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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
兴趣是成功的原动力。由于缺乏语言环境,学生学习英语客观上存在一定的难度。加上教师的教学理念陈旧,教学方法落后,教学方式呆板等问题,没有充分激发学生学习的积极性,从而影响了初中英语学习的效果。就新课改下英语学习兴趣的培养问题进行探析。 相似文献
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"兴趣是最好的老师",兴趣直接影响到学生学习的效果。激发学生学习兴趣的方法有很多:可利用多媒体创设情景,激发学生学习的兴趣;利用活动创设情景,激发学生学习的兴趣;利用问题创设情景,激发学生学习的兴趣;利用生活实际创设情景,激发学生学习的兴趣。 相似文献
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小学语文教学耗时多、效果差的问题,至今一直没有得到根本解决。其中,一个重要的原因,就是学生对语文缺乏兴趣。古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"美国著名教育家布鲁纳也曾说:"学习的最好刺激,乃是学生对教材的兴趣。"思维科学的研究成果也告诉我们:当人在从事饶有趣味的活动时,大脑就会分泌一种化学物质,它的效力比吗啡高出500倍。因此,对有趣味的学习活动,学生 相似文献
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自学、议论、引导模式是著名特级教师李庾南的研究成果.高中数学教学中运用该模式,可以让学生更好地构建数学概念,形成数学能力,提升数学素养.而设计有效的自学与讨论教学环节,又可以为教师的引导提供坚实的基础.在此过程中,教师基于教与学两个视角,可以寻找到一条有效的促进专业发展途径,从而实现学教相长. 相似文献
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问题是思维的导火线,是思维生长的燎原之火.在课堂中,教师的问题直接决定着学生的思维方向和思维深度,也决定着课堂教学目标的达成,决定着学生后续发展的高度和持续度.本文基于问题导学的价值达成策略,结合初中数学课程的特点进行一一诠释. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
"自学·议论·引导"教学法是完全以学生为主体,以学生发展为本,通过更优的现代课堂教学设计和高效的课堂教学活动,使每个学生都能获得最有效发展,实现教学与学生发展真正统一的课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(17)
绘本是图文结合的读物,其以形象、生动的图画为主,是发散幼儿思维、提高幼儿想象能力的重要载体。而且绘本的内容非常广泛,其涉及教育、文学、科普等方方面面,能够有效扩展幼儿的视野,增强幼儿的认知体系。因此,幼儿教师要结合幼儿的身心发展特点,运用多样化的教学策略,促使幼儿展开绘本阅读,从而让绘本阅读成为幼儿教育中一道亮丽的风景线,进而为孩子们良好的阅读习惯以及阅读能力奠定坚实的基础。 相似文献
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陈方 《学生之友(小学版)》2011,(16):57-57
一、兴趣的重要性
自从教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》的颁布,在全国范围内小学英语课程正式被推广并开设,如何搞好小学英语教学,教师对此研究和思考方兴未艾,不同地区、不同的办学条件,理解都不尽相同,但是“激发和培养学生学习英语的兴趣”作为小学英语教学基本要求早已成为各界共识。 相似文献
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在体育教学中创设问题的情境和民主宽松的心理氛围,训练学生的创造性思维,培养学生通过各种体育活动发现问题、分析问题、解决问题的能力,挖掘学生的创造潜能,开发学生的创造力,是体育教学中实施素质教育,培养学生创新能力的重要环节。 相似文献
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中学思想政治课的哲理性强,如果教学方法单调,知识讲解抽象、枯燥、乏味,课堂气氛沉闷、学生必然缺乏兴趣和热情.因此,中学思想政治课教学中应以激发学习兴趣为突破口,引导学生实现由“厌学”到“乐学”的跨越,从而达到育人的目的. 相似文献
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杨晓燕 《新课程导学(上)》2013,(24)
阅读是人们获得信息知识的主要途径,阅读能力的培养需要从小抓起,小学低年级的学生由于注意力很难集中,因此在培养其阅读兴趣上教师的引导很重要.本文拟对怎样培养小学生的阅读兴趣,怎样引导小学生进行有效的阅读进行探讨. 相似文献