教育者的心理品质浅议

“心理学”是研究心理现象客观规律的科学。心理现象指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。教育的心理品质体现如下：     

说明文

[例文]1、心理学的对象心理学是研究人的心理现象发生,发展规律的科学。什么是心理现象?人的心理现象是多种多样的,它们之间的关系也是非常复杂的。但是,心理现象是人们时刻都在产生着的,因而也是每个处于清醒状态的人所熟悉的。人在一切活动——劳动、工作、学习和游戏中都有心理现象。比如,我们听到“树”的沙沙声;看到光亮、颜色;尝到滋味;闻到气味;摸到物体的硬软或冷热等都是感觉。在这些感觉的基础上,能辨认出这是刮风、阳光、那是花朵、大理石等等,这就是知觉。在离开了刺激物的作用之后,原来听过的话语,看过的某些图形、物理仍“话犹在耳”、“历历在目”,这就是     

中专卫校学生不良心理现象及对策之我见

中专卫校学生大都初中毕业,成绩不佳,在中学一直处于“阳光照不到的角落”,于是就会产生各种各样的不良心理现象.本文作者从一线心理学教育工作者的角度出发,揭示了中专卫校学生会出现的一些不良心理现象同时提出了适应对策.     

数学问题解决的心理分析及其培养

数学问题解决的能力是数学素质教育的重要体现.如何培养这种能力,也是数学素质教育的主要任务之一.但是,在学生具体的解决数学问题时,存在着多种多样的心理现象,可概括为积极的心理现象和消极的心理现象两大类.积极的心理现象即是有利     

师范生的“师范情结”及其消解

<正> 种种现象表明,师范生具有其特定的“身份人格”(Status personality),即由于“师范生”这一特定社会身份而体现出来的心理特征。在此我们引进“情结”这一术语来对其中的特殊性给以尝试性研究。“情结”(complex)指的是由一些被意识压抑的意念(即无意识的思想、感觉、感情、记忆等)所组成的具有类似核心作用的复杂的心理现象。既然这种心理现象具有     

幼儿园教师《专业合格证书》 《教材教法合格证书》文化专业知识考试——《幼儿心理学》部分练习参考答案

第一章绪论二、举例说明什么是心理现象。【答案提示】此题可从以下两方面解答: 1.定义和范畴:人的心理现象是与其它生命表现不同的特殊现象,即人的心理活动,简称心理。人的心理现象具有丰富而复杂的     

试析布伦塔诺在意识领域区分心理现象与物理现象及其意义

人的主体性是人文学术领域的一个重要范畴,但对人的主体性的理解仍然停留在直观、简单、笼统的表面层次上。布伦塔诺丰富了历史上的“意向性”这一概念,进一步明确了“意向性”的内在性,并进而把人的意识活动区分为具有意向性指引的“心理现象”和无意向性指引的“物理现象”,心理现象是由内知觉产生的,内知觉是一种当下的不假借于外物的意识,它具有直接自明的特性,内知觉才是心理现象真正唯一的知觉。意向性是心理现象的重要特性,只有具有意向性的意识活动才能作为心理活动或心理现象。布伦塔诺的这一思想,是在意识研究领域具有弗洛伊德式的科学发现,它消解了西方思想史长期以来的主客二分的思维定势;揭示了意义世界和价值世界内在于人的内心,也为建立真正主体性的思想而牢固奠基。     

安全生产中员工不良心理现象产生原因及预防措施

在发电企业的安全生产过程中,还存在着员工不良心理现象,其行为轨迹直接或间接演变为事故,是一个极需引起重视的问题.为杜绝安全事故的发生,应从员工不良心理现象及产生原因出发,采取多种预防措施,以减少乃至杜绝员工不良心理现象的发生.     

浅谈心理学理论在转化"学困生"工作中的应用

心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学,主要内容包括人的认知过程、情感态度、心理意志、行为素养等.     

