论高校辅导员心理素质培养

高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校思想工作的骨干力量。因此高校辅导员的素质至关重要,而人的整体素质的形成和提高,又是以心理素质的发展为基础和核心的,所以高校辅导员的心理素质培养问题就成为重中之重,我们首先应该把好选聘辅导员心理素质考核关,确保德育人才的质量,并且搞好岗上培训,提高对心理素质培养的理论认识水平,其次在实践中强化心理训练,培养其心理教育能力,最后要加强心理健康培训,促进其良好心理素质的形成。     

高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育的影响

高校辅导员作为奋战在大学生德育教育工作第一线的主力军,其心理素质对于大学生思想政治教育影响重大。提升高校辅导员心理素质,要从建立管理机制与考评体系,促进群体间的交流,培养心理素质,加强理论教育,提供心理咨询平台等方面出发,促进辅导员有效开展思想政治教育,提升高校德育教学水平。     

高校辅导员心理成长初探——自我觉知能力的培养

在高校大学生的综合素质发展过程中,心理素质的发展影响着个体整体素质的形成和提高,而在大学生心理素质的培养过程中,高校辅导员承担着非常重要的角色,其心理素质发展也受到越来越多人的关注和重视.高校辅导员要提高自身的心理素质就需要不断的心理成长,在这种心理成长过程中,自我觉知能力的培养必不可少,包括对自我需要与动机方面的自我觉知能力,对情绪情感方面的自我觉知能力,对辅导员角色的自我觉知能力等方面.通过这些方面的自我觉知能力的培养,高校辅导员可以更好的实施心理教育.     

高校辅导员心理素质培养探析

高校辅导员是高校学生思想工作的骨干力量,与学生接触最多、交流最多.所以高校辅导员的整体素质至关重要,而其中又以心理素质为基础和核心.本文拟从心理素质培养的必要性、内容和途径这三个方面进行探析.     

论高校辅导员心理素质的培养

高校辅导员是在高校第一线的学生管理人员,是高校思想工作的骨干力量。辅导员心理素质的培养,是新世纪辅导员工作发展的必然要求,是高校加强心理教育的迫切需要,是大学生成才和辅导员自身发展的需要。     

论高校辅导员心理素质培养

高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员 ,是高校思想工作的骨干力量。他们要伴随学生大学生活的各个阶段 ,是与学生接触多 ,交流多 ,对学生影响广泛的教育者之一 ,因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高 ,又是以心理素质的发展为基础和核心的 ,所以对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨有着重要的意义。一、辅导员应具备的心理素质及其心理素质现状　　我们采用问卷调查和观察访谈的方法 ,对河北大学、河北师范大学、河北科技大学、河北医科大学、河北农业大学、河北经贸大学、石家庄铁道学院、邯郸大学等 8所…     

预防和克服高校辅导员职业倦怠的有效对策研究

高校辅导员作为高等教育工作者的重要成员,与大学生接触最为密切,然而这一岗位却存在着人员流动大等特点,这与高校辅导员职业倦怠关系密切,对此为有效预防和克服高校辅导员职业倦怠,本文提出提高辅导员的政治素养;做好辅导员的业务培训;重视辅导员心理素质培养;增强辅导员的社会认同度,促职业化发展;优化辅导员考核、评价、激励机制等建议。     

谈高校辅导员的心理素质及培养

高校辅导员是在高校第一线的学生管理人员,是高校思想工作的骨干力量.辅导员心理素质的培养,是新世纪辅导员工作发展的必然要求,是高校加强心理教育的迫切需要,是大学生成才和辅导责自身发展的需要.     

高校辅导员心理素质研究述评

文章对近年来关于高校辅导员心理素质的研究进行了梳理,包括高校辅导员心理素质研究的总体状况、高校辅导员心理素质的基本理论研究。对当前研究现状进行了述评,指出了未来高校辅导员心理素质研究的两个致思方向:一是加强辅导员心理素质的系统研究;二是制订本土化的辅导员心理素质的测查工具。     

探索高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育的影响

高校辅导员的心理素质对大学生思想政治教育工作具有重大影响,一个具备良好心理素质的辅导员,才能够做好大学生的思想政治教育工作.因此,本文从做一名合格的辅导员应该具备的基本素质和提升高校辅导员心理素质的有效途径,提升高校辅导员的心理素质对大学生思想政治教育的影响,高校辅导员在做好大学生工作中的作用,共三个方面进行了阐述.得出结论,高校辅导员的心理素质对大学生的思想政治教育工作具有重大影响.     

