多措并举加强黑龙江省对俄贸易

近年来,已成为中西部地区进出口第一大省的黑龙江省,对外贸易和投资发展迅速,经济结构调整成效显著,尤其是在对俄经贸防线,处于国内最前沿.但由于受金融危机的影响,黑龙江对俄"桥头堡"和"枢纽站"的地位有所动摇,如何利用区域优势、相关政策来更好地扩大对俄贸易,对黑龙江是任重而道远的事情.     

黑龙江省对俄贸易存在的问题及对策研究

黑龙江省是全国对俄贸易的第一大省,在对俄贸易中具有举足轻重的地位。大力发展黑龙江对俄贸易,不仅有利于黑龙江省及沿边地区的经济发展,而且也有利于产业结构的调整升级。试通过对黑龙江与俄经贸合作现状的阐述,发现黑龙江对俄贸易存在的问题,并进一步探讨解决这些问题的对策和措施。     

珲春市对俄贸易现状及存在问题对策探讨

随着《图们江规划纲要》的深入实施,特别是中国图们江区域-珲春国际合作示范区的成功获批,珲春市对俄贸易往来越来越频繁,目前,珲春市已成为对俄贸易的重要窗口,面对新的机遇和挑战,采取措施,破解珲春对俄贸易中存在的各种问题,将促进珲春对俄贸易壮大发展.     

对俄贸易活动中的俄语语言文字使用规范

语言是人类交往的工具,尤其在贸易活动中规范化使用语言是贸易活动正常进行的必然要求。随着中俄经贸关系的发展,俄语作为中俄贸易的工具和栽体的作用不容忽视。而俄语在商贸活动中的规范使用主要通过正确互致称呼语、准确翻译名片、精确的拟定贸易函电、贸易文本等翻译性质的活动体现。     

“一带一路”背景下黑龙江省高校对俄经贸人才培养策略研究

随着"一带一路"倡议的实施,中俄贸易发展进入快车道,对于有良好职业道德和商务实践能力的对俄经贸人才需求量激增。目前,黑龙江省高校对俄经贸人才培养还存在人才培养目标各异、学生基础薄弱、人才培养数量不足、人才培养方式传统及师资力量薄弱等问题。鉴于此黑龙江省要明确人才培养目标,加强政策支持,保障俄语基础教育;校企合作,实行订单式人才培养模式;优化师资队伍,培养更多高水平对俄经贸专业教师;中俄联合办学,拓宽学习渠道,扩大交流规模,这样才能为中俄贸易快速发展提供人力支撑。     

卓越对俄商务人才培养浅析——以黑龙江大学国际商务硕士为例

随着中俄两国战略协作伙伴关系的深入发展,我国卓越对俄商务人才的需求缺口日益增大。近年来,国际商务硕士教育由于紧密结合经济全球化趋势,已经成为规模化培养高层次国际商务人才的有效模式。黑龙江大学是全国对俄经贸人才培养的主要基地,同时也是我国第一批招收国际商务硕士的高等院校。因此,应充分利用黑龙江大学国际商务硕士培养的地区优势与特色,培养卓越对俄商务硕士人才,以推动我国对俄经贸合作的快速发展。     

面向服务区域经济的对俄贸易人才培养模式研究

文章以黑龙江科技学院经济管理学院对俄贸易方向的人才培养模式为例,运用比较分析法和联动分析法分析通识性国际贸易人才培养模式的不足,并从课程体系优化、校企合作升级和业务拓展实体化三个层面联动提出了以面向服务区域经济为导向的地缘比较优势明显的人才培养模式。实践证明,这种人才培养模式会使学生、学院和企业协同受益且具有自我激励作用。     

功能主义目的论在旅游文本翻译中的运用——以黑龙江省俄汉旅游文本为例

在论述黑龙江省汉俄旅游文本翻译的现状,以及功能理论的基本观点的基础上,在功能理论的指导下,提升黑龙江旅游文本俄语翻译的质量,以期对从事俄语翻译的工作者有所助益。     

优化城市营商环境路径探析——以重庆市为例

城市的可持续性发展离不开优质的营商环境,优质的营商环境不仅是一个地区经济实力和竞争能力的重要体现,同时,也是衡量贸易和投资便利化的重要指标。通过比较分析重庆市与其它先进城市的营商环境评价指标,得出重庆市营商软环境指标排名与其他城市差距明显,若从提升市场主体的获得重视感、转变建设数字政府理念、提高市场监督管理水平三方面入手,则可以优化重庆市营商环境水平。     

我国对俄中小学汉语教材编写的优点、不足及对策——以《汉语新起点》为例

《汉语新起点》的编写优点主要表现在"教材的国别化特点较为突出"、"教材体现了循序渐进的原则,且较好地把握了不同阶段学生的学习特点"、"题材比较广泛,体裁较为多样"、"教材具有结构、功能、情境相结合的特点"、"教材具有立体化特点"、"体现了中外合编教材的特点"、"体现了图文并荗的特点"等七个方面;它的不足主要体现在"教材的语音教学有些拖后"、"儿歌教学中有不少难字,而且生词量有些过大"、"个别插图不能很好地与课文内容相匹配"等三个方面。针对教材存在的不足,提出了相应解决对策。     

