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相似文献
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1.
一、截流星 (一)场地器材:在场地上画一长5米的正方形场地。每人一个乒乓球拍和乒乓球。 (二)方法:每组4人,每人手持球拍,一人站在中间用拍子抢球,其余3人则成三角形站在场内。发令后,3人互相用拍子传球,抢球人则用拍子打球,若打着球,则与失误者互换位置(图1)。 (三)规则 1.只能用拍子传球、抢球。 2.传球者可以连续颠球3次。 3.抢球的人只要用拍子打着球就算抢到。 (一)场地器材:平整场地一块,排球一个。 (二)方法 将学生按高矮顺序排成一横排。报数,每人记住自己与左右相邻两人的号,然后围成圆圈(…  相似文献   

2.
保卫萝卜目标:培养学生快速反应的能力,提高身体灵活性和活动能力,培养观察、判断的能力,增强团队意识。场地布置:两人一组,采用对抗形式。游戏开始后,两组在场地内既要保证自己的萝卜直立,还要尽可能去将对方的萝卜也变成自己的萝卜。  相似文献   

3.
一、渡河 (一)场地器材:画两条相距15米的平行线,中间为河道,线外为河岸。在河道里画大小不同的两组圆圈作为石块(两组圆圈大小、距离位置相反)。 (二)方法法:把学生分成人数相等的两队,各队再分成两路纵队,分别面对面站在两端平行线后。听到信号后,先由各队第一个人开始跳,从一块石头跳到另一块石头,再跳到对岸后与第一个人拍手,对岸第一人跳回。以此类推,以最先跳完的队伍为胜(图1)。 (三)规则 1.跳跃时,脚必须落在圈内,否则退后重跳。 2.下一个人必须被拍后,方可进行跳跃。 二、跳篱笆 (一)场地器材:…  相似文献   

4.
一、连体接力跑 (一)场地器材:平整场地一块。 (二)方法:按身高相近原则分成两队。每队两人一组配成对,成往返接力队形站在起点线后。“预备”时,排头队员两人背靠背、双手背后交叉反握。听到“跑”时,两人同时向转折点跑进,途中不得松手。经转折点返回起点线后,第2对队员出发。依此类推,直至最后一对队员返回起点线为止,以最先跑完的队为胜(图1)。 (三)规则 1.途中两人双手不得松开,否则须在原地做好“连体”后才能继续跑进。 2.必须绕过转折点和到达起点线后,后一对才能出发,否则算犯规。 (一)场地器材:平整…  相似文献   

5.
一、传讯 (一)场地器材准备:平整场地一块。 (二)方法:将学生分成人数相等的两队,并成纵队背向教师站立,前后间隔一臂距离,两纵队间隔3米。游戏开始,两队排尾的学生到教师面前接收“信息”内容,并迅速跑回本队原来位置,小声向他前面的同伴口述“信息’内容,以此接队列顺序传到最前一人,最前面的人则迅速跑到教师面前复述“信息”内容,以速度快、传递内容正确的队为胜(图1)。 X X X X X XXX图1 (三)规则 1.传者和听者都不得缩短距离或转头去听,否则算失败。 2.“信息”内容只能按队列顺序逐一传送,不得…  相似文献   

6.
一、听号追拍 (一)场地器材:跑道或平整的场地一块。 (二)方法:按人数均等原则分成两队,在相距1米的两条标志线后成横队蹲下,两臂前伸,两人掌心相对。“预备”时,全体队员做好追或转身跑的准备姿势。规定特定信号:“1”,甲队追拍乙队;“2”,乙队追拍甲。甲、乙两队根据规定快速反应,或追或逃,至端线止(图1)。 (三)规则 1.每次记下追拍成功的人数,当两队在相等的追拍次数后,累计人数,拍到对方人数多的队获胜。 2.只能追拍与自己相对的对方队员,不得交叉追拍,否则无效。 二、看谁跑得直 (一)场地器材:在…  相似文献   

7.
一、抱脚走接力 (一)场地器材:平整场地一块,并在场上画两条相距20米的直线。 (二)方法:将学生分成人数相等的两队,并成纵队站在起跑线后。听到出发的口令后,各队排头弯腰,两腿伸直,并用两手分别握住两脚踝处。然后,用手抱住脚踝向前迈步行走。至折返线后返回,越过起终点线后,第二人方可进行。以此类推,以最先完成的队为胜(图1)。 (三)规则 1.两手必须握住脚踝处,两腿伸直。 2.向前迈步时,腿不能弯曲。 3.后面的人必须在前面的人越过起终点线后,方可开始。 二、看谁画得圆 (一)场地器材:平整场地一块。 …  相似文献   

8.
一、争第一 (一)场地器材:画一直径为10~15米的圆 圈,并在圈外画一条斜线为起跑线。 (二)方法:成一横排站在起跑线后。发令 后,可规定每人跑三圈,最后一个人被淘汰,其 他人继续跑。然后再规定每人跑两圈,最后一个 被淘汰,其他人再继续跑。直到只剩下3~8名时 结束,最后的3~8人为优胜者(如图1)。 (三)规则 1.听到口令后才能跑。 2.超越别人时,应从右边越过。二、滚雪球 (二)场地器材:画两条相距20米的平行线,一条为起点线,另一条为终点线。在起、终点均插上小红旗作为转折标志。 (二)方法:把学生…  相似文献   

