完善我国高校科技成果转化激励机制的思考

科技成果转化激励机制不健全,是高校科技成果转化率低的首要原因。主要表现在：职称评审没有把科技成果转化作为指标之一;我国职务发明成果归属法律制度不利于激励高校教师从事科研创造,职务发明人的科技成果转化收益缺乏法律制度保障。本文提出了完善我国高校科技成果转化激励机制的措施,即：完善职称评价机制,将科技成果的评估价值纳入到高校职称评定考核要素中来;修改立法,将职务发明人确定为职务科技成果的知识产权权利人,确立转化科技成果的专利申请费和年费减免制度,完善科技成果转化收益的税收优惠制度等。     

教学研究型高校科技成果转化分析北大核心

高校科技成果转化是高校实现社会服务职能的重要途径。通过分析我国教学研究型高校科技成果转化发展历程与成效,发现当前我国教学研究型高校科技成果转化主要有许可转让、自办实体、委托开发、作价入股、创办科技园等模式;分析我国教学研究型高校科技成果转化存在科技成果水平总体不高、产学研互动不足、成果转化率低、导向与激励不足等问题,借鉴介绍发达国家科技成果转化的经验,提出合理配置资源、建立技术转移机构、明确导向与激励、推进大学科技园建设等促进此类高校科技成果转化工作的对策建议。     

科技成果转化团队的素质要求与考核体系

高校的科技成果转化团队建设是提高高校科研能力、教学水平,服务国民经济发展的重要举措。当前我国高校科技成果转化应用水平较低,与科技成果转化团队建设有着密切的关系。采取切实措施加强高校科技成果转化团队建设,提高科研人员综合素质,建立健全考核激励机制,推动高校科技成果转化团队的持续健康发展,具有重要的现实意义。     

高校科技成果转化的困境与出路——基于《促进科技成果转化法》的视角

我国高校目前在科技成果转化中还面临很多问题,《促进科技成果转化法》的修订实施对高校开展科技成果转化工作具有较强的指导意义。高校应以《促进科技成果转化法》为基础,从法律制度保障、外部条件优化、激励措施完善等方面,构建与高校科技成果转化相适应的保障机制,进一步加快高校科技成果转化进程,提高科技成果转化收益价值。     

高校科技成果转化的内部障碍与对策

影响高校科技成果转化的内部障碍主要有:科技成果实用价值不高,有效供给不足;高校缺乏与生产企业的横向合作,有效需求不足;缺乏成果转化服务体系,中介服务市场不成熟;科研激励约束机制失灵。高校在推进科技成果转化中,要坚持服务社会理念,结合地方经济与产业升级,增强有效供给;坚持以企业需求为导向,基于横向项目合作,推进政产学研联合;推进成果转化平台建设,促进科技成果产业化;创新科研评价和激励机制,激活科技成果转化的内在动力。     

地方高校科研:外部评价体系重构与内部激励机制改革

当前,我国大学科研外部评价体系存在着诸多对地方高校适用性问题与不足,地方高校内部自身科研评价及激励制度也存在诸多不合理的地方。面对新时代,必须进一步深化体制机制改革,建立以促进科技成果转化为导向的地方高校评价及激励机制新生态:一是要以教育部提出的关于分类科技评价改革的意见为指导;二要建立适合地方高校自身特点的评价体系;三是评价体系要以促进科技成果转化为导向;四要进一步完善与发展地方高校内部科研奖励制度。     

福建高校科技成果转化的制约因素与对策研究

由于种种原因,我国高校普遍存在科技成果转化率较低的问题。本文分析认为,"科研评价体系不完善、科研成果与市场需求不相符、科技成果转化的整体外部条件不够成熟"等是造成福建高校科技成果转化率较低的主要因素。据此提出应充分发挥考核评价指标的指挥棒作用,建立利益分配激励机制,发动科技成果转化的内驱力,同时建立健全政策和法律保障体系,大力提高科技成果转化的资金支持,加强中介机构建设等措施,全面优化福建高校科技成果转化的外部环境,促进科技成果的顺利转移转化。     

