少年柔道运动员的选材和心理训练

掊养和造就一名优秀的柔道运动员,必然要经过选材和训练两个重要阶段。自己从事少体较柔道训练工作二十多年,输送了奥运冠军孙福明、亚洲冠军高大伟、世界青年绵标赛冠军赵春红和全国冠军三十多人,使我深深体会到,运动员的科学选材和心理训练,是培养输送优秀运动员的基础和保障。     

冰球运动员心理选材方法

心理选材对提高冰球运动员的成材率具有积极的促进作用。运用运动心理学和运动训练学相关知识,采用理论分析方法,结合国内运动心理选材的相关研究,针对冰球运动的专项特点,认为在冰球运动员心理选材中应注意心理选材的阶段性、系统性、长期性、专项性等问题。提出动觉方位感、视动反应时、注意力测定、性格分析、操作思维测定等冰球运动员心理选材的主要内容与测试方法。     

投掷运动员的心理选材和训练

良好的心理品质、稳定的心理素质是影响运动员比赛成绩的重要因素之一。具有良好心理素质的运动员往往渴望与强手竞争,在比赛中敢于拼搏,他们能在激烈的比赛竞争中出色地发挥自己的技术水平。而心理素质较差的运动员则对比赛,尤其是与强手同场的比赛表现出恐惧心理。这些运动员往往由于紧张的心理状态而发挥失常、技术变形。因此,在优秀运动员的选拔和训     

我国优秀女子蹦床运动员心理选材方法初探

蹦床运动是一项对运动员的稳定性要求很高的竞技项目。由于蹦床项目运动的竞赛特点,稳定性对运动员在比赛中的取胜起着非常重要的作用。在紧张、激烈的赛场上,往往运动员心理状态的好坏决定着竞争的成败,这就决定了心理选材在运动员选材体系中的重要地位。从心理选材的科学依据、原则、选材与训练结合的心理选材体系入手,对在不同年龄段选材和以何种指标进行选材的问题做出探讨,以期为预测和培养优秀蹦床运动员的工作提供参考。     

谈举重运动员心理能力的选材

心理能力的选材上主要包括训练心理、比赛心理、神经气质、智力思想品质的各项选材,其内容指标和要求分述如下。1．训练心理能力的选材运动训练所需要的心理能力的选材,根据构成优秀运动员的训练心理能力的内容因素,其选材的内容和指标如下：     

谈青少年击剑运动员的心理选材

针对击剑运动的专项技术特点,对青少年击剑运动员心理选材指标问题做出探讨,以期为选拔和培养优秀青少年击剑运动员提供科学参考.     

浅析气质类型与优秀健美操运动员的选材及训练对策

优秀健美操运动呐咕的成长因素是多方面的，科学选材已提到了首要的地位，然而注重心理选材是健美操运动员成才的重要因素。气质又是重要心理因素之一，本文通过问卷调查的方法，对运动员气质进行鉴定，探讨优秀健美操运动员的气质类型与运动成绩的关系，为健美操训练提供参考。     

少年跳水运动员选材和训练及心理探讨

1、选材的重要性 挑选运动员,是发现人才、培养尖子的关键,所以我们选材时必须注意以下几点： （1）勇敢顽强跳水是高空作业、技术性很强的运动项目,并带有一定的危险性,因此跳水运动员必须具备勇敢顽强不怕死的精神。     

论乒乓球运动员的心理选材

结合国内关于心理选材的研究，分析乒乓球运动员心理选材的主要影响因素，选择一些适合基层教练员使用的评价方法：视觉知觉，动作反应的迅速性与准确性测试，视动反应时，注意力测试，应具备的神经类型，训练态度，意志品质，人格特征。     

论游泳运动员的心理选材

通过对游泳运动员心理选材的作用、模式、方法选择和运用的分析，阐明优秀游泳运动员心理模式模型，心理选材的方法，为游泳运动员心理选材提供参考。     

再论神经类型与射箭运动员心理选材

本文通过对35名射箭运动员心理测试，跟踪调查研究，试图探讨神经类型与射箭运动员的心理选材问题。     

心理指标在运动员选材中的应用

体育竞赛,不仅是运动。也是心理活动,更是运动员的个性在运动场上淋漓尽致表现的舞台。在强手如林的世界体坛上竞技,只有在良好的心理素质调节与支配下。才能使自身拥有的良好身体条件、运动素质及出色的技战术得到充分的表现与发挥,这已被体育运动实践证实。研究表明,很多心理素质是先天遗传的,后天改善较少。因此,通过心理指标、量表、器材的应用,可提高成才率。     

