动物医学专业实践教学中存在的问题与改革措施

实践教学是对学生进行能力培养的重要教学内容,动物医学专业是一个实践性非常强的专业,如何提高学生动手能力、创新能力和创新素质,培养适应社会发展的合格人才,是动物医学专业教育教学研究的热点。本文针对动物医学专业实践教学存在的问题,结合河南科技学院动物医学专业的实际,探讨改进措施,以期对同类高校的动物医学专业实践教学改革提供借鉴,从而促进实践教学的良性发展,完成教学目标,培养“零适应期”的优秀人才。     

独立学院学生动物医学临床技能的培养

现在社会上很多公司反映大学本科毕业生到了工作单位后专业实践技能达不到公司的要求。动物医学专业是一个非常重视实践技能培养的专业。独立学院的学生学习基础稍差,动手能力相对较弱,毕业后的就业压力更大。所以加强独立学院动物医学临床操作实践技能教学是一个值得探讨的一个问题。笔者通过调研找出了现在独立学院动物医学专业学生存在的不足之处,并提出了解决此问题的相应对策,为独立学院动物医学专业学生加强动物医学操作实践技能提供了一些有益的教学经验。     

动物医学专业大学生创新能力培养与实验室开放探索

要想提高大学生的创新能力,首先要培养他们对本专业的兴趣,要改变传统的实践教学模式,加强专业知识的综合能力培养,而这种能力的培养来源于实习基地和实验室,所以我院在校内新建了6个实习基地,同时在校外又建立了56家实习基地,增加了实验经费的投入,大力开放实验室以培养学生的动手能力和创新精神。通过近三年的实践活动,取得了可喜的成绩,特别是在大学生创新能力的培养方面效果明显,因此我院实习基地于2007年被评为我省10佳大学生创新基地之一,《动物微生物与免疫学》被评为省精品课,今年动物医学专业又被评为省级示范专业,但在实践过程也存在着一些问题,需要进行改进。     

高职院校动物医学专业学生创业能力培养研究

国家多次出台大学生创业文件,强调要深化高等教育教学改革,开展创业教育,鼓励学生自主创业,对培养具有创新、创造、创业意识和能力的高素质人才提出了要求。以国家示范(骨干)高职院校——江苏农牧科技职业学院为例,分析了当前高职动物医学专业学生创业能力培养的现状和存在的问题,对高职动物医学专业学生创业能力培养的有效途径进行了探索与实践。     

从动物类技能大赛看动物医学专业学生实践动手能力

动物类技能大赛的举办对高校动物医学专业学生实践动手能力的培养起到了促进作用,同时也考查了学生实践动手能力的水平。本文就动物类技能大赛比赛情况对动物医学专业学生实践技能水平做出了综合的评价与分析。     

应用创新型动物医学人才培养模式探讨

目前,教育教学改革的潮流向动物医学人才的高分低能提出了质疑,对动物医学人才的临床实践能力提出了更高的要求。动物医学学科的发展,使人们认识到动物疾病的诊断和治疗越来越需要理论与实践紧密的结合;另外,动物疾病的诊疗与临床综合技能的关系越来越密切,这种发展要求目前的动物医学专业的学生必须获得适应科技发展和现代社会的临床综合技能。因此,动物医学专业的培养模式需要基础理论与临床综合技能相结合。如何进行教育模式创新,把临床实践能     

动物医学专业学生实践能力培养探索

动物医学专业是一门实践性很强的学科,需要学生掌握动物临床、检疫、兽医卫生管理和兽医法规知识,具备扎实基本理论,基本技能和较强的实践动手能力,能够解决畜牧业生产中疫病预防、诊断、治疗和兽药使用等问题。为适应社会需求,必须根据新形势下学生的特点,从专业思想教育、政策支持、专业技能培养、参与实践活动、双能型教师培养等多方面着手,全面提高动物医学专业学生服务地方企业的能力。     

对函授“动物医学”专业毕业论文的调查与分析——以南京农业大学为例

毕业论文是考察学生综合运用所学知识,独立开展学习、研究和创新实践的重要环节,是对学生综合素质与实践动手能力的全面检验,在函授专升本动物医学专业教学中具有不可替代的作用。文章通过对南京农业大学函授专升本动物医学专业2007～2012届毕业生毕业论文进行归纳统计分析,并对近3届毕业生进行的抽样问卷调查结果进行整理。结果表明,南京农业大学函授专升本动物医学专业毕业论文能达到学士学位论文的要求,并具有一定的研究深度。对所存在的问题给出了相应的解决对策,以期为培养高素质的函授专升本动物医学专业毕业生提供参考。     

预防医学专业实践能力培养体系的探讨与实践

目的:探讨预防医学专业实践能力培养体系的内涵。方法:采用专家访谈法、专题讨论法、用人单位研讨会、学生质量调查等方法。结果:本研究按照"病因、效应、疾病监控"的实验室实践能力培养体系和按照"基本实践能力、专业实践能力、综合实践能力"的现场实践能力培养体系,进行了多年的研究与实践,旨在培养学生在专业实践中所需要的组织管理能力、观察能力及发现问题、分析问题和解决问题的能力等,而不仅仅是实验室动手能力。结论:本研究提出的预防医学专业核心能力为实验室实践能力和现场实践能力。     

