略论一九○一至一九○五年间农民群众反帝反封建的斗争

一九○一年至一九○五年是辛亥革命酝酿的重要阶段。当时中国民族资产阶级虽正以革命姿态登上政治舞台,但是,应当看到农民群众仍然是革命的主要力量。认真研究农民群众反帝反封建斗争的特点和作用,对于阐明我国旧民主主义革命的规律具有一定     

旧民主主义革命时期河南第二次革命高潮的形成——辛亥革命准备时期河南人民的反抗斗争

翻开近代河南人民的斗争史册,我们可以清楚地看到,在将近八十年的旧民主主义革命时期,曾经涌现出两次人民群众反帝反封建斗争的高潮:头一次出现在上世纪五六十年代,即太平天国和捻军起义时期;后一次出现在本世纪开初的十一二年,即辛亥革命时期。有关中国近代史的论著对前一次革命高潮作了较多的论述,但对后一次革命高潮却语焉不详。为了填补这一缺陷,也为了阐发河南人民的革命传统和爱国主义精神,本文拟就后一次革命高潮的形成,即辛亥革命准备时期河南人民的反抗斗争作个粗略的论述,希望同志们补充、指正。     

五四精神对当代青年发展的启示

五四运动以1915年《青年杂志》(自第二卷起改名为《新青年》)的创刊为发端,以1919年5月4日爆发的五四事件为中心,是一次伟大的反帝反封建的爱国运动、思想解放运动和新文化运动。这场运动,不仅成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,而且也成为中国青年登上反帝反封建斗争历     

从《天朝田亩制度》到《资政新篇》看农民战争的变化

十九世纪五十年代发生的波澜壮阔的太平天国起义,是中国近代民主主义革命准备时期第一次反帝反封建的伟大斗争,所以就时代的递嬗关系来说,它显然具有承先启后的性质。毛泽东同志说:历史上“每一次大规模的农民革命斗争停息以后,虽然社会多少有些进步,但是封建的经济关系和封建的政治制度,基本上依然继续下来。这种情况,直至近百年来,才发生新的变化。”这一“新的变     

《中国革命史》的自学与应考

一、从三个时期的三个方面整体把握中国革命史的内容 中国革命史从总体上分为三个时期,即旧民主主义革命时期(1840～1919年),含教材一、二章;新民主主义革命时期(1919～1949年),含教材三一六章,社会主义革命和建设时期(1949～1992年),含教材七、八章。各时期的内容,包括革命的背景原因、革命斗争活动和历史的经验教训三个方面。 旧民主主义革命发生的背景和原因是:中国由一个独立的封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,由于外国资本主义、帝国主义的侵略,使民族危机不断加深;中外反动势力相互勾结,对中国人民进行残酷的剥削压迫,民族矛盾和阶级矛盾不断激化。革命斗争主要有:中国人民反抗外来侵略的斗争;太平天国农民革命派的英勇斗争;资产阶级改良派对国家出路的探索;资产阶级革命派的斗争和对国家道路的探索。经验教训是:虽然历次革命斗争都沉重地打击了外国侵略势力和国内封建势力,对国家道路的探索都留下了宝贵经验,但无论是地主阶级改革派、农民革命派,还是资产阶级改良派和资产阶级革命派,由于历史的和其自身的局限性,都无法完成中国反帝反封的革命任务。     

初心与使命:五卅运动前后的俞秀松

<正>上海作为中国共产党诞生的城市,党早期的许多革命斗争都发生于此。1925年国民革命期间,上海发生的五卅运动,是一次声势浩大的爱国反帝运动,各阶层人民群众广泛参与到革命斗争当中,使得运动在中国反帝反封建的革命历程中留下了浓墨重彩的一笔。史学大家钱穆曾言:“可谓中国史学,主要乃是一种人物史。”^[1]人们如今谈起五卅运动的风云人物,往往会想到蔡和森、刘少奇等人。然而,俞秀松作为这一时期中共与革命统一战线的重要人物,在此运动中也发挥了难以替代的作用,为其革命生涯添上了光辉的印记。     

