青霉素瓶在自然实验中的应用

青霉素小瓶很容易找到,只要洗干净,每次保存好,可作为自然课里学生分组实验的多用仪器。包括它的橡胶盖,是一种很好的橡胶塞,装上水或溶液盖好,一般不易溢出,基本密封。胶盖还可代替课本上的扣子做“人的不同姿势”中的人头;可以用等长的细铁丝穿好做《平衡》中的“砝码”;还可代替《搭纸桥》中的木块;甚至用来加工成十分理想的易拆易装的小水轮。具体做法已刊于本刊1995年第5期第25页。     

电影影像中的易装现象

易装,在其“穿上异性服装”的简单字面意义之后,指向的是一种含义丰富,无比复杂的易装现象．这种易装现象不光在现实生活中能够见到,在很多文艺作品里也有所体现。本文就是以电影影像中的易装为切入口来进行分析和论述,试图使这种比较“另类”却很有意思的文化现象被更多的人所了解．     

小象壮壮爱洗澡

数数小象壮壮从鼻子里喷出了几个泡泡,请用彩笔给泡泡涂上漂亮的颜色。你再说说河里有几只小象。贴心提示:教宝宝学会正确地使用量词,会手口一致地点数。小象壮壮在运木头。数数它正在运着几根木头,有几根就把下面的几个圆圈涂成红色。哪根木头长?哪根木头短?请你用红笔把长的圈出来,用绿笔把短的圈出来。数宝宝的话:我是5,5像衣钩,能挂衣帽。小象壮壮爱洗澡@张莹 $华泰工作室     

探究源于孩子的好奇心

记得是自己上小学三年级的时候,第一次玩小电动机,一通电,小电机就会飞速旋转,真神奇!玩了几次,终于忍不住好奇心,想看看里面到底有些啥,就拿起螺丝刀拆了一个,看了半天也看不出什么东西来,想想还是装上吧。怪了,装上后居然不转了。再拆,再装,很快把半抽屉的电机都拆了,还是找不出问题在哪里。无奈之下,一个个重新安装好,装完了,想想不死心。拿电池一个个地尝试,奇迹出现了,其中一个转动了!     

防偷拆信封

现有的信封很容易被偷拆，拆后粘好，还不易被发现。于是我想发明一种信封，只要被偷拆马上就可以发现。是方便面调料包上的锯齿形边启示我的，它易撕开，但如受力不均匀，齿形断裂，粘上也难复原。邮票上半圆形花边，也有受力不均易断裂的特性。如果把信封的封口都用这两种边，偷拆人只要拆信，就会出现断齿或断边，留下被拆痕迹，使得他们无法偷拆偷看别人信件了。“齿”起到了“锁”的作用。（指导教师：李永明）防偷拆信封$乌鲁木齐市石油化工总厂子弟学校@董薇薇     

《流动的水》教学片段及分析

片段一：玩玩小水轮,感受流水有力量 师：同学们,你们制作了小水轮吗？谁来展示一下你的作品？ 生：我的小水轮,轴心是用胡萝卜做的,叶片是用塑料插片做成的,支架用半个油壶桶做成的。 生：我的小水轮的轴心是用土豆做的,叶片用易拉罐切片做成,支架用铁丝做的。     

《小水轮》课的教学心得

一、根据学生能力的实际情况,选择教学方法,设计教案进行教学。比如,本地学生对小水轮很陌生,平时没接触过,而学生经常玩风车,风车是靠风力转动的,与小水轮有相似之外,我就利用风车与小水轮结构的相似,自然而然地引到小水轮上。同时,由于小学二年级学生的组装能力还比较差,我就让几个同学为一组,相互协助,共     

校长也要有木匠的眼光

有这样一个故事: 一位教育局长在一次校长培训会上,刺出心裁地让校长们从一堆木料中找出一块有用的木头来.校长们不停地挑拣,结果仅有几个人找出有用的木头来,其余皆空手而归.说是"其余全是废木".然而局长却找来了木匠,请他谈谈看法,木匠直言不讳地说:"在我眼里,每一块木头都是有用的,平整的木头可以做椅面.较长的木头可以做椅腿,短木可以做横档,连一块小木头,也可做加固用的木楔.所以在我们木匠看来,对每一块木头都要重视,只要用的恰当,都是有用之材."     

探究源于孩子的好奇心

记得是自己上小学三年级的时候,第一次玩小电动机,一通电,小电机就会飞速旋转,真神奇!玩了几次,终于忍不住好奇心,想看看里面到底有些啥,就拿起螺丝刀拆了一个,看了半天也看不出什么东西来,想想还     

“炒菜”中的热学

1.为什么炒菜的锅用铁或铝制,而锅的把手用木头做?解析:因为铁和铝都是热的良导体,用铁或铝做炒菜锅可使热很快传给锅中的菜,将菜炒熟。木头是热的不良导体,用木头把手是为了使铁或铝吸收的热不易传导到把手上,这样人拿着就不会烫手。2.用液化气灶炒菜时,锅铲撞击铁锅为什么会看到“红火”现象?解析:这是因为锅上附有没有完全燃烧的小炭粒,当铁锅受到敲击时抖落燃烧,而炭粒内心又没有完全燃烧,故而发出“红光”。这种现象在烧柴灶、煤灶时也会发生,且当你用火钳拨动燃烧的木炭、煤块时,也因为有小炭粒上升到空中发生不完全燃烧而发“红光”…     

