语文老师要敢于“下水”作文

过去,作文教学常常带有这样的思路:开始于范本分析,继之于写法归纳,止步于作文任务下达。学生作文往往没有真情实感,缺少鲜明个性,为完成任务而完成任务。长此以往,学生厌倦作文、怕写作文的现象就会比较突出。     

语文老师要敢于“下水”作文

过去,作文教学常常带有这样的思路:开始于范本分析,继之于写法归纳,止步于作文任务下达。学生作文往往没有真情实感,缺少鲜明个性,为完成任务而完成任务。长此以往,学生厌倦作文、怕写作文的现象就会比较突出。     

教师应适时写好“下水”作文

实施素质教育教师要不要写“下水”作？要！教师适时、得宜的“下水”作不仅不会束缚学生的创造性思维，而且可以增强学生对体的体验、认识、从而达到示范、抛砖引玉的作用，为学生的创造性思维打下良好的基础。     

如何写好小学语文作文

作文训练,又称写作,即写作者为实现写作功能而运用思维操作技术和书面语言符号,对表达内容进行语境化展开的修辞性精神创造行为。小学作为学习的启蒙阶段,学生在学习的过程中,对于事物的发展没有形成全面的认识,语言的理解能力以及把握能力都有待提高。因此,在小学语文写作的教学中,通过运用文字语言展开交流,能够激发学生的想象力,培养语文素质,从而更好地理解生活,促进学生的全面发展。     

如何写好“想像作文”

[开场白]想像作文是同学们都十分喜爱的作文形式。原因就是这样的作文可以让我们发挥自己的想像力,不必拘泥于一个内容,可以发挥个人的能力,显现各自不同的风格,比较容易达到与众不同的效果。但是,有的同学认为:想像作文嘛,那就是想怎么写,就怎么写!其实,这种想法是不太合适的。尽管想像作文可以发挥每个人不同的想像力,可以写不同的内容,可以表达不同的思想和感受,但想像作文还是有一定要求的。今天我们就来谈谈,如何写好“想像作文”我们先看一篇例文:[范文示例]文具们的争吵一天晚上,明明写完作业后,没来得及收拾文具,就去睡觉了。铅笔、…     

如何写好“话题作文”

“话题作文”,在近几年的中考作文命题中渐渐占有一席之地。各地考卷抽样调查的结果表明,不少考生对它颇感陌生以致束手无策而一败涂地。其实它并     

试论如何写好高考语文作文

作文在高考语文中占据着越来越重要的地位,要想写好高考语文作文,首先要注意文章结构的清晰完整,其次立意还要深刻,选材要新颖,语言要有风格,最后,切记要注意卷面干净整洁。只有做到了这几点才能写出高分作文,针对此,本文进行了详细的阐述。     

语文教师如何写好下水作文

作文教学是中学语文的教学重点,语文教师写好下水作文有利于提高语文教师自身素养,更有针对性的指导学生写作,并树立良好的教师形象。语文教师要写好下水作文首先要做一个喜欢写作的人,要经常练笔,要有目的性和计划性的写作。在写作实践中,应注意切合学生实际,体现真情实感,富有教育意义;主题应深刻,富有创新性;选材内容丰富,语言流畅。写后应注意对于作文成品的处理要符合学生的具体学习实际,充分发挥教师下水文的价值。     

刍议语文教师写“下水”作文的必要性

民间有这样的笑话：上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文。这句话虽有些言过其实，但也的确道出了我们语文教师的辛苦，同时折射出语文教师的无奈。不仅如此，语文教师似乎成了弱势群体，时常遭到挖苦讥讽。     

刍议语文教师写“下水”作文的必要性

民间有这样的笑话:上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文。这句话虽有些言过其实,但也的确道出了我们语文教师的辛苦,同时折射出语文教师的无奈。不仅如此,     