毛泽东与中国式的民主主义

从世界历史进程来看.实现民主主义是反对封建统治和否定封建主义的唯一思想武器和革命途径。中国自从1840年的鸦片战争以后,国内的仁人志士为了摆脱半殖民地半封建社会贫穷落后的境地。选择了民主主义思想来指导反帝反封建的革命斗争。民主主义思想在中世纪后,虽然已成为世界性的历史潮流,但用它来指导各民族、各国的民主革命斗争时,必需结合本国的历史特点和社会条件,否则就会使革命走向歧途。中国民主革命的先行者和中国共产党人,经过长期的探索和实践,排除了种种干扰,付出了沉重的代价,到     

我们应该如何纪念五四运动

五四运动是1919年在中国爆发的一次爱国运动,这个运动是由共产主义的知识分子领导,有小资产阶级和资产阶级参加,后来工人阶级也参加了,开展了轰轰烈烈的反帝反封建的斗争。五四运动伟大的意义,就在于它使中国革命走上新的阶段,在这以前称为旧民主主义革命,从这以后中国革命称为新民主主义革命,因之中国的历史也揭开新的一页。自1840年鸦片战争以后,外国资本主义侵入中国,日益加剧的强占和掠夺,使中国人民受到很多迫     

历史课的爱国主义教育问题

在中学历史课教学中,有目的有计划地对学生进行爱国主义教育,这是历史课教学的重要任务。在这方面,我作了一些尝试,并取得了一定的效果。进行中华民族有光荣革命传统的教育我认为,要进行中华民族有光荣革命传统教育,主要靠讲授中国古代史上的农民起义和中国近现代史上的人民群众反帝反封建的革命斗争。通过讲授农民起义和人民群众反帝反封建的革命斗争,特别是中国共产党领导的新民主主义革命斗争,使学生熟悉史实,深刻了解,真正认识到中华民族是一个具有光荣革命传统的民族。在中国漫长的封建社会里,农民起义和     

太平天国文学改革新论

太平天国是一场自发的、不完整、不彻底和不巩固的反帝反封建的农民运动,是旧民主主义革命的一个准备阶段。太平天国的文学改革,就是这场伟大的农民运动的反映和组成部分,并在我国文学史上增添了新的一页。过去研究太平天国文学已取得了不少成绩,但是在     

对新旧民主主义革命比较表的几点质疑

对新旧民主主义革命比较表的几点质疑○○○常海潮●人民教育出版社编写的高级中学《中国近代现代史》教学参考用书上册（必修）第２５２页有新旧民主主义比较表,其表如下：名称性质任务领导阶级主力结果前途指导思想旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级人...     

农民战争的命运和农民的局限性——太平天国及义和团运动失败的教训

太平天国农民革命和义和团反帝爱国运动,是中国近代农民运动的两次高潮,意义重大,影响深远,但最终还是失败了。失败的原因是多方面的,研究发现,太平天国失败的根本原因,在于农民小生产者阶级的局限性使革命队伍日益受到封建主义的侵袭,滋长了保守、迷信、享乐、皇权等封建思想意识。其表现为封建皇权主义思想严重,家天下、迷于权势、争权夺利和生活腐化,以致内部流血内讧,导致太平天国运动的最后失败。历史告诉我们,旧式农民战争推翻不了封建制度。同样,义和团也无法摆脱旧式农民战争的归宿,他们英勇反抗,拼死奋斗,仍不能赶走入侵的帝国主义。义和团失败的根本原因在于其笼统的和极端排外主义及封建蒙昧主义。笼统排外又是封建蒙昧主义的突出表现,不符合中国人民的根本利益,导致了行动上的盲目性和落后性,其结果是孤立了自己,壮大了敌人,使反帝斗争陷于歧途,悲壮失败。太平天国和义和团运动失败的历史表明,封建皇权主义和笼统的排外主义,是旧民主主义革命时期农民革命和农民战争的两个致命弱点,在半封建半殖民地的中国,农民不能独立完成反帝反封建的革命任务,自发的农民思想不能拯救中华。     

