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2012年9月至11月,中国青少年研究中心联合日本、韩国以及美国的研究机构,共同发起了一项以中国、日本、韩国、美国四国高中生的毕业去向与职业生涯教育为主题的比较研究,并于近日发布《中美日韩高中生毕业去向和职业生涯教育研究报告》。报告表明,在最想从事的前五项职业中,中国高中生选择自主创业(32.4%)高居第一位;美国高中生的首选职业是医生,自主创业排在第三位; 相似文献
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纪言 《课堂内外(高中版)》2007,(12):8-15
她还是一名高中生,就开始了自己的创业生涯;她是"80后"创业者中,唯一一名以实业起家的女性成功者;她被国际最有名望的成功学大师艾莫誉为"少女企业家之最";她的人生理念是"只要不放弃,梦想总有一天会变成现实";她最大的梦想是成为华人史上最杰出的女企业家…… 相似文献
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马振翼在台湾出生,小学就到了美国留学,大学读的是加州大学伯克利分校,毕业后在华尔街干过,还当过高中老师,后来自己创业,为高中生升大学提供咨询及考试培训服务,深谙美国大学的录取之道。 相似文献
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中美高中生比日韩高中生更自信、更能坚持个性;中国高中生对未来最有信心,更愿意积极采取行动改变现状。这是中国青少年研究中心今天发布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示的。 相似文献
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我国高中生的情绪特点及影响因素分析与调控 总被引:1,自引:0,他引:1
高中生是一个特殊的中学生群体,在情绪变化和情绪体验上有区别于其它中学生的特点。文章在我国高中生情绪研究成果的基础上,进一步总结、分析了高中生情绪特点和引起高中生不良情绪的主要动因,并从宏观上提供了一些调控建议,以期为高中生心理健康教育提供依据。 相似文献
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几乎每个高中生都有自己的偶像,偶像崇拜是一把双刃剑,班主任对高中生成长过程中的过度偶像崇拜行为给予及时、合理的引导是相当必要的。文章在分析过度的偶像崇拜对高中生成长消极影响的基础上,探讨了班主任该如何对高中生过度偶像崇拜问题进行引导的问题。 相似文献
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高中化学新课程教学改革的重点是改变传统教学模式,调动高中生的学习积极性,发挥高中生的学习自主性,实现教师引导下的自主化学习。要实现这一目标,必须激发高中生的学习兴趣,调动高中生的学习积极性。在课堂教学中,高中化学教师可以采用创设化学情境的方法,帮助高中生建立新、旧知识间的联系,以便更好、更快地认识和同化新知识,实现高中生学习兴趣的提高,更好地调动高中生的学习积极性。高中生的参与是课堂教学成功的关键,教师在课堂教学过程中要有意识地创设情境,通过提出一些与教材有关的富有启发性的问题,将高中生引入情境之中,这样容易激发高中生学习动机和培养学习兴趣,有效引导高中生参与课堂,实现高效教学。 相似文献
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正一、学校德育现状分析随着对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于高中生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,同时也带来一些不容忽视的负面影响。一些高中生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。面对新形势、新情况,高中生思想政治 相似文献
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本文作者采用校园定向运动为干预手段对高中生进行教学,通过身体自尊量表和心境状态量表对高中生进行测量和分析,结果表明:高中生身体自尊存在性别差异,女生优于男生;校园定向运动对高中生身体自尊和心境状态的改善和提高有较好的作用;身体自尊的提高是通过负性情绪维度的减少来达到的;校园定向运动对高中生心理健康有较好的促进作用,值得在体育课中推广。 相似文献
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高中生是我国科技后备人才的主力军,其科学素质直接关系到我国未来科技水平,因此探讨我国高中生科学素质的影响因素,对于提高我国科技后备人才科学素质进而提升我国科技水平具有重要意义。本文利用我国高中生大规模基线调查数据,基于教育生产函数模型,分析了我国高中生科学素质的影响因素,结果表明:竞赛因素对高中生科学素质有显著影响,班级同伴因素有较大影响,学校因素有很大影响,而家庭因素有重要影响。为此,首先,应重视不断增强科技竞赛和学科竞赛活动对高中生科学素质的提升作用,缩小班级规模、加强合作学习,从而更好地发挥班级同伴效应对于促进高中生科学素质提升的作用;其次,要引导家长形成科学的教育方式,促进高中生科学素质的提高。此外,需要加强中小学科学教育过程中对学生科学素质培养的渗透,重点关注提高西部地区和非重点校高中生科学素质问题。 相似文献
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写作能力是高中生语文能力的综合体现,在学生的生活学习中具有突出的作用。因此,我们要注重对高中生写作能力的培养。目前高中生的写作水平参差不齐,写作的差异性导致了学生的学习能力和成绩存在差异性,对语文素养水平的提高造成了不良影响。一、高中生写作水平的差异性1.学习基础存在差异性造成高中生的写作差异性的原因有很多,首先是入学水平不同。由于高中学校的学生来 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(3):112-114
德育是素质教育的灵魂,对高中生的健康成长起着关键作用,因此高中生思想道德的教育必是班主任工作的重中之重。教师通过分析高中生的特点和当前班主任德育工作存在的问题,有针对性的提出了高中班主任德育工作的方法和策略,旨在帮助班主任高效地开展班级德育工作,培育更加有思想有道德的社会主义接班人。 相似文献
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阅读需要高中生通过整体把握文章的感情脉络,从而有感情地阅读文章。要培养高中生良好的认知能力,培养高中生的感受力,注重高中生的情感体验。 相似文献
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钱宏伟 《语数外学习(高中版)》2014,(12):97-97
写作是高考必不可少的一个组成部分,也是考查高中生英语综合运用能力的关键环节。然而近年来,写作成了多数高中生最不重视的一部分,考试得分率也一直偏低。造成这种现象的原因有很多种,但最主要的是高中生语言综合运用意识缺失,要转变高中生的英语写作观念,提高其英语写作能力已成当务之急,几点可行性建议供给参考。 相似文献