学生五种心理特征与体育教学

在体育教学实践中,我们发现学生有五种心理现象,体育教师只有因“心”施教,才能在教学中把握住学生的学习心理,根据学生的心理现象进行教学才能使体育教学事半功倍。 一.学生的“求趣心理” “兴趣是最好的老师”,是调动学生积极性的直接动力,学生有无学习兴趣,是能不能集中注意力学习的重要因素。因此,在教学中要充分调动学生的学习热情培养     

中国现代派文学“热”的社会心理根源

从七十年代末到八十年代中期,现代派文学在中国热闹了一大阵子,表现在:人们争相阅读西方现代派文学作品,人们摹仿现代派文学手法写了一些“朦胧诗”,“荒诞小说”,“荒诞戏剧”等。我们不妨称之为“现代派文学热”。这不仅是一种文学现象,而且也是一种社会心理现象,与之相适应的社会心理现象还有:由《人生的路为什么越走     

大学生从众心理类型分析与调节

一、问题的提出在一次次大的社会运动中,不少人总是表现出带有普遍性的从众心理现象.某些社会集团或个人往往利用这种现象来达到他们的私利,而受害者事后在追忆造成这种心理现象的根源时总是悔恨自己行动的失误.而在再一次的事变中,有些人则聪明起来,对事件采取分析的态度;也有些人则犹豫不定或出现新的从众心理现象.在当前,大学生     

小学教师自测试题 心理学部份

一、填空.心理学是研究_.人的心理现象是_的科学。的反映。_,上勺乙_是心理活动的器官;_是心理活动的源泉和内容。人的心理的现实性和真实性只有通过_才能得到检验。 3.人的心理的能动性是指 。人的心理的主观能动性还表现在 4.人的心理能动性的程度,依赖于__ ;人的心理能动性的品质.是用_ 来衡量的。 5.心理现象非常复杂,有多种多样的形式,心理学把它们分为和两大类。 6.心理过程包括、_和_。认识过程又可以分为_、_、__、_、_等活动。 7.个性心理包括和__、_和_属于个性心理特征;个性倾向性是由_、_、_、_和构成的。 8.人的各种心理现象间…     

体育教学中学生的不良心理及教学对策

在体育教学中时常发现学生的不良心理现象,本文通过对这些心理现象的剖析,以期得到克服不良心理的教学对策,促进体育教学的顺利进行.     

论敦煌壁画中的格式塔优化现象

本文运用格式塔心理学研究方法,从视觉中心优化现象、视觉平衡优化现象、视觉组合优化现象等方面初步探讨了敦煌壁画中的格式塔美学心理现象.     

文化心理学中的文化观

文化活动在文化心理中的作用主要表现在三个方面:文化活动是心理现象产生的基础;文化活动形成心理现象的过程;文化活动和心理的关系.     

新生儿心理护理探讨

多数人认为,新生儿连话都不会说,谈何心理呢?人的心理是客观世界在人脑中的主观映象。脑是心理的器官,而客观现实是产生心理的源泉。人的心理现象包括:心理过程,如情绪、意志等,和个性心理特征,如能力、气质、性格等。 新生儿具有心理的器官——脑,并接受来自外界的各种刺激而产生心理现象。胎教的研究与发展,是新生儿早期心理现象形成的必     

新课程下学生学习英语的心理策略

当前,一些学生存在自制力差、惰性心理、畏难心理等不良的心理现象,我们如何解决这些问题呢?下面我结合教学实践,就如何改变现今学生学习英语的一些心理现象做一些分析,具体做法如下。     

教师如何有效关注幼儿特殊心理现象——基于幼儿园案例的思考

幼儿心理健康的维护离不开教师对幼儿特殊心理现象及时、有效的关注.关注既包括对行为个体的观察,也包括关心重视,用实际行动去对待文章结合案例,探讨教师有效关注幼儿特殊心理现象的必要性及具体策略,旨在增强教师关注幼儿心理健康的意识,预防幼儿心理问题产生.     

学会应对备考复习中的常见心理现象

备考复习中,容易出现以下常见心理现象和相应情绪状态,考生要及时了解和把握这些心理现象.一、高原现象的应对:坚持不懈相当多的学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为高原现象.