创业型大学科技成果转化机制优化研究——以浙江农林大学为例

以浙江农林大学为例,从评价机制、激励政策、中介作用和推广投入等四个方面对高校科技成果转化机制现状进行分析研究,并提出相应的优化措施:构建符合自身特点和科学可行的学术资本转化评价体系,完善相关的管理制度和政策,引导学术资本的转化;通过加强职称晋升与科技成果转化的关联度、实施知识产权激励制度、引入市场竞争激励机制等手段,加快其学术资本的转化;运用专业化的公司运作,更好地实现科技成果的推广运用和不断发展;提升科技成果转化的资金投入及人力和智力资本的投入等.     

产教融合背景下高校科技成果转化效率提升机制研究——基于江苏常州地区高校的调查分析

科技成果转化是高校科研工作的重要内容之一。文章基于对江苏常州地区的调查分析,指出高校科技成果转化工作目前还存在沟通不畅、资金投入不足、服务机构专业化程度低等问题。针对现有成果转化中存在的问题,设计了对接产业需求的高校成果转化效率提升管理机制,打破了原有束缚,通过对转化过程中匹配机制、激励约束机制和利益分配等机制的设计,促进成果转化效率的提升。     

中国高校科技成果转化绩效提升路径研究——基于38所高校的模糊集定性比较分析

中国高校的科技活动人员、科技经费、专利数量等近年来持续增长,但科技成果转化绩效却没有明显提升。文章选取中国38所教育部直属高校为样本,采用模糊集定性比较分析方法对中国高校科技成果转化绩效的提升路径进行研究。研究结论表明:政府支持力度、人才规模、科研激励和校企合作强度是提升高校科技成果转化绩效的核心前因条件;同时根据不同的组合要素归纳出提升高校科技成果转化绩效的四种路径,分别是支持型、激励型、人才型和全面型路径;最后结合中国高校科技成果转化现状给出提升高校科技成果转化绩效的相关建议。     

协同创新模式下河北省高职院校科技成果转化的路径探讨

目前我国高校科技成果转化率较低已经成为了很多高校的发展难题之一,虽然在协同创新模式下我国高校科技创新能力有了较大的提升,也能够加强高校与企业之间的联系,但最终的科技成果转化效果并不理想。本文先阐述了协同创新的相关定义,并在立足于河北省高职院校当前科技成果转化现状的基础上,从完善科研机制、构建科技成果转化的激励机制、开发多种有效的协同创新模式、建立完善的信息交流体系、打造高素质的创新研发团队五个方面,分析探讨了协同创新模式下河北省高职院校科技成果转化的路径。     

优化高校科技成果转化机制的若干思考

我国高等院校科技成果转化机制落后是导致转化率偏低的一个重要原因,应从转变机制入手,优化大学科研成果转化机制。文章对高校科技成果评价机制、投入机制、激励机制和中介服务机制进行了简要的现状分析,并提出了相应的优化机制的措施。     

高校科技成果转化的现实困境及解决路径——基于专利质量的实证分析与考察

高校专利转化是高校科技成果转化的核心,专利质量与高校科技成果转化之间存在着密不可分的联系。文章基于对我国高校专利质量的实证分析和考察,进一步剖析了高校科技成果转化的现实困境,在现有制度政策的基础上,从专利质量的角度入手探求解决方案和优化路径,围绕研发投入从政府导向、平台搭建、权益分配、人才培养四个方面,提出改善专利质量的对策与建议,以期达到促进高校科技成果转化的最终目的。     

