试论现代产品设计中的语意传达

新时代,只有基于语意学设计的产品才能更好的被大众接受,因此我们要不断地将语意学理论应用于教育研究和设计实践中去。本文以此出发,系统地研究了现代产品设计中语意的传达方式,通过实例分析研究语意在产品设计中的传达过程,从多个层面帮助我们系统地掌握产品语意学理论,不断开拓思路,指导我们的设计实践。     

Affordance与产品语意结合的产品设计应用探析

从Affordance理论的角度说明了产品与用户之间的关系,阐述了产品语意的概念,对比了Affordance与产品语意的相同点和不同点。提出在产品设计中,使用产品语意与Affordance理论相结合的设计方式。并列举实例从Affordance与产品语意结合的异同性,多样性,互助性三个方面分析了Affordance与产品语意结合在产品设计上的应用。     

论产品设计中的语意生成要素

产品的表达依赖非语言的形式,将其象征特性运用于使用环境中便产生了语意。语意的传达在提高人机交互的效率中起着重要的作用,不仅提高了产品质量,而且还能使产品提供更好的服务。作者将在论述产品语意学适用范围的基础上,从形态把握、色彩运用、材质选择这三个角度,对产品设计中语义的表达进行了分析。     

淮河流域花鼓灯符号的产品语意学挖掘

淮河流域诞生了许多优秀的文化遗产,其中,享有"东方芭蕾"之称的花鼓灯艺术以其流动的舞姿、铿锵有力的鼓点、鲜明的人物角色和多层系的道具符号为人们津津乐道。合理揭示花鼓灯文化、美学特色,挖掘其符号性质,并将之艺术元素符号给予产品语意学转化,必将为地域特色的文创产品设计做下铺垫。     

产品创新设计的若干思考

创新是设计的灵魂,文章从产品设计与创新的关系谈起,指出产品创新设计的价值,并结合我国产品设计的现状,指出产品创新的根源来在于对用户的洞察与生活的研究,使得在产品开发的前期能够把用户对于产品功能的期望、对设计和外观等方面的要求融入到产品的开发过程中去,从而帮助企业完善产品设计或者探索一个新产品概念。     

感官代偿在通用性产品设计中的应用

国内很多通用性产品尚处在“无障碍设计”状态,这些产品只能供特殊人群使用,无法实现产品使用的通用性。针对这一不足,提出可将感官代偿设计方法应用于通用性产品设计中。结合现有相关理论和实际案例,从视觉代偿、听觉代偿和运动能力辅助3个方面分析感官代偿在通用性产品设计中的应用方法,并进行设计例证。     

机械产品设计课程教学模式探讨

以机械产品数字化设计制造人才培养模式改革实践经验为基础,以深化教学改革,大力培养职业技能人才,为企业输送合格的高技能型人才作为课程改革的研究方向。对机械产品设计课程的工学结合、顶岗实习和教、学、做相结合等教学模式进行了分析和探讨,为提高学生就业能力、培养学生职业素质和可持续发展能力打下良好的基础。     

基于徽派建筑元素的产品情感化设计研究与实践

现代生活中,人们对于融入文化内涵的产品需求日益增强。文章通过对徽派建筑元素特点的分析,解析产品设计中徽派建筑元素的具体表现形式,并以此为依据,结合用户对产品的文化情感和审美需求,进行创新设计实践。基于情感化设计理论和产品设计实践,设计出具有徽文化底蕴,符合用户文化情感需求的产品,为新时期的文化创新设计提供参考。     

浅谈产品设计与"美"

产品设计是无处不在的审美形式,设计的独特表现形式使美学这个主题更加广泛、更加深入地介入了人们的生活。产品设计是艺术和技术的结合。从宏观和微观两个角度,通过对产品的三个要素(功能、技术、形式)浅谈产品设计与“美”的关系,肯定产品设计中一定有美的存在。     

高职院校产学一体办学理念下校园文创产品的设计探析

产学一体是当前众多高职院校的办学理念,能够实现企业与院校资源的整合,为学生的学习提供良好的环境。在此背景下,高职院校的文创产品设计是增强学生职业素养的有效方法。能够充分结合理论与实践,满足当前教育体制改革对高职院校教学工作提出的新要求,这也是树立高职院校品牌形象的有效举措。本文通过分析校园文创产品的设计思路,探索高职院校产学一体办学理念下校园文创产品的设计与营销策略。     

老年人家居产品的无障碍设计研究

老年家居产品的设计要结合老年人的身体特点与对居住环境的要求,进行人性化、无障碍设计,方便老年人的日常生活需要。老年家居产品设计过程中要遵循舒适性、安全性、艺术性、便利性及节能环保等理念,按照家居适应人的设计原则完成老年人的居家产品设计,使得无障碍化在老年人家用产品中得到充分落实。     

