河南省职业学校学生SCL-90调查研究

采用SCL-90对4所职业学校243名学生的调查显示：职业学校学生除躯体化因子外，总分、其余因子分均明显高于全国常模；职业学校男生躯体化、敌对和精神病因子分高于女生；农村中等职业学校学生总分及各因子分均明显高于城市职业学校学生；一年级学生总分及各因子分明显高于三年级学生，二年级学生除焦虑和恐怖因子外，均分及其余因子分均高于三年级。由此可知，职业学校学生存在明显心理问题，男生比女生严重，农村学校学生较城市学校学生严重，低年级学生比高年级学生严重。     

小学数学实验教学特点及方法研究

新课标下，小学数学教学应重视学生数学核心素养的培养，根据教材特征设计“综合与实践”活动，组织学生进行“数学实验”，丰富学生的学习形式，促进学生能力及素养的发展。众多实践研究证明，小学数学实验教学的开展能够有效提升学生的认知水平，充分锻炼学生的逻辑思维能力。因此，文章简要分析了小学数学实验教学的特点、意义及常见类型，结合教学实例阐述了在小学数学课堂中应用数学实验的原则及策略，旨在以高质量的实验教学解放学生的身心，激活其思维，推动学生数学核心素养的发展。     

请勿忽视口算教学

当前，很多教师深刻感受到学生在数学学习的过程中呈现“一听就懂，一做就错，眼高手低”的现象，其计算能力明显下降；究其原因，学生口算的准确率及速度，影响着学生笔算的准确率及运算速度。所以，要使学生的计算能力提高，必须要抓好口算教学。     

高职院校学生网络成瘾原因及对策

大学宽松的环境、应试教育的影响及学校相关管理缺乏导致部分学生形成网瘾。要加强辅导员队伍建设，加强学生的德育及日常管理，开展心理咨询，强化师德建设，促进学生身心健康。     

如何对待学生的错误行为

对待学生的错误行为，应该采取正确的引导方法，了解学生错误行为出现的原因及表现水平，以理解和尊重的态度对待学生，选择恰当的教育方式，给学生自己解决问题的机会，逐步培养学生的评价能力。     

归因理论在初中英语教学中的应用探究

随着我国经济的迅速发展，英语已成为学生进入人才市场必不可少的技能之一。学生进入初中时期，由于学习压力日渐繁重，加之青少年身心急速发展，学生处于青春期，部分学生产生不适，成绩出现不理想状况，学生学习逐渐出现了一些困难。该文基于归因理论，从学生角度和教师角度共同分析探究初中学生为何产生这种困难以及如何解决这些困难。通过分析归因理论，以期为学生及教师在初中生学习英语的方法及心理上产生一些帮助。     

物理课堂教学中学生主体作用的发挥

在物理课堂教学中，学生的主体作用的发挥，可通过激发学生的活动兴趣、欲望及主动精神，培养学生勤奋好学的态度，运用积极、主动的教学方法及开展鼓励为主的学习评价来实现。     

追寻感悟与诗意的和谐同构——小学语文诗词教学初探

诗词是小学语文教学中的重点及难点，离不开学生的自主感悟。教师需要引导学生主动感悟诗词之美，借助多种现代化的教学策略及手段，全方位、多角度地展示诗词之美，让学生能够身临其境，主动思考诗词中的诗意，进而实现知行合一以及融会贯通。但是有的教师对小学语文诗词教学的认知和理解不够深刻，无法将学生的自主感悟和诗意相联系，最终导致整体的诗词教学质量大打折扣。教师需要了解这一问题的症结所在，适当放慢教学节奏，积极打造生动课堂和活力课堂，科学创设教学情境，减轻学生理解压力。在与学生深入探讨诗词内涵以及诗意的基础上，强化学生对诗词的理解及感悟，确保学生能够理顺思路，深入分析诗词的深刻内涵，不再停留于知识表层浅尝辄止和囫囵吞枣。     

润物细无声——让我们的教育生活更精彩

一个教师，在教育学生的过程中，要充分地尊重学生的个体差异及人格尊严，关心学生的内心世界和情感，变说教为身教，化有形为无形，让学生实现自我教育     

学分制条件下加强高校学生管理工作的思考

学分制条件下，学生管理工作面临一系列新的问题，班级管理工作受到影响，学生思想政治工作难度增大，学生评估体系及奖惩措施受到冲击。如何在新形势下敞好学生管理工作，是学生管理工作者必须思考的问题。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。