高校科技成果“反公地悲剧”问题的突破机制——以职务发明权属改革为视角的分析

在原有高校产权管理体制下,高校科技成果呈现出资源排他性强而使用率低的"反公地悲剧"形态。为促进科技成果转化,我国《促进科技成果转化法》就使用权、处置权和收益权做出了系列改革。在此基础上,四川省在全国率先拓展进行所有权改革且开展职务科技成果混合所有制试点,取得一定成效并在区域内实现政策扩散。职务发明权属改革的"产权共有"为推进创新改革提供了样本,也为解决高校职务科技成果"反公地悲剧"难题提供了新思路。通过探讨职务发明权属改革对高校科技成果"反公地悲剧"的破解机制,阐明职务科技成果混合所有制引发的高校科技成果产权变化形态,分析今后高校职务科技成果转化可能的实现路径,以期丰富高校职务科技成果转化与激励机制的相关研究。     

高校科技成果转化：理论框架、现实困境与未来图景

随着社会的进步,科技成果转化相关理论越来越成熟,高校科技成果转化的作用也越来越重要,国家出台了一系列激励高校开展科技成果转化的政策。但高校科技成果转化还存在体制机制不完善、环境不成熟、意愿不强烈、成果社会性不足、平台不成体系、队伍不健全等问题。高校可以通过完善高校科技成果转化体制机制、优化转化环境、激发转化热情、提升成果社会性、搭建转化平台、配齐转化队伍等途径来提升科技成果转化能力。     

高校科技成果转化“热”下的“冷”思考

高校作为高层次人才聚集之地,承担着大量的基础研究、应用研究等任务,创造数量众多的科研成果,在国家创新体系建设中占据着重要地位。近年来,虽然高校在科技成果转化方面做了大量工作,取得了显著成果,但从整体看高校科技成果转化效率还不高,远远不能满足经济社会发展对技术成果的有效需求。只有通过健全法律保障体系,健全完善评价激励机制,强化科研队伍建设,才能破除我国高校科技成果转化中的制约因素,促进科技成果向现实生产力的转化。     

高校科技成果转化的问题及对策

高校科技成果转化是形势所迫,也存有巨大潜力;"三缺乏", 即缺乏有效的评价、激励和分配机制,缺乏科学合理的科研管理体制,缺乏必要的资金投入,构成了高校科技成果转化的主要障碍;转变思想观念,建立、完善高校科研管理制度体系,保障必要的经费投入是促进高校科技成果转化的有效途径.     

基于全生命周期理论的高校技术转移机构发展策略

作为科技创新的重要主体,高校应着力开展科技创新、技术转移和科技成果转化,打通创新和应用“最后一公里”,实现科技成果向社会和教学“双转化”。然而,当前我国高校科技成果转化率不足,高校科技转移机构未能充分发挥效能。基于此,文章以全生命周期理论为指导,以提高我国高校转移机构运行效能为目标,将高校技术转移机构模式下的项目建设分为项目需求、项目设计、项目立项、项目实施、项目评估5个主阶段,从多方面分析了高校科技成果转化率低的原因,并提出了健全转化保障体系、加强校企联合、健全激励评价机制等提高科技成果转化的具体对策。     

政策导向对高校科技成果抗拒转化的影响

政策对高校科技成果转化有着重要的引导作用,政策导向的偏差极大地制约了高校科技成果转化。针对高校科技成果转化率低以及政策引导不到位的现实问题,基于创新扩散的视角,研究政策的学术导向、激励不足、强制性保护不足对高校科研工作者抗拒转化的影响,并在此基础上提出相应的改进建议,可为突破高校科技成果转化难题,规范与完善政府科技管理行为,促进高校科技成果顺利转化提供有效的理论指导与决策支持。     

加快科技成果转化促进经济社会发展

深化体制改革,加强科技教育同经济的结合,完善科技服务体系,加速科技成果向现实生产力转化是科技工作的方向。高校科技成果转化工作的成绩与问题同在。当前,高校必须着力抓好如下几项工作:强化观念创新,健全激励机制,加强产学合作,共建转化基地,扩大投入渠道,完善体系,以加快科技成果转化,推进经济社会发展。