谈2008年高考数学命题的交汇性

“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点处设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度”这是高考命题的一大原则．这一原则在近几年的高考命题中得到了充分的体现,也因此产生了很多优秀试题,2008年又将如何呢？本文将预测几个特殊的交汇点,以供参考．     

聚焦2013年高考中的平面向量交汇试题

新课程改革以来,向量正式从幕后走向前台,成为衔接代数、几何与三角的纽带,把向量和向量法穿插,渗透和融合到其他知识点中,已成为数学试题中一道亮丽的风景.下面通过对2013年高考中的平面向量与其他数学知识交汇的试题进行分类选析,进一步了解平面向量这个工具的应用,旨在探索题型规律,揭示解题方法.     

聚焦2006年高考数学平面向量的“交汇性”

“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度”,是近年来《考试大纲》对高考数学命题的一贯要求.向量作为新课程新增内容,以其独特的数形结合和坐标运算,成为衔接代数与几何的最佳纽带,故以向量知识与三角函数     

聚焦2006年高考数学平面向量的“交汇性”

向量具有代数与几何形式的双重身份,有着极其丰富的实际背景,用向量证明几何中有关平行、共线和垂直的命题,用向量计算角度和距离,用向量表示点的轨迹,以及用向量处理三角恒等变形,证明不等式,求解函数的最值,较之传统方法更为简捷.作为中学数学的一个新的知识“交汇点”,向量与三角函数、解析几何、平面几何、数列、方程的综合题成为各类考试中考查的一个新热点.下面通过2006年高考试题作一说明:     

聚焦2005年高考数学平面向量试题的"交汇性"

向量是新课程新增内容,具有代数与几何形式的双重身份,它有着极其丰富的实际背景,用向量证明几何中有关平行、共线和垂直的命题,用向量计算角度和距离,用向量表示点的轨迹,以及用向量处理三角恒等变形,证明不等式,求解函数的最值,较之传统方法更为简捷.     

解密2008年高考数学命题

2008年高考正一步一步地逼近我们,围绕着高考命题的探索也紧锣密鼓地进行着．随着2008年考试大纲的出台,使高考命题的走向渐趋明朗．本文结合考试大纲,对考试中的特殊地方进行解剖,也许会助你高考一臂之力．     

高考数学交汇性试题备忘录

众所周知,新课标数学高考命题具有如下特点：（1）在知识网络交汇处、思想方法的交织线上、能力层次的交叉区内命题;（2）关注数学素养、考查理性思维、凸显学科能力;（3）综合测试双基,重点考查新增内容.从近两年的新课标高考数学命题来看,高考在考查数学基础知识的同时,更注重数学学科的内在联系和知识的综合性,从而在知识网络的＂交汇点＂处设计试题,这些试题运用知识之间的交叉、     

聚焦2008年高考数学七类新定义型试题

高中数学新课程标准要求学生"对新颖的信息、情景和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活的应用所学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题"。     

聚焦2008年高考命题中的数列问题

众所周知,理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推数列的递推公式并能根据递推公式写出数列的前几项;理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和的公式,类比地理     

2008年高考语文成语试题四大看点

成语试题,不仅是语言运用考点中考查面最广的试题,而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。综观2008年高考语文试卷中的17道成语试题,它呈现出如下四大看点:     

2008年高考语文成语试题四大看点

2008年高考语文成语试题,不仅是语言运用考点中考查面最广的一种试题,而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。综观2008年高考语文试卷中的17道成语试题,呈现出如下四大看点：     

聚焦高考创新试题命题趋势

“创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力．”培养具有创新意识和创新实践能力的人才,是教育发展的时代要求,是社会科技和生产力不断提高的源泉与动力,它关系到一个民族的生存和发展．创新教育的实践,成为时代发展的要求,成为民族发展壮大的希望所在,具有划时代的重要性．近年来广东高考对创新试题的考察越来越多,然而,高考创新题的得分率相对较低．     

聚焦2008年高考命题中的数列问题

众所周知,理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推数列的递推公式并能根据递推公式写出数列的前几项;理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和的公式,类比地理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式和前n项和公式,并能解决简单的实际问题,理解数学归纳法,掌握数学归纳法的应用,掌握类比、归纳一猜测一论证的思想方法,理解数列极限的概念,     

2008年高考语文成语试题四大看点

2008年高考语文成语试题,不仅是语言运用考点中考查面最广的一种试题。而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。剖析2008年的看点,旨在引领2009年的备考。只要广大考生把准高考脉搏、析透高考试题、落实科学对策。就一定能在“正确使用成语”这块高考语文必争之地上“大有作为”。     

2013年浙江省数学高考试题中的基本交汇

《普通高中数学课程标准》在实施建议中提出,要强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,重视基本技能的训练,掌握它们所体现的数学思想方法．2013年浙江省数学高考试题较多地以基本知识的交汇形式来考查,突出了对基础的要求．     

2008年高考数学命题趋势预测

2007年全国及十几个省份的高考数学试题,在保持整体稳定的前提下,加大了改革创新的力度,形成"立意鲜明,背景新颖,百花齐放,百家争鸣"的特点.这既有利于中学课程改革的实施,也有利于高校选拔创新型人才.     

2008年海南省数学高考试题简析

一、试题总体评析 纵观整张试卷，给人平和清新富有创新意识的感觉，体现了数学基础性、通用性和工具性，以重点知识主干线来挑选合理背景构建试题的主体，既兼顾传统的内容又兼顾新教材的内容，与中学数学教学和谐吻合。     

点击2008年高考数学创新试题

纵观2008年全国各地的高考试题,出现了一些内容立意深、情境设置新、设问方式新或题型结构新的创新试题,突出考查学生的探究能力、创新意识．它与新课标要求学生对新颖的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立思考、探索和研究,寻找解决问题的思路,创造性解决问题的思想相吻合,体现了高考支持课改并服务于课改的指导思想．本文将对08年高考数学中创新试题归纳分析,以供参考．     

2007年高考概率“交汇性”试题赏析

在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一.纵观2007年各地高考数学概率部分试题,在继承了前几年传统的基础上,重点突出了与其他知识的交汇与综合,虽然难度不是很大,但背景新颖、别致,充分体现了概率的工具性和交互性.