高校毕业生就业质量评价指标体系的构建

对高校毕业生就业质量进行评价是一个兼具理论和现实意义的课题。笔者试图通过引入毕业生供需比、薪金水平、就业结构等五个一级指标和需求单位层次、自主创业率、就业地域等10个二级指标构建高校毕业生就业质量评价指标体系,并对指标内涵加以解析。     

高校毕业生就业率及就业质量论析

国家和教育主管部门高度重视就业率的上报和统计工作,高校面临着就业的压力。高校应该高度重视毕业生就业问题,切实采取有效措施,既保证毕业生的就业率,又保证就业质量。     

提高毕业生就业质量的实践

在高职院校就业率不断提高的同时要注重提高毕业生的就业质量,确保毕业生稳定就业。本文主要从院校和社会保障两方面谈提高就业质量的途径。     

简析民办高校毕业生就业质量提高对策

影响民办高校就业质量的因素有学生自身因素,也有教育因素;有师资指导队伍因素,还有社会影响因素等.民办高校应当针对这些影响因素,加强研究,寻找对策,不仅要培养学生学习兴趣,提高教师教学水平,加强对学生的就业指导,帮助学生树立先就业、后择业的正确就业观,而且要高度重视创业教育,以创业促就业,从而更好地提高民办高校的就业质量.     

对高校毕业生就业工作的几点思考

高校毕业生就业关系到人民群众的根本利益,做好毕业生就业工作应该从提高就业率与就业质量相结合和实现高等教育教学改革与促进就业相结合这两方面进行思考,有序地促进就业工作的稳步发展。     

高校毕业生就业质量量化考核评价方法研究

就业质量反映毕业生获得就业单位及未来职业发展机会的优劣程度,对就业质量的考核要进行量化评价。文章以学生就业单位性质或就业去向分类计入专业毕业生人数、院系毕业生总数、院系女生比例、专业办学时间、初次就业率、年终就业率、学生满意度、用人单位满意度等八个要素,设计了院系就业质量量化考核评价模型,并给出了评价计算步骤和实际评价案例,对于高校毕业生就业质量量化考核评价具有实用价值。     

新时期高校就业质量工作初探

提高大学生就业质量是新时期高校就业工作的应有之义。正确理解就业质量内涵,通过构建"一个平台"、坚守"两个阵地"、坚持"三个理念"和重视"四个阶段工作",努力做到从职业规划的可行性、择业技能的全面性、专业储备的针对性和就业环境的适应性方面提升大学生就业能力,促进就业质量的提高是新时期高校就业工作的根本。     

提升高职院校毕业生就业质量的思考与实践

在对当前高职教育就业质量存在的主要问题进行阐述的基础上,从树立现代市场观念,强化就业服务意识;建立就业质量支撑体系,提高毕业生就业能力;以及构建就业质量评价体系,促进就业质量提升等方面进行了探究。     

高校毕业生的就业态势与促进政策

随着我国高等教育的大众化和市场经济的发展,高校毕业生的就业形势日益严峻,初次就业率逐年下降.在就业率持续走低的同时,其就业质量也呈下降趋势:毕业生的起始工资相对下降;私营企业就业人数迅猛增加;中西部和基层就业的比例明显提高;劳动权益的受损逐渐显现;学非所用的矛盾日益突出.大学生就业问题的存在可能会影响国民经济和高等教育的发展及社会的稳定.因此,政府必须构建供求及匹配的战略性、市场性与保护性相结合的就业政策体系,以促进高校毕业生的充分就业并适度保障其就业质量.     

高校毕业生就业质量评价指标体系构建研究

以就业率为主要考核指标的就业质量考核机制起到了一定的作用,但弊端也比较明显。本文以毕业生主体的视角,分别从毕业生整体和个体两个角度考虑就业质量,探索建立一个较为科学、具有可操作性的就业质量评价指标体系,拟用就业率作为毕业生整体的就业质量,并用职业发展、单位层次、就业岗位层次、劳动报酬、专业对口性等九个指标评估毕业生个体...     

试论高校少数民族毕业生就业

新疆高校民族毕业生的就业很困难,作者结合实际情况分析了原因,旨在引起民族毕业生和有关部门的重视,共同做好相关工作,提高民族毕业生的就业率。     

地方高校本科毕业生就业质量评价方法研究与实践

以广西工学院为例，对毕业生的质量和就业情况进行认真的分析和研究，从六个层面建立起了一套毕业生就业质量评估体系，包括：就业率、重要需求、就业结构、用人单位认同度、毕业生主体、社会美誉度，为地方高校进行毕业生就业跟踪调查和质量评价提供了科学的、有效的方案与方法。     

高校就业质量评价体系初探

章通过对高校就业工作现状的分析，对科学构建就业质量评价体系提出了看法，主要提出就业层次指标，毕业生就业主体指标，各指标的科学比例权重，同时对各个指标的优势与缺陷作了分析和说明。     

改进高校毕业生就业率统计方法初探

就业率是反映高校毕业生就业状况的重要数据。文章通过对现行就业率统计方法的分析,认为由现行统计方法得出的就业率不能准确、全面反映毕业生就业状态;建议引入“就业指标体系”,从毕业生就业状态饼状图、毕业生升学率、就业单位地域分布、就业层次等多方面反映毕业生的就业状态,使就业统计工作更具有科学性。     

高校试卷质量评价的同异综合评判方法

提出了高校试卷质量评价的同异综合评判方法,并以安阳工学院生物与食品工程学院农学专业2005-2006年度第二学期六门课程的考试成绩为实例,介绍了这种方法的应用.在此基础上,讨论了这种方法的实用价值及其应用范围。     

苏锡常宁通高职院校毕业生就业状况及趋势分析——基于2015届、2016届高职院校毕业生年度就业质量报告

通过对江苏省苏锡常宁通区域18所高职院校2015、2016届毕业生就业质量年度报告相关数据的分析,对毕业生就业率、就业区域流向、就业单位性质和就业去向四个就业状况维度进行探讨,并对两届毕业生就业状况进行对比和趋势分析,为高职教育制度改革和完善培养体系提供重要参考依据。     

实现毕业生就业工作“双高”目标的探索

各高校毕业生就业的压力越来越大,为实现毕业生的高就业率和高就业质量,设立就业办事处是一条有效途径。     

高校毕业生就业质量的影响因素研究

本文基于中国调查与数据中心对全国2023届高校毕业生的抽样调查数据,从毕业生的毕业去向、简历录用率及就业满意度三个方面来考察高校毕业生的就业质量,然后进一步从毕业生个人、家庭及学校三个方面来分析影响高校毕业生就业质量的因素。研究发现,高校毕业生的个人因素、家庭因素及学校因素对毕业去向、简历录用率及就业满意度有显著影响。提升大学生就业质量应关注学生的群体差异,通过政府的政策引领、学校的就业帮扶、家庭的资源支持促进毕业生个人就业能力的提升,多方联动促进大学生高质量就业。     

实现毕业生就业工作“双高”目标的探索

各高校毕业生就业的压力越来越大,为实现毕业生的高就业率和高就业质量,设立就业办事处是一条有效途径。     

大学毕业生就业质量现状分析及对策思考

大学生就业质量是一个包括工作收入、工作地点、工作环境、专业对口和工作满意度等丰富内容的新概念。目前,我国大学生就业质量主要表现出大学生收入水平持续下降、非正规就业增加、就业流向中小城市甚至乡镇发展等新趋势。提高大学生就业质量首先要提高大学生的“就业力”,其次要加强大学生的就业准备教育,并重视与就业市场的联系,建立畅通的就业渠道。