如何写好“也”字类作文

2014年上海语文高考作文是考有关沙漠与自由的话题,十分新颖别致,且极富哲理意味;两周之后的中考作文题,也突破了往日波澜不惊的格局,主打“也”字牌——《这里也有乐趣》。题目貌似好写,但其中暗藏玄机,     

语文老师要写下水作文

叶圣陶先生说:语文老师教学生作文,要是老师经常动动笔,或是作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,就能更有效地帮助学生,加快学生的进步。这是非常好的建议,但现在能够接受这个建议的语文老师并不多。曾经有一段时间,我校要求老师也要参加学生的期末     

老师怎么没写“下水”作文

上周五我布置了一篇作文,要求师生同题,师生互动,下周一师生互评。可由于双休日学习开会,一忙乎,我压根把这件事忘了。今天上午一进教室,才猛然想起我的下水文没写。看到学生们摆放整齐的作文本和一双双充满期待的眼睛,我真恨不得找个地缝钻进去,别提有多难堪了。我临时改变主意,由师生互评作文改为讲评学生作文。同学们脸上明显露出失望的表情,课堂气氛沉闷压抑,教学效果大打折扣。中午,我马上补写了作文。下午一上课,我先作了自我批评,恳请同学们原谅。然后拿出补写的作文,请大家评讲。同学们先是惊异,后是敬佩,继而认真评议,课堂气氛格外…     

新课改下如何写好材料作文

近几年来，不论高考还是中考，材料作文成为作文题型中一种主要的形式。尤其是今年按中考《考纲》的要求，材料作文已成为今年三个作文题型之一，而且在每套模拟训练题中必有一个材料作文，由此看来，材料作文是今年必考的题型。那么如何才能写好材料作文呢？笔者就多年教学实践，初步总结了几点肤浅体会。     

新课标下如何写好中考作文

语文新课标要求“作文是用来表情达意的，作文水平标志着学生运用语文的能力”。学生要写出好的作文就要注意3个方面。     

教师要写“下水”作文

所谓“下水”作文,就是在作文教学中,教师在对学生作文进行批阅讲评之后,将教师自己写的作文示范给学生,这样,使学生把各自的作文和教师的作文进行比照,找出各自的差距,在教师的示范和帮助下,学生的写作能力逐步得到提高。我在农村中学任语文课教学近30年,由于农村学校图书资料少,加之学生订阅的书报杂志几乎没有,学生除了每学期学过的一些课文之外,获取写作素材的其他途径很少,因此,我每引导学生进入一种新的文体的写作时,(比如初一侧重训练记叙文,初二侧重训练说明文,初三侧重训练议论文),根据每个阶段学生在课堂上学习过的范文体例,侧重…     

如何写好抗“疫”热点作文

<正>作文题目及要求阅读下面的材料,按要求作文。一场突如其来的疫情席卷武汉、湖北、全国,乃至世界,打破了这个寒假的平静,又从假期蔓延至今,影响和改变了每一个人的生活。在这没有硝烟的战场上,人人都是战士,都在进行不同形式的战斗。同学们作为战"疫"新生代,宅家不出门,停     

如何写好“危险”性题材作文

“危险”性题材作文,可简称“危险”性作文,主要是指中学生写的一些“禁区”类文章,其题材往往是与一般中学生生活隔膜的,往往被认为带有“消极”因素的内容。教师在课堂上不允许写,考场上学生也不敢写。现在,作文要有“新概念”,要写     

如何辅导学生写好“科幻作文”

<正>随着社会不断进步,高科技不断发展,给人们不断带来意想不到的惊喜,学生对高科技的奥秘、神奇感越来越突出,学生对自己感兴趣的话题展开科幻作文,逐渐成了作文教学的又一热点话题。作为小学教师,如何引导学生更好地对科幻作文进行写作?科幻作文对学生的科学想象提出了新的要求,写作实践中不仅要引导学生展开丰富的想象,还要激发学生对未来的想象,激发学生的创造力。对未来科技的幻想、思考和描述,就是科幻作