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职业教育的主要功能是培养技术应用性人才．强调知识的应用性和实践性。因此其课程体系结构应当来源于工作结构。据此．我院遵循“以工作结构为框架”的课程改革理念,从医学影像技术岗位的工作任务分析着手,从实际工作结构中获得课程结构,进行医学影像技术专业《影像解剖》课程模块的开发。现笔者针对医学影像技术专业,分析实施模块课程的优点。 相似文献
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近年来,我在学校部署下,开设了《生命周期》课,并进行了实践。一、《生命周期》课开展和实施框架《生命周期》课程目的是为了培养学生关注社会现实问题的意识和态度;养成一种与人合作的习惯;学会调查、分析、研究、推理、判断、交流、搜集和 相似文献
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多媒体技术在医学教育领域的应用越来越广泛。通过多媒体技术,根据教学的需要,可以将文字、数据、图形、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体终端,为教学提供高效、交互、实时的操作系统环境和良好的服务。在局部解剖中可以和许多的临床应用知识相结合,这也是在我们教学中讲解的内容,对于提高学生理解问题、分析问题和解决问题都显着非常重要,是教学中的重点和难点。以往的局解解剖学教学是以讲授理论和实验操作方式进行,学生不能充分地理解与临床有关的一些问题。我们用多媒体技术将与局解有关的临床视听信息有机结合起来,丰富了基础医学和临床医学的信息表现形式,在实际使用中,能提高学生学习兴趣,加深其对教学内容的理解,取得了较好的教学效果。 相似文献
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"金融学"是经济管理类专业的基础课程,但目前各商科类专业人才培养方案的改变,使原有的授课时间明显缩减,内容的完整性和时间课时减少之间的矛盾凸显出来。针对目前课程教学中存在的问题,探讨了模块教学的运用,提出了在金融学课程教学过程中通过采用多元教学模式,使金融学的模块教学达到预期效果,并给出了建议。 相似文献
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在探讨如何实现理论知识、操作技能、动手能力教学与就业相统一的这个问题上,模块实训教学为我们提供了一条有效的途径.模块实训教学遵循“实用为主,够用为度”的原则,突出技能训练为核心的总目标,强调教与学的实用性和可操作性,教以致用,学以致用,贴近工程实际,贴近生产的教学. 相似文献
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为了增强高职高专计算机三维设计人才在市场中的竞争能力,在保证理论教学的基础上,引入模块化实践教学形式,通过转变传统实验教学观念、重新整合模块教学内容、引导学生自主学习的设计,提高模块教学质量. 相似文献
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宋军 《中国科教创新导刊》2010,(29):68-68
本文通过分析当前《刑事影像技术》课程教学中存在的主要问题,经过不断研究和实践,证实了案例教学是比较有效的模式,总结了在《刑事影像技术》课程中开展案例教学的必要性和实施步骤。 相似文献
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我在《人体解剖学》的教学中,为了调动学生学习积极性,使学生能主动进行课前预习．上课时聚精会神地掌握学习内容的方方面面,在教学方法上作了反复探讨,并努力在提高学生的学习兴趣方面下功夫,有以下几种做法：1他勇为简对于刚刚跨出初中校门进入卫校的学生来说．他们学过 相似文献
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《机械制造技术》作为一门专业技术课程,内容繁多,应用性强,本文从课程的模块式教学体系的构建、教学方法、教学手段的创新、教学效果的提高等多个方面,详细阐述了模块式教学在课程中的应用,对深化课程改革,培养从事机械制造工艺设计与生产技术管理的应用性人才具有重要的作用。 相似文献
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卢灵美 《四川职业技术学院学报》2010,20(4)
