产学研合作教育课程体系探讨

专业设置的适应性。对专业设置要根据行业的发展和对人才的需要情况进行深入调查而制定,每个专业都要听取产研方面的意见。新专业设置必须满足"六个一"的要求:一个完整的调研报告、一个可行的培养计划、至少有一个骨干教师、至少有一个实践教师、至少有一个知名企业依据、至少有一个资深行业指导专家。     

Color and Life

你最喜欢什么颜色？你喜欢黄色，橙色和红色吗？倘若如此，你准是一个乐观的人，一个领导者，一个享受人生、乐于交往、容易激动、积极向上的人。你偏爱灰、蓝系列色彩吗？那么，你很可能缄默、羞怯，你宁愿被别人领导而不愿意领导别人。你有悲观者的倾向。至少，这是心理学家告诉我们的——心理学家应该是这方面的专家，因为他们一直在认认真真地研究色彩偏爱的意义以及各种色彩对人的不同影响。他们告诉我们许多东西，其中之一是我们并不是在成长过程中挑选自己偏爱的色彩——我们的这种偏爱与生俱来。假设你碰巧喜欢褐色，当初你一睁眼看到这个世界，或至少当你看清这个世界的时候，你就喜欢上褐色了。     

走到门外看教育——以柴静的《看见》为例

一 教师,首先应该是个读书人,成不了“知识分子”,至少做个“知道分子”.长期主持“名师人生”栏目的邢星老师,在一篇文章中写道:我们做名人访谈的时候都会有一个终极的追问,即一个人成名、成功,真的有秘诀可寻吗?阅读,广泛地、持续不断地阅读——这就是我们采访对象给出的最普遍的答案.     

英语片语句及其在文学作品中的运用

一个语法结构完整的英语句子,通常依靠句子的主语和谓语来传递信息、交流思想的。一个完整的英语句子至少有一个主语,一个谓语,如He laughs、结构上,一个英语句子必须是独立存在的语言交际单位。句子的附着成分,如词、短语,同位语、从句等都不是句子。如把这种附着成分用作一个句子,并标上句子的标点符号,形式上被作为一个句子来使用     

课堂活力是语文教学的生命

语文学科最大的一个特点是“灵”与“活”，它的每一篇课文都是有灵魂的，是有思想感情的，因而它的教学过程不应该是僵化的、一成不变的。那么，怎样才能使语文课堂教学充满活力呢？我认为，它至少源自于以下四个方面：一、课堂活力源自于教师充满激情的诱导首先，我们可以用饱含深情的导语去感染学生，从而引起学生心灵的共鸣。例如，我在教《崇高的理想》时，先满怀激情地作一番开场白：“每个人都有自己的理想，期望自己的道路坦荡畅达；老年人壮心不己，期望自己的晚年充满温馨。同学们，我们青年人应该树立起远大理想，让我们的生命活…     

走到门外看教育——以柴静的《看见》为例

一教师,首先应该是个读书人,成不了＂知识分子＂,至少做个＂知道分子＂长期主持＂名师人生＂栏目的邢星老师,在一篇文章中写道：我们做名人访谈的时候都会有一个终极的追问,即一个人成名、成功,真的有秘诀可寻吗？阅读,广泛地、持续不断地阅读——这就是我们采访对象给出的最普遍的答案。然而,庞大的教师群体中真正能够读书,有较好的读书和藏书习惯的人似乎并不多。从与很多同事的交流中我发现,大家都觉得教育理论书籍似乎不那么＂可爱＂,不那么＂有趣＂。     

对力应知道些什么

首先应该知道力是不能脱离开物体而独立存在的．有力就至少应该存在两个物体；一个叫施力物体，另一个叫受力物体．从课本上我们已经知道力是物体对物体的作用，而这种作用常用推、拉、压、弹、举、托、吸引、排斥、支持、摩擦等词汇表示，这些词汇所表达的意思都需要有物体存在，而且至少需要有两个物体存在．比如，推土机推土，就有推土机和土．人拉车，就有人和车．再比如，汽车刹车后车轮和地面摩擦中，也至少有两个物体存在，一个是车轮，另一个是路面．我们把这两个物体分别看成是施力物体和受力物体．若把推土机、人、车轮都看作为施力物体，则土、车、路面就是受力物体了．[第一段]     

反证法教学点滴

反证法是一种重要的证明方法,也是中学数学教学中的一个难点。“工欲善其事,必先利其器”。只有使学生真正掌握反证法的方法,才能在应用中得心应手。 反证法一般分为三步:反设、归谬、结论。在反证法教学中,要帮助学生过好这三关。 一、作出恰当的反设。 反设是反证法的前提,所作反设必须合理、全面、正确。反设与结论必须是对立性矛盾。首先帮助学生弄清一些常用名词的否定形式,如:至少n个——至多n-1个,至多n个——至少n 1个,大(小)于——不大(小)于,至少一个——一个也没有。 其次,在审题中分清条件与结论的各自内涵。若命题的结论的反面非常明显且只有一种情况时,较容易得出反设。但如果命题结论的反面隐晦或反面不止一种情况时,要完整地作     

李氏兄弟的教育情结

每当想到中国的教育，我们就会想起中国的农民。“我们的农民几乎都懂得这样一个道理：要想改变自己家庭的命运，就得让孩子接受教育——教育，是他们的希望所在。为了供孩子上学，他们可以节衣缩食，倾其所有。家庭是国家的缩影。如果我们举国上下都能真正明白这个道理，都能有农民对教育的那样一种认识，都像他们那样舍得投入，我们的教育早就上去了，中国现代化的速度至少可以提高一倍。”     

