示器

小学自然课中的机翼升力实验,有一种方法是“做一个机翼,两端吊起,两绳从架子上的滑轮绕过后配一重物,正好平衡,然后用家用电风扇吹,可看到机翼慢慢升起。”这样做实验要做一个大机翼,还得用电风扇,不太方便。现介绍一个微型机翼升力演示器,它使用方便,容易保存,效果很好。     

自制『机翼升力演示器』

新课标九年级物理(人教版)第十四章第四节要求学生了解"飞机的升力是怎样产生的".我在实际教学中,运用自制的"机翼升力演示器"取得了较好的教学效果.     

飞机升力模拟演示器

“飞机升力演示器”是根据小学自然第三册第十七课教学的需要设计制作的。教学生认识升力是怎样产生的,是本课教学的重点和难点。由于学生对这方面的内容缺乏感性认识,而我们又不可能带学生去进行实际观察,怎样使学生能在课堂上观察到“升力”以及飞机升力的产生与哪些因素有关     

“机翼升力与气流偏导器产生压力”原理演示器

1实验器材飞机机翼与赛车气流偏导器模型、支架、定滑轮（2个）、细线、盛有沙石的小桶（2个）、电吹风机、导线、插头和插座．     

机翼升力实验改进和机翼升力误解

一、机翼升力实验改进在教学初中物理流体压强与流速时,飞机升力作为伯努利原理的应用来分析,教材一般设计飞机升力实验以增加学生的感性认识。如人教版教材中,将纸按照图1甲尺寸剪下,折成图乙形状并用小段胶带固定,就制好了纸质机翼模型,MN是固定在机翼前端的细线。把细线拉平绷紧,用嘴对着"机翼"前端的位置用力水平吹气,可以看到"机翼"在气流的作用下向上翘起(如     

简易大气压力演示器

小学自然第三册第十五课《大气的压力和浮力》,教学难度较大。我认为教好这课的关键就是如何设计直观教具,通过实验解决“大气压力来自四面八方”的难点。本课教材提供的方法是做拔注射器活塞的实验:堵住管口,把注射器分别向上、下、左、右、前、后等不同方向拔活塞。实验揭示了大气压力来自四面八方。教学实践     

简易匀速直线运动演示器

制作: 1.取一盘废旧盒式磁带。 2.用螺丝刀将磁带盖打开,将磁带的一端取出,如图。 3.用小刀在A处划一缺口,以便磁带可从中通过并能自由移动。 4.用工具取下一废旧录音机的一个卡座,并在电动机的正、负极上分别焊接两根不同颜色的导线。     

电容器充放电简易演示器

1．材料红、绿发光二极管各一个，硬塑板一块（20cm×30cm），10V（或10V以上）1000μF电解电容一个，单刀双掷开关一个，约400Ω电阻一个，导线，不同颜色的不干胶纸。2．制做（1）电原理图见附图。（2）把不干胶纸裁成3mm宽的长纸条和5mm、10mm宽的短纸条。（3）用不干胶纸裁     

自制简易非门电路演示器

高中物理新教材"简单的逻辑电路"的教学內容申有用"非"门电路实现的逻辑关系的要求.笔者用三极管作为"非"门的替代品设计了该仪器,不仅演示效果比较理想,而且还可以拓展进行探究性实验.演示仪器具有直观性强、操作简单、取材方便、易制作維护、原理呈现清楚等优点.     

自制简易非门电路演示器

高中物理新教材“简单的逻辑电路”的教学内容中有用“非”门电路实现的逻辑关系的要求。笔者用三极管作为“非”门的替代品设计了该仪器，不仅演示效果比较理想，而且还可以拓展进行探究性实验。演示仪器具有直观性强、操作简单、取材方便、易制作维护、原理呈现清楚等优点。     

自制简易物体形变演示器

耳闻不如一见,一见不如实验。成功的演示实验有助于学生进一步加深对物理知识的理解,使课堂教学达到“事半功倍”的效果。将教师演示变为学生自行演示和探究实验的方法,会极大地激发学生学习物理的兴趣,在深刻掌握实验原理的同时,还能培养其创新思维和动手实践能力。     

简易真空不传声演示器

每次做“真空不能传声”这个实验时,笔者就要为在实验室拿笨重的抽气机,体积较大的真空罩,抽气时手被累酸了、软了而烦恼。为此,笔者自制了一个简易真空不传声演示器,取材方便,做实验时省时、省力,教学效果好。     

月相成因的简易演示器

月相成因的简易演示器湖北省郧县东河乡军家坪小学︵︶兰瑞文小学自然第五册第十五课《探索月亮的秘密》中，“月相成因”是重点，也是难点。它与“昼夜现象的成因”、“四季成因”、“日食和月食的形成”一样比较抽象，若无好的演示器，学生很难弄懂。为了更好地让学生明...     

机翼升力与香蕉球

拿两张报纸,使它们相距2厘米左右,用力向它们之间的空隙吹气,就会发现一个奇怪的现象,报纸之间的距离不但没有扩大,反而在缩小,这是为什么呢?     

七、机翼的升力

(一)材料:泡沫塑料板(厚50mm)、薄木条、铅丝、木块、废圆珠笔尖、大头针等.(二)制法:用厚20mm边长为120mm方木块和长约230mm的8号铅丝制一支架,距支架的顶端10mm处水平地固定一枚大头针.在薄木条的右端5mm处固定一用16号铅丝制成的支架.(图1—(α)所示)并在距右端120mm处的木条中部/嵌入去掉钢珠的圆珠笔尖(图1—(b)示).把塑料板制成如图2所示的机翼状,将机翼架在木条右端的铅丝支架上.把制成的机翼组合件通过笔尖与大头针的活动配合安装在带座的支架上,这样就制成了一个演示器,如图3所示.此时如不平衡可在木条的另一端加上配重物.     

简易"空心漂浮"演示器

ａ 制作过程。①将一细玻璃管的一端插入一个小气球口中 ,并用细线把气球口在玻璃管上扎紧。②把约 15ｇ砂子掺入约 5 0ｇ橡皮泥中混合均匀 ,捏成一个“橡皮团”。③用“橡皮团”包紧扎好的气球 ,捏成直径约 4ｃｍ的球形。④将另一个稍大些的气球口用剪刀剪大些后 ,把捏好的“橡皮球”塞入其中 ,再用细线把这个气球口在玻璃管上扎紧 ,此时要使外面的气球膜不出来明显的皱纹。ｂ 演示过程。①将制好的“橡皮球”捏成不同的形状 ,再捏成球形 ,使学生明确它的内部是实心的。②用一橡胶管把玻璃管的开口和一个两用气筒的打气口相连。③将“橡皮…     

自制保险丝作用演示器

1用途： 1．1认识保险丝的保险作用： 1．2了解保险丝的选用。