关于农产品物流园区选址研究——以黑龙江省为例

农产品物流园区的合理选址是农产品物流园区建设的基础条件,直接影响了农产品物流园区的投资成本、基础设施建设水平、交通运输承载力和后期的发展规划,关系着农产品物流园区的功能布局与经营管理水平。本文通过分析农产品物流园区选址的众多影响因素,建立了黑龙江省农产品物流园区选址的综合评价指标体系,运用层次分析法对各个影响因素的重要程度进行排序分析,以期对黑龙江省农产品物流园区的合理选址提供理论借鉴。     

自贸区营商环境的法治创新——以黑河自贸区临时仲裁制度的构建为视角

2021年7月31日颁布的《仲裁法征求意见稿》第91条关于专设仲裁庭的规定预示着临时仲裁制度将在我国涉外商事领域确立。黑河地方以自由贸易区的设立为新契机,以我国仲裁法国际化趋势为前提,构建临时仲裁制度恰逢其时。应对仲裁协议的确立与效力、适用范围、规则的适用、临时仲裁庭的组成、费用与承担、司法监督、临时仲裁裁决的履行等进行制度设计,为自贸区营商环境的法治化建设提供地方立法创新理念和规则支撑。     

对台小额贸易发展对策研究——以东山为例

通过对对台小额贸易发展现状的分析,结果表明:虽然对台小额贸易点很多、优惠政策不少、监管条件在不断优化、港口条件在不断完善,但仍然存在对台小额贸易点缺乏精准定位、台湾当局限制小额贸易、走私、基础设施和配套服务不完善、贸易波动大、总体规模小等问题。为了解决这些问题,对台小额贸易发展应从找准定位、建立互利互惠机制、治理走私、加强基础设施建设、拓展配套服务、挖掘产品特色、扩大贸易规模等方面寻求突破。     

新农村体育发展实证研究——以黑龙江省为例

文章对黑龙江省新农村体育发展状况及影响新农村体育发展的制约因素进行了分析,在此基础上,对构建黑龙江省新农村体育发展新模式进行探讨,旨在为黑龙江省新农村体育的发展提供借鉴和参考.     

希腊罗马神话对高校英语教学的影响——以劳伦斯笔下的俄狄蒲斯情结为例

目前一部分高校学生对英语学习兴趣不高。针对这一现象,高校教育工作者可以从希腊罗马神话出发来解释词汇的含义,并结合作者的经历与之对比来解读文章。为了改善这一情况,高校英语教育工作者可以注意词汇、文章、作者等背景知识的介绍。笔者在本文中主要举例解释如何把这几方面结合到一起。     

国家级赴俄留学培训基地职能扩展性研究——以黑河学院国家级赴俄留学培训基地为例

2007年至今,教育部留学服务中心先后与国内特色院校合作共建过五个国家级赴俄留学培训基地,伴随中国特色社会主义进入新时代,基地项目常规教育职能已远远不能满足社会发展需求。以黑河学院国家级赴俄留学培训基地12年办学实践为研究基础,结合区域经济发展需求,提出国家级赴俄留学培训基地职能扩展新模式,创新出国留学培训基地职能改革和发展。     

博弈论视野下的贸易保护主义——以中美贸易关系为例

国际金融危机全面爆发后,包括G20成员在内的一些国家已经喷涌出台以及拟定中的贸易保护主义措施鲜明地表明-世界贸易形势更趋严峻化了。作为国际金融危机爆发以来在全球各经济体中表现最为出色的中国,＂毫不意外＂地成为了这些国际贸易保护主义措施的首要针对目标,其中以美国对我国采取的贸易保护主义尤为强烈。而通过博弈论分析可以看出,国家在国际贸易中的最优选择并不是采取贸易保护主义,但基于大量且长期存在的贸易保护主义,我国应从优化产业结构、发展服务业、建立信息服务体系和预警体系及重视FTA作用的多种角度探讨应对策略。     

俄汉动物形象隐喻对比——以“羊”为例

动物自古以来就与人类的生产和生活息息相关,它们不仅是人类的伙伴,从它们身上更能反映出人类文明进步的轨迹。不同民族往往赋予动物不同的象征意义。因此,动物词语在不同的文化背景下有不同的隐喻义。文章通过莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论对比俄汉两种语言中动物隐喻"羊"的异同,试图解释不同语言在隐喻映射下蕴含的文化差异,从而凸显隐喻的民族性特征。     

关于普通高中教学现状的调研——以黑龙江省为例

课程改革十余年来,黑龙江省普通高中在"分类分层"一般普通高中办学之路探索、"学案导学"在高效课堂中应用、学校课程建设、"网络课堂"等方面取得了可喜成绩;但也存在课堂效率低下、教师观念滞后、学生差异较大,因材施教困难、教材还需完善、硬件有待提高,信息技术辅助教学存在误区、高考综合改革面临困难重重等实际问题。需要我们总结经验、正视问题、研究对策,为深化课程改革而积极探索。     

试析少数民族预科教育的评价体系——以黑龙江省为例

少数民族预科教育是根据国家高等教育相关政策对除汉族之外的少数民族考生实行的特殊教育,是高等教育的重要组成部分.民族预科教育如何遵循新时期对人才发展的要求,实现教育目的,体现教育理念,采取有效的教育方式等问题需要认真思考.因此,实行教育评价显得尤为重要.