我们相约在路上

正宜家家居拉特奥$49元枕头适合儿童使用,触感柔软舒适。聚酯纤维填料能为小孩的身体提供柔软的支撑,且不易变形。玩具"反"斗城L.O.L惊喜拆拆球$89.9元/个拆礼物,惊喜不断,每个拆拆球都有一个与众不同的娃娃,带上她们一起去旅行!飞利浦儿童理发器HC1099$269元/件飞利浦儿童理发器具有超静音马达、专业刀片和特殊设计的弧形梳齿、多个修剪梳     

风,刮倒了房子

风,刮倒了房子,小白兔急得不知怎么办才好。小喜鹊看见了,连忙安慰说:“不要着急,我去找几个朋友来帮你重造一间吧。”说着飞走了。一会儿,小喜鹊请来了大象、螃蟹和螳螂。大象的鼻子真神,一棵倒下的大树,被他一卷,就轻飘飘地到了小白兔的家。螃蟹的钳子真厉害,一钳一段,一钳一段,很快地把一根大树钳成一堆整齐的木头。螳螂的大刀真快,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”,木头砍得又快又好,不消半天,一堆木头就变成一堆光滑的木板。小喜鹊知道接下去是打桩,正当小白兔皱着眉头思量着该怎么办     

真知与半知

浮在河边的一根木头上趴着四只青蛙.突然冲来几个浪头,木头顺浪向下游慢慢漂去.青蛙们非常高兴,因为这是它们的首次航行. 不多久,一只青蛙说话了:"这根木头实在神奇,它会运动,就像有生命一样,真是闻所未闻."     

"影响小水轮转动快慢因素实验器"的设计与制作

发电站"时,为了让学生弄清楚水力发电的方法和原理,需要学生做一项研究"影响小水轮转动快慢因素"的实验,学生通过该实验可以知道小水轮转动快慢与水位高低、水流量大小、水流冲击小水轮叶片位置3个因素有关,即:水位高、流量大、水流冲击小水轮叶片外侧,小水轮转动快;水位低、流量小、水流冲击小水轮叶片内侧,小水轮转动慢.     

《木头》教学片段评析

一、引入课题师:同学们,看今天老师把谁带到课堂上来了?生:木头。师:今天我们就来研究木头。(板书:木头)二、探究木头的特点1.课上交流师:提到木头你会想些什么?     

谈数列拆项求和

数列求和问题是初等数学重要内容之一。数列求和的题目,往往形式比较复杂,不少学生束手无策。数列求和的方法可直接利用等差、等比数列求和公式来求;或通过某些方法(如加、减、拆、错位相减……等方法)把某些不是等差、等比数列的数列“转化”为等差等比数列,来求和;对某些不易转化为等差、等比数列的数列“拆项求和法”是一种最常用的方法。本文仅对中学数学常见的几种类型的拆项求和作一些介绍。所谓拆项求和是指:如果一个数列的每     

再上《小水轮转了》

《小水轮转了》(苏科版)一课,我曾上过好多次,总觉得这课教学材料好找,课堂上学生容易动起来,但偏偏每次研究课也好,示范课也罢,课都上得平平的,没有出现我期待的效果,我不得不重新审视起这节课的教学。 《小水轮转了》一课教材的编排顺序是:做个小水轮——使小水轮转起来——怎样使小水轮转得更快——看一看各种各样的小水轮。我     

托里拆利实验装置的改进

托里拆利实验能直观地测出大气压的数值,但通常的托里拆利实验演示器存在着灌水银困难、水银不易回收、浪费大、测量误差大、对人体不安全、耗时费力等缺点,严重影响教学的进展。为了解决以上问题,笔者进行了如下改进。改进一:制造水银灌注装置原来的灌注方法是把一根干净的小竹签(或纱包线)插入玻璃管底,用胶头滴管吸取水银,沿小竹签徐徐注入玻璃管中;这种方法易产生气泡且灌注时间长。改进后利用了如图1装置,其中A为尖嘴导管,B为橡胶管(起即灌即停的作用),C为广口瓶,D为吸耳球。使用时在瓶中装入适量的水银,盖紧橡胶塞并倒立,轻轻挤压吸…     

制作"研究影响小水轮转动快慢因素实验器"

在做“研究影响小水轮转动快慢因素”的实验时,要做三组对比实验：水位高和水位低、流量大和流量小、水流冲击小水轮叶片外侧和水流冲击小水轮叶片内侧。在做每组对比实验时,要同时控制一个不同条件和两个相同条件,由于各种原因学生很难同时控制这三个不同的关键点：水位、流量、水流冲击小水轮叶片位置,导致实验现象不明显。     

制作“研究影响小水轮转动快慢因素实验器”

在做“研究影响小水轮转动快慢因素”的实验时,要做三组对比实验：水位高和水位低、流量大和流量小、水流冲击小水轮叶片外侧和水流冲击小水轮叶片内侧。在做每组对比实验时,要同时控制一个不同条件和两个相同条件,由于各种原因学生很难同时控制这三个不同的关键点：水位、流量、水流冲击小水轮叶片位置,导致实验现象不明显。