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沈嘉禄 《中学生阅读(初中版)》2024,(1):8-9
<正>“余光中的乡愁,一会儿在船上,一会儿在坟墓,一会儿又在海上漂泊。有人把这首诗倒背如流,我试过几次,难以‘代入’。这些年来,我要么忙于应付考试,要么忙于投送简历,换了几份工作,总算安稳了,却每天忙着填写各种表格……我真不知道什么叫乡愁,我的故乡早就被高速行驶的火车甩在身后。”说这话的是我的一名年轻朋友小赵。 相似文献
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一个上小学三年级的9岁男孩,写作业拖拖拉拉,常常要到深夜才能完成。究其原因,主要就是他不愿意写作业,所以要么边写边看课外书,要么边写边和人说话,要么一会儿要喝水一会儿要上厕所。 相似文献
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《兰亭集序》是一篇优美的散,历来脍炙人口,但是这篇章字比较艰深,主旨又很深奥,以高一学生的言功底和生活阅历来解读它,普遍感到吃力。所以课堂上出现了一种令人头疼的现象:要么老师讲得神采飞扬,学生听得索然寡味;要么就一会儿讲言知识,一会儿分析思路主旨,将章讲得支离破碎。[第一段] 相似文献
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黄海星 《中国职业技术教育》2006,(18):60-60
法宝一:求职从写好简历开始
好的求职简历对于应聘成功极其重要。那么,如何写好一份求职简历?第一个原则是“求职简历”要“简”。招聘经理们面对上百份甚至更多的求职简历,不可能都仔细阅读。但是,内容简洁、易懂、清楚的简历最不易被漏掉,而那些长篇大论而不知所云的简历最不招人喜欢,实际能力可能不错。但求职简历写得非常糟糕的应聘者很可能就成了“漏网之鱼”。第二个原则是“求职简历”要突出“经历”。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2014,(6):8-9
最近我上课时老是走神,要么总想着玩手机,要么就是想着下课铃快快响起,好到外面玩。虽然我拼命集中精力,可只能坚持一会儿,很快就不知不觉地又走神了。小笛姐姐有什么办法吗? 相似文献
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求异思维是创新的标志。在学习过程中,我们常会看到这么一种现象:学生受书本知识或前一个同学发言的影响,所发言的内容及语言表达的形式跟前面的同学大同小异,没有新意,也就是局限于心理学所说的思维定势。面对这样的思维障碍,我们当老师的该如何引导呢?一、向对立面引导在一些造句练习中,学生的发言常常表现出两种倾向,要么说的都是好的一方面,要么都是差的一方面。对此,我们可以引导学生向相反的方向去思考。如教《小猫钓鱼》这篇课文时,我让学生用“一会儿……一会儿……”造句。生1:小妹妹做作业时,一会儿玩,一会儿唱,我说:“你这样怎么… 相似文献
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又是一年招聘季,校园里,简历在风中飘荡。那个坐在对面的HR,他到底在想啥?他一会儿声东击西,一会儿笑而不语。他内心的答案是什么?快来告诉我真相。求职实际上是一个难以公平的被拒过程公平的环境下求职?从HR的角度来说,这根本就不现实。在可能每天都有上百封邮件挤满邮箱的情况下,你以为他们真的有足够的精力一点点核实你简 相似文献
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教师要掌握教育教学规律,不断提高教育教学质量,必须懂教研,会教研。作为教师在这方面都作过努力,但收效不尽相同。原因何在?各人方法不同、认识不同、刻苦钻研程度不同所至。要么研究不深入,要么研究不得要领,要么不愿深入钻研,要么把教研当成份外之事,要么做了,不善于总结,没有形成经验,不便于以后利用。 相似文献
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工资薪金个人所得税,是个人所得税收的主体组成部分,由支付工资、薪金所得的单位和个人负责代扣代缴。由于工资薪金个人所得税征税项目规定复杂,特别是单位内部分配形式多样化的情况下,扣缴义务人不易掌握。本文仅对特殊情况下工资、薪金收入个人所得税的计算予以探讨,以期完善个人所得税的代扣代缴工作。 相似文献
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很多研究生觉得读研时学的东西用不到,到了新单位需要重新开始。其实内容是新学习的,读研时获得的学术思维才最重要!如今研究生就业压力越来越大,而工资又不高,所以跳槽是频繁发生的。前几天我看了一位研究生的简历,他在两年内换了6家单位,我问他为什么跳槽如此频繁,他说了一句很极品的话其实有些单位我还没写上,言外之意,他换的单位不止6家。想想别的单位在招聘他时会怎么想?这里我要提醒大家的是:如果仅仅是为了增加那几百块钱的收入,跳槽还不如在单位好好干着,踏踏实实地学点儿东西。 相似文献
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刘翠英 《宁波职业技术学院学报》2004,8(2):27-30
伴随着这些工资体制改革,事业机关单位职工工资水平稳定增长,但也出现了不同经济类型间、地区间、行业间、单位间职工工资差距逐步拉大的现象,并由此产生了新的收入分配矛盾,成为社会经济生活中的一个突出问题。所以,应调整工资管理体制,健全工资增长机制,加强对机关事业单位工资分配的调控力度,加快推进“福利工资化、工资货币化、发放规范化”的进程,将工资外收入逐步纳入宏观调控的轨道。 相似文献
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对于应届毕业生而言,简历就是是你的名片,是你派去招聘单位的代表,往先于你本人与与招聘单位见面,向招聘方讲述你的过去,展示你的现在,表达你的意愿,昭示你的决心。简历的重要性已毋庸置疑,它甚至有可能承载着你的未来。作为一个有近10年的规划、设计类应届毕业生招聘经历,每年至少要处理3000份应届毕业生求职简历的HR,试图从招聘企业的角度解读一下简历制作过程中应该做什么,不应该做什么,希望对相关毕业生的求职有所帮助。 相似文献