浅谈业余运动员的选材

关于运动员选材专著很多，但是真正做好选材工作是不容易的，特别是选出世界冠军、奥运冠军是难上加难。我们基层教练，要认准自己的工作位置和责任，我们的责任用十个字基本可以概括：发现、吸收、夯实、培养、输送。体育界有句格言，运动员的成功，选材是成功的一半。在后备人才培养中选好材是关健，辅之科学，系统的训练手段，才可出现优异成绩。否则教练员水平再高，训练水平再科学，事业心再强，成绩也不会显著，因此应在选材上多下功夫，多投入精力。我国现有训练体制大体为县、市级体校——省级专业队——国家专业队，层层相接，环环相连，中国很少有奥运冠军是从普通学校直接进入国家队的，也很少有从县、市级体校直接参加奥运会的。奥运冠军都离不开县、市级体校的基础培养。如果我们忽视了选材这一关，就无法保证各训练环节的质量，奥金也属隔河相望。为了体育事业的更大发展，基层教练的首要任务是选好材夯实基础，选拔高水平运动员是我们的责任，也是攀登世界体育高峰的先决条件。在高水平竞技人才培养中，业余训练很重要，选好优秀苗子更为重要。我深深认识到科学选材是研究人体潜能和预测运动员未来发展的一门学科，是运动训练不可缺少的组成部分，我们深知再科学的训练也离不开科学的选材，只有科学选材与符合客观规律的科学训练相结合，才可培养出优秀的运动员。     

射击运动员选材的几点体会

科学选材,科学训练,是攀登世界体育高峰的重要途径,其中选材是基础。通过几年的实践,自己对射击运动员选材工作有以下几点体会: 一、在选材过程中要克服盲目性和片面性,对受试者要进行全面评价。运动员选材不能像考大学一样,一次性统考即决定入选与否,这是因为少年儿童发挥得不稳定性,势必对测试结果的客观性有很大影响。要把选材作为一个过     

浅谈业余体校田径运动员选材

近几年来我校业余训练田径运动水平进展来看，所训练的条件训练手段和选材方面的差异不够理想。田径运动员水平不断发展的一些地区的运动水平提高的原因就在于科学训练和科学选材制度得到不断的完善，因而使训练质量不断提高，选材过程中预测准确率不断上升。由于田径运动的发展现代科学成就不断应用训练领域中来，人们对训练的科学规律的认识不断深入。所以训练的条件、训练的手段和方法方面的差异越来越缩小，因而去培养那些心理素质能够达到省级水平有才能的青少年运动员的身体素质，当今科学育材与科学选材的焦点超越各地区水平的关键。     

羽毛球运动员早期选材的探讨

羽毛球运动员选材标准中,对于选拔儿童羽毛球训练的苗子各方面数据很少,现在还没有系统的、规范的早期选材标准。现就我们从事多年业余训练工作经验谈几点羽毛球项目选材看法:一、速度与测试距离以短距离为宜羽毛球运动员奔跑的特点是在短距离快速起动,步幅小、频率     

对我国篮球运动员心理选材和心理训练的初步探讨

本文对篮球运动员的心理选材和心理训练进行了探讨。指出，运动员的心理因素与运动潜力密切相关，而心理因素又与每个运动员的个性有关。要想提高篮球运动水平，必须进行心理素质的优化。本文还设计了一套心理训练方法供参考。     

青少年羽毛球运动员的心理浅探

随着当今羽毛球运动的迅速发展，优秀选手在身体素质和技术的差距已越来越小，对水平相当的运动员来说，心理水平是获取胜利的决定性因素。因此运动心理调控也愈来愈来明显地成为人们研究和探索的对象。羽毛球运动是长时间，对抗激烈的竞技项目，这要求运动员在这样长的时间内能保持良好稳定的心理状态。作为教练员要保运动员能取得好成绩，就应该弄清少年羽毛球运动员的心理，特别是抓好选材和训练。     

浅谈儿少游泳运动员选材

对儿少游泳运动员多年训练培养成才的实践过程及其训练计划有关数据和训练方法手段进行对比、分析，并按运动训练相关科学理论加以概括总结，得出儿少游泳运动员选材中的“身体形态选材”、“水感选材”、“心理素质选材”，是提高儿少游泳运动员训练成材率的重要因素。