智能家居在室内空间设计中的应用研究

随着时代的进步,人们的审美水平越来越高,追求生活个性化和便携化的呼声越来越大,因此传统家居结合科技蜕变而成的智能家居应运而生。智能家居可以帮助室内空间设计,使室内的空间感更加强烈的同时还能利用科技自助个性化智能家居,给户主带来生活和视觉上的双重享受。文章对智能家居在室内空间设计中促进空间设计进步、促进设计摆放、丰富空间色彩感官、优化空间光度、提升户主体验的影响进行了简述,讨论了智能家居在室内空间设计中的未来趋势,并探讨了智能家居在卧室、厨房、卫生间等家居空间中的应用,提出一些建议。     

十二星座象征寓意与首饰造型设计艺术

本文以十二星座象征寓意为主题探讨创意设计和3D打印快速成型为目标,研究3D打印技术在艺术设计领域中的应用实践。通过将艺术作品的创意设计表现和3D打印技术融合为一体的应用实践研究,解决构成艺术、产品设计造型、产品手绘技法及工程制图等理论知识与产品表现技能有效结合进行个性化创意产品的设计与创新表现,使理论知识和专业技能在实践中得到衔接,实现产品的精细化与个性化设计,达到产品设计与创新的目标。     

可循环设计认识误区的思考

随着各种灾害性天气给人类带来日益严重的影响,环境的可持续发展和经济发展之间需要建立新的平衡,可循环设计就可很好地制衡二者。然而,尤其是在我国,可循环设计存在着单一循环使用材料而不挖掘材料背后的文化意义的误区。这一误区产生的原因至少与对全球化浪潮和产品语意学误读有关。     

基于感性工学的产品造型设计研究

本文概述了感性工学和造型设计理论内容,分析了感性工学下产品造型设计特征,介绍了其包括调查设计产品情况、确定产品感性词汇、确定产品设计要素、根据实例进行评价、转变感性评价尺度、进行产品结果验证的具体过程和方法,并结合实例进行综合论证,以期通过科学的设计方法为用户群体提供最佳的产品。     

浅析地域民族文化在现代产品语意设计中的应用

将地域民族文化应用于现代产品语意的设计中,其目的在于使产品除满足消费者对其使用功能的需求之外,还可以满足消费者对于产品所带来的精神层面心理体验的深层次需求;同时还有利于地域民族文化在全国范围乃至世界范围内的传承与发扬.本文通过对于现有的一些体现出地域民族文化语意的现代产品进行分析,旨在为研究如何通过产品语意体现地域民族文化提供一些可以借鉴的经验,并进而提出相关设计原则.     

现代产品设计中中国元素与造型的契合与实践

文章论述了现代产品设计语意传达和谐统一、内外相融的内涵及其特征,从三个方面——平面二维元素、特色形态元素和文化理念元素分析概括了中国元素符号,基于契合度的概念从三个方面探讨了中国元素在现代产品造型设计表达中的契合方式——维度的转化、借＂物＂托＂意＂、＂形＂与＂功能＂的契合、＂形神＂兼得、变＂理念＂为＂功能＂、＂理念＂与＂现代设计观＂的契合,最终将其应用于具体的设计实践之中,取得了较好的设计效果。     

恩施土家族傩面具视觉元素的文创设计

文中对恩施土家族傩文创产品的推广前景进行了一定的调研,在恩施土家族傩文创产品的设计实践流程中整理了恩施土家族傩面具的视觉元素基本特征,笔者通过提取、重组、夸张变形以及重构等设计方法与手段,将恩施土家族傩面具的视觉元素及特征转化为设计元素,结合现代设计方式创造出一定数量的文化创意产品。不仅探究了恩施土家族傩面具的视觉元素在文创产品设计中的可行性,同时也更好地促进了恩施土家族傩文化的继承、发展与传播,探索出恩施土家族傩面具视觉元素结合文创产品设计的发展新途径。     

卫浴产品设计中的“中和”之美

以我国传统文化的"中和"理念为启示,分析了"中和"理念在卫浴产品设计中的隐喻内涵,结合卫浴产品设计中的成功实例指出,"中和"可以将产品的功能性、审美性、经济性融合在一起并使之成为一个和谐整体,实现产品形式美与实用性的辨证统一。强调中和之美,是卫浴产品自主创新设计、实施品牌战略的重要方法之一。提出了中国设计师要挖掘中国传统美学思想,以启发设计理念,从而设计出有中国特色的优秀产品。     

产品设计教学中客家文化元素的应用

文化元素的应用是提升设计竞争力的利器,产品除了拥有基本功能外,更应具有地域性的内涵。客家传统民居、服饰、生活用品设计中蕴含着丰富的客家文化。在产品设计教学中,应研究客家文化元素在产品设计教学中的应用,指导学生将对文化的感受赋予产品设计中,使设计与地域文化结合,提高人们对客家这一特殊民系的认识与文化认同。