目前中等职业学校学生生源质量下降,部分学生学习目的不明确,态度不端正,基础较差,兴趣不浓,学习效率低下,这是摆在我们面前的客观现实.我们必须根据我们的教育对象和培养目标,改革教学内容和改进教学方法,以理论够用实用为原则,重点突出学生职业技能的培养.改革职教陈旧的教学模式,推行模块教学是提高学生职业技能实现培养目标的根本出路. 相似文献
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护理专业《形体训练》课程模块式教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
结合护理专业职业特点,对护理专业形体训练课程模块式教学进行研究,对形体训练课程开发整合、模块设计以及为实现模块式教学而采取的措施进行了初步设想. 相似文献
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《微型计算机原理与应用》(以下简称《微机》)是职校计算机应用类的专业基础课,有很强的理论性、实践性。目前许多同类学校,由于受软硬件、高职升学学时所限或对该课程的特点了解不够等因素影响,在教学中,没有及时或较少安排实验课,教学效果不尽人意。该课程实验教学模块分为四大部分,即认识微机、语言工具、功能体现和应用发展。每个模块具有相对独立性,并由若干单项实验组成,全部模块充分体现了整个课程的基本内容。一、认识微机的实验在微机实验的开始,首先要让学生认识微机,即认识微机的基本特点和实验方法。微机实验与其它课程实验的不… 相似文献
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谈高中模块课程的教学 总被引：12，自引：0，他引：12
“模块课程”是新高中课程结构的基本单元。从理论分析与实践体会出发,探讨模块课程的特点和意义、模块课程的教学、模块课程的学业成绩评价以及一些实践中应注意的问题。 相似文献
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【编辑提示】课堂教学过程是由一个个教学板块组成的。所谓的“模块式备课”就是在整体把握教学目标的前提下,把教学活动分解为几个主要的板块,对每个板块设计多个实施方案,让教师根据自己的实际进行选择、补充、完善。这样,模块式备课既为教站在理论的高度进行细致入微的分析,又为灵活调用各种资源、提高教学有效性提了良好的空间。集体备课时,只要把握好关键的板块以及板块间的联系,就能达成智共享。 下面所要展示的是成都市玉林中学附属小学四年级语文备课组的模块式备课。该课小组在个人事先独立钻研文本、熟悉教材、设计预案的基础上,大家按照课堂教学程和环节分别进行交流、碰撞和争鸣,每一环节可设计哪些模块,每一模块该怎么进,不同的模块适合哪种教情和学情……正是建立在充分交流、激烈碰撞的基础上,主人对集体交流的成果进行整理,形成了授课的方案库,并把这个集体备课的成果发在校园网上。在这个方案库里,不同的重要教学流程、环节都以模块的形式呈现,便备课组的老师们快捷、高速地下载集体的智慧,并根据自己的教情、学情及教学风格择适合自己的模块,在此基础上不断修改、补充、完善,形成自己的授课方案。总之,要备课组各成员把握住关键的板块以及板块间的联系,集体备课的有效性就能够充发挥出来,进而达成整合知识、共享智慧、有效教学的目的。 相似文献
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[教材分析]文章记叙的是战国时代的一个历史故事.故事发生的年代非常久远,文中出现了大量学生不易理解的历史词语,如“齐庄公“、“相国“、“太史“等,需要充分发挥学生自主查找资料、自习自得的作用.…… 相似文献
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[教材分析]文章记叙的是战国时代的一个历史故事.故事发生的年代非常久远,文中出现了大量学生不易理解的历史词语,如"齐庄公"、"相国"、"太史"等,需要充分发挥学生自主查找资料、自习自得的作用. 相似文献
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当前高职院校培养应用型技能人才的过程中,大学生就业能力不足是突出的问题。本文结合《国际贸易实务》课程的教学特点,论述了本课程采用模块式教学法的具体实施过程,主要从模块划分、技能训练、考核方式三个方面进行阐述。以期把相关知识点衔接起来,明确教学目标,突出教学重点。力求找出就业能力的培养和课程结构设计之间的关联性,能够培养学生有较强的就业能力。 相似文献