高职院校数字校园建设刍议

当今全球已经进入信息化和数字化时代,数字生活也进入了校园,新型的电子书、网络教室、网上考试、自动辅导教师、网上实践操作,等等,这些正逐步成为现实。自动化、高效、便捷、操作性强是高职院校工作与管理所期望的,因此,实现数字化校园建设对高职院校来说势在必行。     

高职院校数字化校园的建设现状及发展策略

建设数字化校园是高职院校实现教育现代化的一个重要手段,目前高职院校的数字化校园建设已经初具规模,但是仍旧存在着一些问题,一方面数字化校园建设因认识、定位偏差,基础设施建设步伐缓慢;另一方面,资金严重短缺,亟需多方支持.由此,笔者针对高职院校数字化校园建设的现状,提出了几个发展策略:1.以应用为导向,明确建设思路.2.分级负责、统一管理数字化校园的建设.3.发挥学科优势、形成特色资源.     

论高职院校数字化校园建设

数字化校园建设是教育信息化程度的具体体现。高职院校建设数字化校园具有重要的现实价值,也是大势所趋。数字化校园一般由网络硬件基础建设和信息系统建设组成。网络硬件是数字化校园的基础．信息系统是数字化校园的主体与关键。建设信息系统一般要分五个步骤来进行,即进行需求了解、建立统一的信息门户平台及身份认证、建立统一的信息标准与规范、建立数据交换标准、构建业务管理系统。     

关于高职院校数字化校园建设的探讨

建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点、实现高职高专教育跨越式发展具有重要意义。结合常州信息职业技术学院数字化校园建设的实际情况,笔者对建设中存在的相关问题和注意事项进行了探讨,并提出了建设的新思路和总体方案。     

高职院校数字校园建设的重要因素探讨

笔者结合多年来从事高职学院信息化建设的工作经验,以泉州经贸职业技术学院的数字校园建设为例探讨影响高职院校数字校园建设的重要因素,认为管理是基础,技术是保障,观念是关键.     

高职院校数字校园到智慧校园建设路径探索——以长江职业学院为例

在互联网技术飞速发展的环境下,以“数字校园”为核心的教育系统逐步完善,随着高校业务和数据量的不断发展增大,由各类多方位系统平台组成的“智慧校园”为高职院校的教学、管理和服务带来极大便利。以长江职业学院为例,分析现有数字校园资源,对之进行整合、补充和发展,形成一个适合高职院校的集完整统一、全面覆盖、技术先进、深入应用、高效稳定以及安全可靠为一体的智慧校园环境。     

高职院校数字化校园建设的问题及对策研究

与本科院校相比,高职院校的数字化校园建设起步晚、基础差,由于高职院校有其自身特点,又不能简单照搬本科院校的成功经验,这就导致在建设过程中难免会碰到一些问题。针对存在的诸如对数字化校园建设认识和理解不到位、缺乏系统规划、运行体系不够健全、建设资金短缺、缺乏专业技术队伍等问题,提出了加强领导、加强引导、科学规划、彰显特色、校企合作等对策。     

高职院校数字化校园建设研究和思考

随着教育信息化的不断深入,高职院校逐步开始了数字化校园建设工作。结合高职院校的特点,研究和分析了数字化校园的建设内容和存在问题,思考并提出了高职院校数字化校园的建设策略和发展方向。     

高职院校数字化校园建设中各部门协同性研究

随着科学技术和计算机技术的飞速发展,数字化的校园建设热潮势必会席卷整个高职院校领域。文章通过分析高职院校数字化校园建设的现状及问题,提出建立统一的技术标准体系、建立完善的身份认证环节等解决对策,从而促进高职院校数字化校园建设更好地发展。     

高职院校数字化校园建设初探

在信息化浪潮已经来临的今天,高职院校校如何在传统校园网的基础上建设更高层次的数字化校园,是我们必需思考的问题。在说明数字化校园的基本概念和主要特点基础上,结合实际,探讨了数字化校园建设的主要内容,设计了一种建设数字化校园的基本逻辑体系架构,阐述了高职院校建设数字化校园的重要作用。     

高职院校数字校园研究的主题与内容分析

进入21世纪,职业教育的信息化建设越来越为大众所重视,数字校园建设工程就是近年来许多各职业院校的重点工程.职业院校数字校园建什么、怎么建、发展趋势怎样,成为大家关注的内容.文章采取内容分析法,对中国期刊全文数据库中相关的文章进行分析,重点分析高职院校数字校园的研究主题与内容,力图较全面地了解高职数字校园建设实践与理论研究现状及发展趋势,为职业院校信息化建设提供参考.     

高职院校数字校园研究的主题与内容分析

进入21世纪,职业教育的信息化建设越来越为大众所重视,数字校园建设工程就是近年来许多各职业院校的重点工程。职业院校数字校园建什么、怎么建、发展趋势怎样,成为大家关注的内容。文章采取内容分析法,对中国期刊全文数据库中相关的文章进行分析,重点分析高职院校数字校园的研究主题与内容,力图较全面地了解高职数字校园建设实践与理论研究现状及发展趋势,为职业院校信息化建设提供参考。     

高职院校数字化档案馆建设思考与探索

高职院校中的信息资源一般都会被纳入到档案收集的范围之内,然后存储在档案馆之中。随着数字化档案建设的不断推进与发展,高职院校也应该加强数字化档案馆的建设与发展,以实现档案精细化管理目标,推动高职院校数字校园建设的发展。     

数字化校园引领骨干高职院校建设

阐述了数字化校园对骨干高职院校项目建设院校进行强化教育教学质量、创新人才培养模式中的积极作用,提出了数字化校园建设所需的保障措施。     

高职院校校园制度文化建设探究

高职院校校园制度文化包括规章制度、道德规范、人际交往方式、文娱活动方式等,其中校园规章制度是校园制度文化的主要表现。制定完善的规章制度并能很好地付诸实施是校园文化建设的保障。在具体实施中,要加强对校园规章制度意义的宣传;保持基本规章制度的实施的相对稳定性;创设实施规章制度的条件;校园规章制度执行过程中要注意策略。     

高职院校和谐校园建设途径探讨

高职院校和谐校园建设是一个系统工程,需要校园内部各要素、各种关系主体之间相互配合、相互促进、共同发展,建立一种和衷共济、内和外顺、协调发展的和谐校园建设运行机制。和谐校园建设的途径包括：班子和谐、教学和谐、发展和谐、管理和谐、环境和谐等方面。     

高职院校幸福校园与信息化建设

高职信息化建设是幸福校园建设的前提和基础.进行高职院校信息化建设应加强幸福校园信息化的顶层设计,完善硬件设施,强化软件建设,进而以信息化创新模式推动幸福校园发展.     

高职院校校园物质文化建设研究

高职院校校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间的结构关系,都应反映学校的校园精神和发展理念。高职院校校园物质文化建设的最高境界,应该是在实现建筑、环境与校园精神文化有机结合基础上的实用,是在实用基础上的人文和谐。     

建设数字化校园,提高高职院校管理工作效率

在学校管理工作中，“数字化校园”集中体现为实现教育和校务管理过程的优化、协同，从而提高工作效率和效益。数字化校园的建设对高职院校传统的管理模式提出了挑战，并将进一步引发高职院校管理运行体制的变革，进而极大地提高了高职院校的管理工作效率。     

高师院校数字校园建设中存在的问题及对策分析

数字校园建设是教育信息化建设的重要内容。本文结合师范院校的特点,从观念、体制、资源建设、师资等方面浅析了高师院校数字校园建设中存在的问题及解决对策。