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漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。漫画歌颂真善美,抨击假丑恶,是针砭时弊的锐利思想武器。著名漫画理论家方成说:“漫画也是一种语言形式,漫画就是画思想。”漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。漫画常见的种类有:讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画、幽默漫画等。近几年的高考,漫画题型时常会有。漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。下面选取的9幅漫画并作了简析,供广大考生参考。 相似文献
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一、认真观察下面一幅漫画,写出漫画的内容,并根据要求写明寓意。1.这幅漫画的内容是(不超过50字):2.这幅漫画如果从肯定的角度看,它的寓意是(不超过20字):____________________________。3.这幅漫画如果从否定的角度看,它的寓意是(不超过20字):__________________________。ngxueshengshid二、请仔细观察下面这幅漫画,对人物进行合理想象,并根据要求答题:颁奖的音乐响起时:第一名的人不来领奖是因为:_____________________________。第二名的人不来领奖是因为:_____________________________。第四名的人不来领奖是因为:__________________… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(25)
<正>一、高考语文全国卷作文命题的内容分析2016年高考全国三套试卷的作文题从总体来看命制较佳。从形式上看,分别为漫画材料、事理材料和事实材料作文题,从内容上看,上分别指向教育(学习)和创新,贴近学生生活,呼应时代主题。具体简析如下:全国卷Ⅰ作文题(题略)为漫画材料题,材料由内容贴近学生生活的两组四格漫画构成。漫画组在 相似文献
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【教学目标】1.了解漫画作文的特点,掌握解读漫画的步骤、方法。2.通过练习培养学生审图立意的能力。【教学过程】一、导入出示漫画《PK李白》(见图1)。这幅漫画讽刺某些官吏贪污受贿的丑恶行径,赞扬了执法部门的雷厉风行。那么,什么是漫画呢?(解说)漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性,所以在材料作文回归高考的日子,漫画类材料的立意作文,便成为一种新颖别致的高考作文题型。鉴于此, 相似文献
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漫画图表题的设题形式灵活多样,下面结合高考试题作简要解析。一、根据漫画、图表考查压缩语段分析漫画、图表是压缩语段的一种特殊形式,只是由文字换成了画面。考查方式一般有拟写标题、揭示寓意、概括结论等。1992年上海卷的“钞票”、2004年广东卷的“图书状况调查”和2005年湖北卷的“三棵树”就属于这一类。例1.仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。(2005年湖北卷第23题)(1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。简析:本题从揭示寓意和拟写标题两方面作了考查。画面共有三棵树,一… 相似文献
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汤蒙 《中学语文园地(初中版)》2006,(10):10-11
漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理、反映现实的一种艺术形式。近年来,许多省市在语文命题中把漫画作为基本素材,用于不同的题型。漫画题以其新颖别致的创意,成为各地中考卷中一道亮丽的风景线。笔者对2006年各地中考考卷中漫画题的考点及其解题思路作了如下归纳:一、试题类型1.拟定标题与揭示寓意共存式。根据漫画,既要为漫画拟出标题,又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意。例1:观看下面一幅漫画,按要求答题。(2006年江苏常州中考题)(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字)。□□□□□□(2)用简… 相似文献
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安树 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
首先,漫画教学应培养学生的书写能力和逻辑思维。漫画是故事讲述(文字)与绘画(画面)结合在一起的表达方式。从这个意义上来说,对于刚刚开 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(8)
<正>2013年绍兴市中考思想品德第21题命制水平高,笔者参与阅卷,感触良多。【原题呈现】阅读漫画,回答问题。(1)漫画中主人公的行为其实难以让人放心,请从法律和道德角度说明理由。(2)漫画中主人公的行为对我们成为一个合格的现代公民有何警示?答案:(1)两幅漫画中主人公的行为是法律意识淡 相似文献
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所谓漫画题,就是以漫画的形式提供信息,考查考生获取和解读信息的能力,理解知识,分析、比较、归纳、概括事物的特征,认识事物本质的能力、知识迁移能力、知识表达形式的转化能力(即用不同于教材的词汇表达已知知识或将已知知识从一种表达形式转化为另一种表达形式的能力)、判断推理能力、评价有关理论与现实问题的能力。一句话,漫画题能较好地考查学生解题思维过程和思维能力。因此,近几年高考政治试题中经常采用。1999年、2000年、2001年广东政治卷都出现漫画题。2003年、2004年、2005年江苏卷(2003年江苏用的是全国卷)也都出现了漫画题,特… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(12)
6364西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏(下)西方哲理漫画欣赏… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(17)
<正>【文题再现】观察下面一幅漫画,按要求写一篇不少于800字的文章。要求:(1)选准角度,根据漫画的寓意立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文体特征鲜明。【写作指导】本次质量检测的作文属于漫画作文。漫画作文的审题关键是读全漫画的所有信息,并读懂漫画元素的象征含义。就本题来说,整个漫画主题元素是漫画和"漫画台词"。我们审题最重要的步骤就是分别研读并梳理出这些元素内在的关系来。就漫画元素来说,漫画的中心 相似文献
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张长青 《中学政史地(八年级)》2007,(4)
目前,漫画题已成为政治中考的必考题型之一。在解答漫画题时,一些考生失分严重。那么,如何正确解答漫画题呢?第一步,要读懂漫画内容。漫画是作者对当前热点问题或社会普遍关注问题的艺术反映,是对社会现象或社会问题的夸张描述。在阅读过程中,读者可以根据社会评判标准(道德、法律等标准)对其进行评判,从感性认识上升到 相似文献
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林利藩 《华南师范大学学报(社会科学版)》1988,(3)
新闻漫画是新闻传播的工具,不少漫画家苦心经营,颇有建树.《羊城晚报》“新闻漫画”专栏,是广东中年漫画家方唐(陈树斌)的可喜尝试.它得到了新闻界的首肯,引起了漫画界的关注,也受到广大读者的喜爱和欢迎.1984年全国新闻漫画评选中,它获处特别奖的殊荣,1987年又获广东好新闻漫画奖和全国新闻漫画一等奖.新闻漫画作为新闻载体.同时作为喜剧艺术形式,其艺术特征是什么,如何评价新闻漫画的优劣,如何提高新闻漫画的质量,是值得探讨的问题.我们从新闻学角度,也从喜剧美学角度品析一下方唐的近作,看其在立意、构思和表现形式方面的特色,或许会有所启发. 相似文献
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中国近代现代史》(上册)(试验修订本)在第84页叙述清政府的“铁路国有”政策和保路运动时用了一幅历史漫画《揭露清政府出卖铁路主权的宣传画》。由于教材正文对此没有任何解释 ,再加上漫画的右上方又写有“四知”两字 ,结果导致一些师生误认为该漫画反映的是清政府的铁路国有政策 ,它导致了四川保路运动的爆发。我们现从两个方面来解读这幅历史漫画。 相似文献