做好高校辅导员工作的几点思考

高校辅导员是学生思想政治工作的领导者、教育者和管理者。高校辅导员肩负着提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任,对大学生理想信念的树立、思想品质的培育、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面起着举足轻重的作用。     

新形势下高校辅导员的心理素质修养

高校辅导员承担着大学生思想政治教育、日常事务管理、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等重要任务,他们既是高校思想政治教育工作的骨干力量,又是大学生健康成长的最直接的指导者和引路人。随着社会经济的快速发展和高校连续扩招、后勤社会化、及教育教学改革的不断深化,给高校辅导员提出了很高的心理要求,高校辅导员的心理素质修养问题日益突出。本文拟从加强高校辅导员的心理素质修养的意义,辅导员应具备的心理素质及现状和加强其心理素质修养的途径等方面进行探讨。     

高校辅导员心理素质分析

在建设和谐校园过程中,高校辅导员作为联结师生、社会和家庭的渠道之一,其担负的职责和自身素质如何至关重要。将高校辅导员的心理素质建设问题,分为心理素质方面的职能定位、角色冲突、培养和维护三个层面,进行了分析和探讨。     

关于辅导员工作实践的几点思考

高校辅导员是学生思想政治工作的领导者、教育者和管理者。高校辅导员肩负着提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任，对大学生理想信念的树立、思想品质的培育、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面起着举足轻重的作用。     

新形势下高校辅导员心理素质培养研究

高校辅导员是工作在第一线的大学生管理人员，是思想工作的骨干力量。他们要伴随学生生活的各个阶段，是对学生影响最广泛的教育者之一，因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高，又是以心理素质的发展为基础的，所以对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨有着重要的意义。     

试谈如何做一名优秀的高校辅导员

辅导员在高校的思想政治教育工作中发挥着重要作用,辅导员的能力水平、道德素质、心理素质等各方面对学生的成长成才影响重大,在新时期,如何做一名优秀的高校辅导员成为辅导员群体共同面临的一个问题。首先分析高校辅导员的工作内容,然后再归纳总结出辅导员工作的特点,最后从加强理论学习、善用工作方法、提高心理素质、扩展各方面知识、加强道德修养、培养创新精神六个方面提出如何成为一名优秀的高校辅导员。     

试论高校辅导员心理素质培养

高校辅导员心理素质高低关系到大学生思想政治工作与心理健康教育,关系办学的成绩。当前由于社会发展步伐加快,工作环境复杂,压力增大,部分辅导员身上存在着工作倦怠和热情缺乏,心意浮躁和心理焦虑,心态失衡,自我封闭或放纵等问题。对辅导员心理素质培养,必须有正确认识与足够重视,多用发展性策略调整其积极心理,保持良好心态,给予必要待遇和发展空间,不断加强心理素质修养和心理机能锻炼。     

试论高校辅导员心理素质的提升

高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校思想工作的骨干力量。因此高校辅导员的素质至关重要,而人的整体素质的形成和提高,又是以心理素质的发展为基础和核心的,所以高校辅导员的心理素质提升就成为重中之重,     

论如何提升高校辅导员的职业价值观

高校辅导员的职业价值观对辅导员发展起到重要的作用和意义,辅导员职业价值观的提升途径包括完善自我、探究职业知识,培养辅导员的职业价值观念和职业道德素质,以及调整辅导员心理素质。提升辅导员的职业价值观对社会和其自身都有着非常重要的意义。     

社会转型视阈下高校辅导员群体社会心态研究

中国社会经济、政治、文化在发生深刻而复杂的变化,各种思想和文化的影响也比较复杂,高校辅导员作为当代大学生思想政治教育的主要力量,无论是对自己或工作对象,辅导员的政治质量变得越来越重要,这使得高校辅导员思想政治和心理素质培养成为必要。但随着高校辅导员数量的增加,各种诉求、理想与现实之间的价值冲突,辅导员的心理问题越来越突出。本文分析当前高校辅导员的工作状态和心理健康状态,并针对目前存在的问题提出解决对策,以促进高校辅导员身心的健康发展。