新课程下如何提高语文课堂教学效率

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头,每一次教改都会出现一些新的东西,也许正因如此,才使它永远富有魅力。如何上好语文课,如何提高语文课堂效率是一个常谈常新的话题,也是一个永恒的话题。我在提高语文课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究。     

转变教学思路 提高语文课堂效率

语文教学自身的规律和特点告诉我们，语文课是融情感、知识与能力为一体的学科。然而，多年来受应试教育的影响，语文教学课堂教学效率低下，多数学生运用语言文字的能力达不到要求，未能达到真正合格的水平。那么，如何切实提高课堂教学效率，如何把语文课上成语言文字训练课呢？笔者认为语文教学必须转变观念，转变教学思路，转移重点，立足改革。     

“有效教学”背景下谈语文课堂教学

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头,每一次教改都会出现一些新的东西,也许正因如此,才使它永富魅力。如何上好语文课,如何提高语文课堂效率是一个常新的话题,也是一个永恒的话题,至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。     

如何提高语文教学有效性

如何上好语文课,如何提高语文课堂效率是一个常新的话题,也是一个永恒的话题。我在提高语文课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究。     

如何提高语文课堂教学效率

提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践，谈几点粗浅的认识。 1．内容要讲到点子上。语文教学要主则详，次则略，不可平均用力，或按照“作者介绍、时代背景、段落大意、中心思想、写作特点”这种八股味很浓的程式化教学方式进行教学，这样就难以培养能力，发展智力，教学效率必然低下。     

如何提高语文课堂效率

如今许多语文课总是一贯的沉闷,整个课堂没有高潮,先讲后练、边讲边练等形式盛行,这种功利性很强的课堂总是令人提不起兴趣,乏味至极。子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂兴趣是最好的老师,     

提高语文课堂教学效率之我见

随着规范办学地深入开展,提高语文课堂教学效率,便成为当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要途径。那么,我们的语文教师在实际教学工作中应怎样做才能提高课堂效率呢？我个人认为应该在以下几个方面多下功夫。     

如何提高语文课堂效率

语文课堂教学是师生双方交流的主要场所,是整个教学活动的中心环节,提高课堂效率是教育工作的重中之重。那么,如何提高课堂教学效率呢？[第一段]     

如何提高语文课堂教学效率

语文课堂教学效率直接影响着语文教学质量,因此要分析课堂教学效率不高的原因,从而采取相应的对策。     

浅谈如何提高语文课堂教学效率

语文不仅是一门有活力的基础学科．而且是教与学双向性很强的学科。因为它有这样的特点．这就要求我们在教学的过程当中不断探索、不断思考怎样才能在40分钟里取得最佳效果？     

浅议如何提高小学语文课堂效率

小学语文教学如何提高课堂教学效率．我谈几点粗浅的认识。     

如何提高语文课堂教学效率

课堂教学的根本目的在于提高课堂效率,所以,教师在教学中要提高学生学习的积极性、善于纠正学生学习中的错题、培养学生良好的语文学习习惯,以提高课堂教学效率。     

如何提高小学语文课堂教学效率

教学质量是一所学校的生命线。教学质量的高低是社会所关注的第一大事，也是学校关注的头等要务。笔者在小学工作多年，语文、数学的教学质量一直萦绕教师的心灵。教学质量的高低应该是直接与课堂质量的好坏挂钩。小学语文教学看起来容易，但做起来十分困难。下面我就小学语文教师最头疼、最关注的语文教学的课堂效率谈一谈自己的一点意见或建议，仅供大家参考。     

提高小学语文课堂教学效率四法

“向四十分钟要效率”,这是每一位教师孜孜以求的目标。但一说起语文课,许多老师都会觉得一种困惑,明明自己改进了教学的方法,却总是起不到效果;明明我让学生学得愉快,但遇到考查还是得不到一个比较令人满意的结果。其实,这里面就是涉及了一个课堂教学效率的问题。说到底,课堂教学效率的提高,并不是一两项教学手段或手法的改变,这里是一个全方位的理念到形式到内容的改变。     

提高语文课堂教学效率应体现“几个上”

提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。     

浅谈如何提高语文课堂的教学效率

当课程改革进一步深化时,高效教学的建设问题就成为教育研究与实践的重中之重。建设高效课堂是一个系统工程。在语文课堂教学中,如何提高课堂教学效率,已成为众多语文教师的追求。笔者觉得应该注意以下几点:1培养学生良好的预习习惯是前提     

浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

提高教学效率,是全国中小学的一个热门话题,是当前教学改革的重要课题。要提高教学效率,关键在于提高课堂效率。那么,我们小学语文教师在实际教学工作中,应怎样才能提高课堂效率呢?笔者个人认为应该在以下几个方面多下功夫:     

浅谈如何提高语文课堂效率

提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,则是仁者见仁,智者见智的事。这里根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、认真备课,制定明确的教学目标课堂教学要有明确的目标。有了明确的教学目标,才能在教学中尽量减少教与学的盲目性和随意     

浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

我所教的学校学生基础功不够强,民族学生较多。语文教学中学生厌学情绪严重。语文对很多学生来说是一门枯燥的基础学科,这是由于在小学语文的教学中确实存在一些对学生的理解能力要求相对较高的知识。     

如何提高小学语文课堂教学效率

随着人类社会突飞猛进的发展,人们的生活水平也在不断提高,如何让语文课堂教学紧跟时代步伐,打破传统的应试教育模式,营造民主和谐的课堂教学氛围,引领学生实现积极向上、轻松愉悦、富于激情的语文课堂学习,让小学语文课堂真正活跃起来,是一线语文教师所面临的一个比较头痛的问题。因此,教师在教学实践中,积极吸取他人的教学经验的同时,自己也要积极思考,敢于突破传统教育观念赋予我们的枷锁,大胆创新,勇于尝试。教师要精心做好教学设计,让教材回归现实生活;建立和谐师生关系,营造课堂学习氛围;适时、科学地利用评价手段。