9.
踝关节力量练习   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育运动中,踝关节的韧带力量是非常重要的。根据多年的实践,我们发现在斜面上做各种跳跃动作练习对增强踝关节力量、小腿肌力,防止扭、挫伤,有相当好的帮助。对培养动作的协调性和平衡能力,也有积极的作用。现介绍给同行。一、器材:所采用的器械:两块跳远助跳板拼凑成(如图1所示,单位:厘米)。二、根据学生不同训练水平,分徒手或肩负不同重量杠铃练习。三、具体练习方法:图2:站器械上,两脚分开与肩同宽跳。图3:两脚并拢,在器械的左边或右边跳。图4:弓箭步跳,两脚前后尽量分开,身体重心在器械正中间,跳时,两脚要同时…  相似文献   

10.
<正>一、器械练习1.负重抗阻摆臂练习或其他负重的上肢及肩带肌群的力量练习;(负重摆臂要注意练习动作的速度和动作结构尽量与比赛动作接近)  相似文献   

11.
通过近几年在体育高考训练中的分析、调研和查阅有关文献资料,就人扛人力量练习和扛杠铃力量练习的运动参数进行比较研究,并分析了运动员在训练中力量水平的差距所在。  相似文献   

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拳谚道:练功不练腰,终究艺不高。在所有的武术技能中,基本上所有的技术动作都要求腰杆当家,腰部力量好,什么动作都好完成。搏击中,腰部是一个传动器,上肢的动作要通过腰部的力量来达到最好的效  相似文献   

14.
1979年10月西德著名标枪教练汉斯·申克和前世界标枪记录创造者克劳斯·沃尔夫曼来中国讲学,提到训练五大要素:力量、速度、耐力、灵活性、技术和协调性,缺一不可,形成完整的标枪训练体系。尤为突出的是力量训练方面提出不少新的方法和练习手段。这些方法和手段加速了标枪运动成绩的提高。我通过几年训练实践体会到:要进一步提高标枪运动水平,必须考虑这个项目肌肉工作性质,再结合标枪技术动作特点,选择出一些行之有效的专门练习,发展专项所需要的爆发力。首先了解标枪肌肉用力强度。标枪和其他投掷项目一样,需要力量。所谓力量,按生理解释,是指人体肌肉收缩或紧张表现的能力。也就是说,人体或人体某  相似文献   

15.
<正> 随着全民健身计划的全面实施,越来越多的青年学生注重健身运动。他们常常涉足健身房,从事全身各部位的肌肉运动。有的为了发展力量;有的为了发展肌肉;有的为了减肥、健美;也有的为了某种运动需要增长爆发力、力量耐力。要达到上述目的,都可采用力量练习。发展力量并不是“练”就可以达到目的的,而是要掌握正确的练习方法与要领。现将有关的练习方法介绍如下(练习中的运动负荷适合高中生和大学生)。 1.发展绝对力量的练习。以最  相似文献   

16.
探讨和研究在运动训练中如何提高力量素质,指出力量练习要明确目的动作的用力特点,注意动作的用力角度和肌肉用力点,根据运动员的特点安排练习内容和方法。  相似文献   

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拳谚道:手是两扇门,全靠腿打人。据不完全统计,在现代散打比赛中,各选手60%以上用腿法攻击。在艰苦的对抗比赛中,一腿往往可以定乾坤,决定比赛的胜败。以上都说明了腿法的重要性。力量素质是练就高超腿法的重要基础,因此加强腿部力量练习,是我们腿法训练的重中之重。笔者是武警院校的格斗教员,下面就结合平时教学经验,给广大读者介绍五种腿部力量练习的方法。  相似文献   

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在健美操训练中,腿部弹跳力量是非常重要的,更是不可缺少的身体素质之一,在跳难度动作中都离不开腿部的力量。下面针对弹跳力量进行专门的训练。 1.原地纵跳 两臂由下向上摆,踝关节、膝关节,由曲到伸,起跳后梗头稍含胸,落地后踝关节、膝关节缓冲(图1)。 2.单脚跳 用前脚掌着地,快速起跳。可先左脚连续向前跳20米,然后换右脚先前跳20米(图2)。 3.原地双脚跳上体操凳 跳起时两腿伸直跳上体操凳,然后立即跳下(图3)。 4.原地深蹲跳 向下深蹲后迅速向上跳起(图4)。 5.向前蛙跳 手背在身后,腿向下深蹲,然后迅速向前跳起…  相似文献   

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许多事实证明,肌力减弱不仅给老年人的生活带来极大的不便,更为严重的是由于下肢力量的减弱导致摔倒的危险加大。根据资料显示,在65岁以上的老年人中,有40%的人至少摔倒过一次。老年人摔倒以后易引起骨折和其他的损伤,造成活动能力下降。另外,老年人的某些临床病症也都和肌肉的力量减弱有关。一些高龄的老人还可能死于骨质疏松、髋骨骨折等病。  相似文献   

20.
健硕而灵活的双腿,会让你在网球场上无所不能。没有足够好的下肢力量,你将很难向高水平进阶。不论职业球员,还是业余球友,下肢基本力量练习都必不可少。通过下肢屈伸运动的练习,可以提高下肢整体的肌肉力量。如果你觉得这是件很简单的事,那么你的动作很可能存在问题。掌握正确的下肢屈伸动作,是有一定难度的。下肢屈伸这个动作本身并不复杂。大部分人都会很简单地弯曲膝盖再伸直,但过程中并没有利用到反作用力,这是最容易出现的错误。如果动作错误,再怎么反复练习也达不到预期的效果。所以,掌握正确的动作方法非常重要。  相似文献   

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