东北农业大学动物医学专业实践教学设计效果分析

本文介绍了东北农业大学动物医学专业实践教学设计的实施情况及效果。东北农业大学动物医学专业建立了以基础课、专业基础课、专业课理论教学为主,课程实验、课程综合实验、课程实习、临床教学实习、毕业生产实习实践教学为辅的理论实践并重的教学体系,重点加强了实践教学。通过几年的建设取得了理想的效果,学生就业率高,并得到了社会的认可,多数家长对动物医学学院的师资队伍、专业设置、实验室建设感到满意。     

《生物统计学》课程的教学改革初探

《生物统计学》是高等农林院校动物科学、动物医学专业的专业基础课,同时也是科学研究和实践应用的重要基础工具。由于具有较强的理论性和实践性,教学难度较大。为了在教学过程中培养学生对统计知识的综合应用能力,提高生物统计学的教学效果,作者从教学内容、教学形式、教学环节、实践教学及考核方式等方面进行了探讨。     

高职动物医学专业行动导向课程体系的构建

为了适应高职动物医学专业人才培养目标所面临的就业岗位类型、诊疗方式、动物种类、疾病类别和主要处理方式的变化,在现代高职教育理论的指导下,对高职动物医学专业课程体系进行改革,构建理论与实践相融合,以畜种病代替五大临床课的核心地位,由专业基本能力素质课程、专业核心能力课程、专业综合能力课程和职业拓展课程组成的新课程体系,从课程体系、课程内容和课程形式等方面满足现代企业对动物医学高职人才的需要.     

动物医学专业临床实践教学模式改革与创新思考

为适应我国高等教育的深入改革和社会需求,培养具有创新能力的动物医学专业型人才,本文介绍了我校动物医学专业临床实践教学存在的主要问题,同时探讨了学校开展实践教学模式改革与创新的必要性,从实践教学内容、实习基地的建设、科研训练等方面提出了一些可行的改革与创新措施,有利于构建动物医学专业临床实践教学新模式,最终提高学生的创新能力和综合素质,同时促进动物医学专业的整体发展。     

基于问卷分析的壮医实践教学基地建设的探讨

壮医学是一门实践性较强的应用型学科,壮医实践教学是成功培养壮医人才的关键,拥有优质的临床实践教学基地尤其重要。为了适应社会对创新实用型壮医人才的需要,推进壮医专业教学的创新与改革,对壮医实践教学基地建设的研究需要十分迫切。文章以壮医学专业本科学生问卷数据分析为依据,探讨壮医实践教学基地建设存在的问题,并根据相关教学制度和经验,提出完善壮医实践教学基地建设的建议和措施,为壮医药高等教育教学的改革发展提供参考。     

动物中毒病与毒理学教改的研究

动物中毒病与毒理学课程是农业学校动物医学专业本科学生的必修课,是一门专业理论和实践课,本课程涉及动物生物化学、生理学、临床诊断学、家畜解剖学等本科基础理论课程。针对前期开设课程大纲杂乱、教学效果差等情况,经过两年摸索和实践,在教学内容、教学计划和教学方法等方面进行了一系列的教学改革。教改成果实施两年来,实践证明:动物医学专业学生在家畜中毒病与毒理学方面得到了大幅度的提升,教学效果取得了良好的成绩。     

以就业为导向的动物医学专业教学改革与创新

在当今农业院校就业形势非常严峻的情况下,本文提出目前农业院校动物医学专业教育普遍存在的问题并作了深入分析．指出要培养适应现代化畜牧业发展模式的高素质人才必须从教学内容、方法、手段和考试模式等方面进行教学改革．并大力提高本专业教师自身素质,培养出高素质动物医学专业技能应用型人才．增强学生的就业竞争力。     

浅谈生理学教学模式的改革

生理学作为医学专业的主干课程,是相关专业的必修核心内容,为多门后续学科提供重要的科学基础。为此,生理学在动物医学专业中的地位显得尤为重要,这就要求生理学教师能真正的掌握教学技巧与技能,不断地进行教学模式探究,激发学生高效学习,培养学生参与实践的能力。笔者通过对多年来的生理学教学尝试,提出几点教学对策与建议,希望与广大同仁一起研究探讨。     

影响动物科学专业实践教学效果的原因分析及改革建议

实践教学是动物科学专业人才培养的重要环节,对学生积累生产实践经验,培养学生实践动手能力和创新能力,提高学生专业综合素质具有重要作用。然而,对于实践技能要求较高的动物科学专业,实践教学效果并不理想。本文分析了影响动物科学专业实践教学效果的原因,并提出了实践教学改革的建议,对进一步提高动物科学专业实践教学质量具有重要意义。     

专业基础课在创新创业人才培养中的作用探索

专业基础课是基础课与专业课间的桥梁和纽带,在整个大学教育中具有举足轻重的作用。动物医学和动物科学专业是理论与实践结合十分紧密的专业,其专业基础课在培养学生实践动手和创新创业能力,提高学生综合素质等方面具有重要作用。本文主要从教学内容、教师实践、教书育人、教学方法、教学手段和实践科研平台等方面对动物医学、动物科学专业基础课程的改革进行深入探讨,以充分发挥专业基础课在培养创新创业人才中的作用。     

经济学专业学生实践能力的培养

文章首先对经济学专业进行了概述,然后分析了经济学专业学生实践能力培养的现状,最后提出了经济学专业学生实践能力的培养策略,包括通过校企合作的模式培养学生的实践能力、通过加强校内实践基地建设提高学生的实践能力两方面。