闲言碎语

<正>一个人拥有一个梦想,至少就有一个理由坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。——三毛所有发生过一次的事,可能不会再发生;但所有发生过两次的事情,肯定还会发生第三次。——保罗·科埃略这年头连梦想都是有期限的。有想法就去做,即使失败了都比没做要好。因为失败至少给了你经验,没做只会带给你懊悔。——朱德庸     

呼兰河传（节选）

黑龙江,一个关乎白山黑水的传说之地;一个飘着酒香、混着柔情、洋溢着彪悍的原始之地;一个孕育了萧红、萧军,端木蕻良、迟子建、阿城等无数作家的性灵之地,从古至今,它都在用自己独特的氛围影响着我们的民族文化,在那一份北国风情中,完整我们的民族精神。——编者     

论中共三代领导人的科学发展观

发展是当今世界两大主题之一。发展是当今世界各国都在重视研究的问题。所谓发展观，亦即是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。一个完整的发展观，至少应包含三个方面相互联系的内容，即为什么要发展、为谁发展和怎样发展。在我们党的历史上曾提出《论十大关系》、“发展才是硬道理”、“两手抓、两手都要硬”、“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”等一系列论断，     

文本定位要放在特定体系中综合考虑

教材中的任何一篇文本,都是一个特定体系中的一个范例。我们定位、切入任何一篇文本,都需要考虑特定的综合的体系,将文本放在这个体系中去定位和考虑。我们以为,这个体系至少包括三个方面:教材编写体系;文体文本特征,知识能力现状。     

国外计算机伦理教育及对我国的启示

国外计算机伦理教育已形成了一个完整的体系，从教学层次、教学内容到教学形式都有很多值得我们借鉴的地方。本文通过对国外的计算机伦理教育情况分析，认为对我国以后网络伦理教育的开展具有四个方面的重要启示作用。     

完整地把握群众路线的科学内容

邓小平同志指出,为了完整地准确地理解和把握毛泽东思想,就要如实地“把毛泽东思想当作体系来看待”。不但对整个毛泽东思想应该这样,对它的一个领域,一个方面也应该这样。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个方面之一,是我们党根本的政治路线、组织路线、思想路线和工作路线。研究群众路线为什么是一个科学的体系,以及怎样完整地准     

浅谈学校促进教师专业发展的做法和体会

朱永新教授主张的“新教育实验”有一个响亮的口号：“让教师过一种幸福、完整的教育生活!”那么，怎样的教育生活才是教师向往的幸福、完整的生活呢？我认为，从教师这一特殊的职业出发，其幸福至少应该包含教师自身专业素养的发展和教师专业成长的社会认同两个方面。所以，作为校长，引领教师走上专业发展之路，是关照教师职业幸福的第一要务，也是把“以人为本”落到实处的根本举措。     

电影文学──文体简说

电影是一门综合性艺术。它集中了多种艺术形式的优点和特长，所以比起任何一种艺术形式来受到的局限要小些，得到的自由要大些。要拍摄一部好电影，除了投入大量的资金和掌握高新技术外，还得有一个好的文学剧本。所谓“好”，一般要具备三个条件：首先，要有好的思想内容，作品对广大观众有教育意义，这是先决条件；其次，电影不同于散文、诗歌、小说，要有比较完整紧凑的情节，要有一个比较完整的故事，即有矛盾、有斗争、有结局。如果作品缺乏这个条件，就无戏可看；第三，要有几个 (至少一个 )性格鲜明、有个性特征的人物。在这三个条件…     

培养人才 发挥潜能──新加坡教育状况印象谈

近几十年来，新加坡在教育方面有长足的发展，积累了不少富有特色、比较成功的做法与经验。在实地考察之后，印象更为深刻。我们认为新加坡的教育在以下几个方面值得我们很好地学习与借鉴。一、政府和群众高度重视人才资源的开发与培养，极为重视发展教育，尤其是重视义务教育新加坡本土资源匾乏，只有人力是国家的唯一资源。因此，新加坡政府对人力的训练和发展特别重视。在新加坡，教育成为国家建设的一个重要环节，教育投入是国家优先考虑的大事。为了培养人才和使每个人都充分发挥潜能。新加坡政府为所有的学生提供至少10年的普通教育。…     

试谈“抽屉原则”

我们先看几个句子：将6个球放到5个抽屉中，不管如何放法至少有一个抽屉中的球数不少于2个。任运13人，至少有两个人出生的月份是相同的任选5个整数，用4除之，至少有两个数的除数（指在余数公式中定义的除数）是相同的。以上实例或概括成抽屉原则：将不少于m＋1个物体，随意放在m个抽屉中去，则至少有一个抽屉中的物体不少于2个。（注意在使用时，关键是设抽屉可代表物，数，任何一个东西，但必须是个整数）证明：（反证法）假定每个抽屉中的物体都少于2个，那么每个抽屉的物体就不会多于1个（有可能没有），那么它们中的物体个数之和也不…     

青春期与异性交往--写给张颖妈妈及其他青春期孩子的父母亲

从很多方面了解到你们对于孩子与异性交往的担心，由此引起的与孩子的冲突,以及为此感到的烦恼。先让我们来看看异性交往在青春期孩子成长中的意义。我们都知道，将来孩子不可能生活在只有同性的环境中，我们也不希望他是一个不会人际交流的人。同时我们也知道，一个人不可能天生什么都会，与异性相处，也需要一个长期的学习、锻炼的过程，有时甚至是挫折和不幸遭遇的磨炼。男女同学之间交往至少有以下几个方面的好处：首先是在智力方面。男女生的智力类型是有差异的，男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高…