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<正> 1984-1988年篮球新规则增设了“三分投篮区”,为适应这一规则要求,很多学校的篮球场均要增画“三分投篮线”,下面介绍一种画线方法。工具:30米卷尺;6.30-6.50米长的木条一根(如无,可用几根短木条钉接),木条一端钉穿一颗钉子,另一端,在离钉子6.25米和6.20米处各锯一个缺口(以塞进画笔为准)。步骤一:从底线画出与边线平行的1.575米直线两条(见图),直线外沿距边线1.25米(26×14米球场为0.75米)。线 相似文献
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运动场地上的线段及弧线,如篮球场上的边线和端线,田径场上的起跑线、分道线等,我们称它为场地线。场地线的宽度,有的包括在运动场地的长度和宽度之内,象排球场地的5厘米宽的边线和端线包括在18米长和9米宽的场地之内;有的场地线的宽度又不包括在运动场地的长宽之内,象篮球场地的5厘米宽的边线和端线却不包括在28米和15米宽之内;即使是同一项目的运动场地也往往如此,象田径场跑道上的5厘米宽的右侧分道线的宽度包括在1.22米(或 相似文献
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本文通过运用数学原理计算,指出国内外现行田径规则中抢道线的画法使运动员的跑距不等。该文建议运用第二直曲段交界线为抢道线,把各道的切入差增加到起点前伸数中使各道运动员跑距相等的新画法。 相似文献
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由中国田径协会审定的最新田径竞赛规则(2008)中规定:铅球投掷圈内沿直径应为2.135米(±5毫米),从投掷圈顶两侧向外各画一条宽5厘米、长至少为75厘米的白线, 相似文献
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李光巨 《沈阳体育学院学报》1991,(4)
根据最新版本《国际田联手册》规定“在1000米、2000米、3000米、5000米和10000米的比赛中,如运动员超过12人,可将他们分为两组同时起跑”。但在测画“两组同时起跑线”时,有时由于使用的测画方法不当等原因,致使运动员跑距不相等而违背规则精神。本文提供一种测画准确,操作简便迅速的方法和有关数据供参照与借鉴。 相似文献
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铅球、铁饼、链球落地区标志线夹角的简便画法 总被引:1,自引:0,他引:1
根据国际田联埃德蒙顿代表大会决议,一些技术规则将从2003年1月1日起在所有国际比赛中生效的规定,铅球、铁饼、链球落地区标志线夹角由40°减少到34.92°。 那么34.92度落地区标志线夹角如何划呢?下面介绍两种简便画法。 一、如图1:△AOB中,O为圆心,OA=OB,AB⊥OD于C, 图1 相似文献
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针对直道弧形起跑线(抢道线)传统画法有失比赛的公平性,本介绍“渐开弧线”画法和切入差的计算方法。 相似文献
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黄寿山 《武汉体育学院学报》1984,(2)
一、徒手体操单线图的画法: 基本体操的记写方法有完整记写法、缩写法、草图法、那么,草图如何画法呢?这里介绍一种简单易学的“火柴棒”图法,即单线图法。1、注意人体的几个解剖特点: (1)肢体的比例:画出的图应当接近肢体的近似比例关系。以各关节为界,人体的近似比例关系如下: 如图1,以髋关节为界,上体、下肢与上肢大约等长,即:上肢:下肢:上体=1:1:1上、下肢各以肘关节及膝关节为界也大约等长。即:上臂:前臂:大腿:小腿=1:1:1:1=1/2上肢=1/2上体。 相似文献
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运动场地线的画法是体育教师必须掌握的一门技术、技能和技巧。在体育教学、课余训练、体育比赛等活动中,往往要设计许多的场地线,特别是在农村学校,没有标准而固定的运动场地及画线,必须通过手工操作画好场地线。要画好比较规范的场地线,应该掌握以下几方面的技巧: 其一,巧记忆:有关运动场的规格及参数,在体育教科书以及有关体育书籍中已比较全面地作了介 相似文献
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篮球场地的设计和画法方法很多,笔者根据多年的篮球场地规划设计与实践,现介绍一种简便快捷的画法,真诚与体育工作者探讨商榷。 相似文献
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一、问题的提出篮球场中罚球线是重要线条之一,在比赛中势力相当的队,往往以罚球的成功率决出胜负。因此,该线画法正确与否具有特殊意义。二、问题的发现我们于1987年10月在龙岩师范新建室外标准水泥篮球场时根据体育系通用教材《篮球》教科书, 相似文献
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一份标准的体育课教案,对于一堂课中的几个教学内容的安排程序以及进行体育练习时对学生的组织形式都必须有清楚的交代,但这些内容如果用文字叙述既烦琐又难以表达清楚。而用绘图来表示则既简便又直观。这种图就是体育教学组织图,它包括体育教学程序图与体育教学组织形式图。 相似文献
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在现行的许多资料中,当论述不分道起跑线的时候都喜欢引用图1(摘自《田径场地设施标准手册》)。但细心的读者就会发现该图与有关不分道起跑线画法的论述显然是矛盾的。因为在该图中第一道的运动员跑到T8点的弧线距离ATT8与第8道运动员跑到T8点直线距离HTT8显然是不一样远的,因此该图显然是错误的。正确的画法应该如图2所示,在该图中首先 相似文献