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浅谈高职《数据结构》课程教学方法的改进措施 总被引：1，自引：0，他引：1
梁建华 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):39-40
《数据结构》是我院高职计算机专业必修的一门核心专业基础课程,该课程在整个课程体系中起着承上启下的作用,学好《数据结构》课程对于提高学生的理论认知水平和实践能力有着极为重要的作用。笔者结合高职教育人才培养目标要求,分析了数据结构教学中存在的问题,从激发学生学习兴趣,改进教学手段,加强实践教学,改革考核方式等方面进行了探索。 相似文献
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数据结构课程是计算机类相关专业重要的核心专业课之一,本文针对数据结构课程教学过程中存在的问题,就如何改革教学内容,加强实践实验教学,引入案例分析与设计,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生主动学习意识和创新意识,取得了良好的教学效果. 相似文献
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数据结构课程是计算机相关专业的核心基础课之一。鉴于多数学习该课程的专业学生将进入软件开发行业而非数据结构和算法研究领域,根据CDIO工程教育原理,提出将软件工程训练融入到数据结构实验教学过程的方法和实践手段。教学实践表明该方法有助于提高学生对该课程的学习兴趣,有效提高课程教学效果,并为学生后续课程的学习奠定良好的软件工程基础。 相似文献
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数据结构课程是计算机专业的一门重要的专业基础课程,是计算机软、硬件课程联系的枢纽.该门课程涉及的知识面很广,知识点杂,所以学生往往难以理解,特别是对算法的应用不能灵活掌握.为了克服上述问题,并针对计算机专业数据结构课程的教学现状,主要从教学实践出发,对数据结构课程的教学内容和教学方法提出相应的改革措施和建议,在针对性教学的前提下,通过实例激发学生的学习兴趣,从而实现分层次教学.并根据实际情况,细化实验环节,取得良好的教学效果. 相似文献
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数据结构课程是计算机专业的一门重要的专业基础课程,是计算机软、硬件课程联系的枢纽.该门课程涉及的知识面很广,知识点杂,所以学生往往难以理解,特别是对算法的应用不能灵活掌握.为了克服上述问题,并针对学校计算机专业数据结构课程的教学现状,主要从教学实践出发,对数据结构课程的教学内容和教学方法提出相应的改革措施和建议,在针对性教学的前提下,通过实例激发学生的学习兴趣,从而实现分层次教学,并根据实际情况细化实验环节,取得良好的教学效果. 相似文献
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数据结构是计算机专业中重要的专业基础课,本文结合教师职责和《数据结构》课程的特点,提出了一种以“培养学生实最能力”为核心的教学模式,并且就该模式下的理论教学,实践教学进行了详细的阐述。 相似文献
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数据结构是计算机及相关专业的核心课程,是训练学生逻辑思维能力及软件开发能力的一门重要的专业基础课程。该课程具有枯燥、抽象、难于理解等特点。作者结合多年的公安院校数据结构教学实践,根据公安学生的专业特点及层次特点,给出了一套如何实施教学过程、提高教学效果的行之有效的方法,对公安院校及其他院校数据结构教学起到一定的借鉴作用。 相似文献
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高职"数据结构"教材编写中应把握的几个原则 总被引：1，自引：0，他引：1
黄伟焕 《温州职业技术学院学报》2005,5(4):74-75
“数据结构”是计算机应用专业的一门重要的核心课程，同时又是计算机专业中一门难教和难学的课程。要针对高职生源的实际情况，因材施教，精选教学素材，对教材进行必要的改革，这对提高“数据结构”课程的教学效果有着重要的意义。 相似文献
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以能力为导向的数据结构课程实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
数据结构课程是一门非常注重学生实践能力培养的计算机专业核心课程,以能力为导向的实验教学改革一改以往的传统教学模式,从实验教学内容、教学过程、考核机制等方面进行全面改革,取得较好的教学效果,学生实践能力得到提升。 相似文献
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在计算机专业课程体系里,数据结构是一门很重要的专业基础课程,该课程的教学一方面要注重理论教学,另一方面也要注重实践教学.通过分析当前本科院校数据结构课程的教学现状,指出教学中的不足和原因,然后结合本科院校教学工作的需要,提出了教学方法和教学模式的改革建议,最后提出学以致用的实践原则.教学方法及模式改革效果分析表明,以上改革措施有助于提高教学质量,提升学生的专业应用能力. 相似文献
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数据结构课程是计算机专业最重要的课程之一.如何改进数据结构课程的教学效果,使得学生能够更好地掌握数据结构的相关知识,是所有任课教师所面临的一个重要问题.从4个方面讨论改进数据结构课程教学效果的重要措施,不仅可以切实提高教师的教学水平,而且能够提高学生的实践能力.通过这些措施,使学生从根本上学好本课程. 相似文献
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从“数据结构”课程教学的实际出发,阐述了该课程在计算机科学与技术专业中的地位、目标及教学现状,并对该课程的教学方法、教学手段及实践教学等方面进行了一些有益的探索． 相似文献
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"数据结构"课程教学改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
从“数据结构”课程教学的实际出发,阐述了该课程在计算机科学与技术专业中的地位、目标及教学现状,并对该课程的教学方法、教学手段及实践教学等方面进行了一些有益的探索． 相似文献
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《数据结构》是计算机专业中的一门核心课程,在分析数据结构教学现状中存在问题的同时,提出巩固前导课程以培养学生兴趣,在教学内容设计上应与实际应用紧密联系,通过实践教学,注重加强提高学生综合能力等观点,对数据结构课程教改进行了初步探讨。 相似文献
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基于“数据结构”实验的探讨和研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在计算机专业的各门核心课程中，“数据结构”在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用。本文主要探索在新形势下对“数据结构”实验进行的教学改革和研究，以提高学生的能力和教学的效果。 相似文献
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数据结构是计算机专业基础课程,重要性显著,也对学生后续课程以及软件开发能力产生较大影响。然而,高职数据结构课程教学现状堪忧。本文针对高职数据结构教学中存在的问题,从改革教学理念、教学手段、考核方式等方面做了课程建设方面的探讨。 相似文献
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案例法在《数据结构》教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》课程是计算机相关专业的基础课,因其理论性强,具有相当的难度和抽象性,学生理解困难,教学效果不好。采用案例法教学可以充分地将实践与理论知识相结合,避免以抽象概念来描述数据结构及其算法,增强数据结构课程的教学效果。 相似文献