颠倒历史是为了乱今夺权——驳“四人邦”对太平天国历史的歪曲

祸国殃民的“四人邦”出于篡党夺权、复辟资本主义的反革命需要,大肆宣扬历史唯心主义,大搞“古为邦用的影射史学”,借古讽今,以古乱今,把一部丰富多彩的中国历史,篡改为所谓“儒法斗争史”。发生在近代的太平天国农民革命,也被生拉硬扯地纳入“儒法斗争”的模式。结果,太平天国反帝反封建的革命性质被抹杀了,推动社会前进的伟大历史功绩被否定了,作为近代中国反帝反封建主力军的人民群众,被他们丑化成为“法家”推行“进步路线”的清道夫和马前卒!“四人邦”这种“污蔑农民革命斗争,污蔑中国历史,污蔑中国民族”的卑劣伎俩和反动罪行,必须彻底揭露和批判。     

北伐战争中瞿秋白与陈独秀的思想斗争

1924年1月国民党第一次全国代表大会标志着以国共合作为基础的民族民主革命统一战线的正式建立.这次大会后的北伐战争是中国革命发展的必然结果;也是中国共产党通过统一战线这一形式广泛发动工农,团结全国人民进行反帝反封建的革命斗争走向高潮的重要起点.国共两党合作,推动了孙中山、国民党左派和全国人民与帝国主义     

中国新民主主义革命中的土地所有权问题

旧中国是一个半殖民地半封建的社会,农民的土地斗争是反帝反封建革命的基本内容。土地制度的改革是中国资产阶级民主革命的一项基本任务。中国没有单独代表农民的政党,民族资产阶级的政党又没有坚决的土地纲领,因此,“只有制定和执行了坚决的土地纲领、为农民利益而认真奋斗、因而获得最广大农民群众作为自己伟大同盟军的中国共产党,成了农民和一切革命民主派的领导者。”而土地所有权问题,又正是中国共产党土地政纲中的一个十分重要的问题。在中国,土地革命是实行土地国有还是把没收的土地分给农民私有,这个     

关于中国近代史基本线索问题的思考

中国近代史存在两条基本线索。一条是中国半殖民地半封建社会的形成以及人民群众的反帝反封建斗争,前者是列强通过发动五次大规模的侵华战争（即鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争）来实现的,后者以三次革命高潮（即太平天国运动、戊戌变法和义和团运动、辛亥革命）为标志。另一条线索则是国家的近代化,即传统农业社会向现代工业社会的转型。两条线索并行于时。     

考点22 五四运动和中国共产党的诞生

【考点指津】1.比较中国旧民主主义革命与新民主主义革命的异同(1)相同点:①社会性质相同,都处在半殖民地半封建社会。②革命任务相同,即反帝反封建。③革命性质相同,都属     

专题七 近代中国的民主革命

【目标导学】近代中国的民主革命专题涉及两项基本内容——中国近代民主革命的进程以及在民主革命进程中民主政治的建立与完善。近代中国的民主革命历程经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段,它们的斗争目标基本相同,都是反侵略(反帝)反封建,争取民族独立和建立民主政治。但南     

中国革命史讲授提纲(三)

第一次国内革命战争时期 (一九二四年一月至一九二七年七月) (一)民主革命统一战线的形成与反帝反封建的革命高潮 (一九二四年一月至一九二八年七月) 一、第一次国共合作的形成与反帝运动的发展一九二三年六月,中国共产党召开的第三次代表大会,正确地估计了孙中山反对帝国主义和封建军阀的民主主义立场,以及把国民党改造成为工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级的革命联盟的可能性,决定了与孙中山所领导的国民党建立民主革命统一战线的政策。在这次大会前后,党进行了很多工作去帮助孙中山。一九二一年初,共产国际派马林来中国,由李大钊同志介绍会见了孙中山,提出了两项建议:一是要建设一个能联系群众,特别     

旧民主主义革命时期工人阶级斗争的特点和作用

中国革命史教科书,一般对中国工人阶级在;日民主主义革命时期斗争的特点和作用很少讲,学生很难理解为什么到五四运动时,工人阶级就一下子登上了政治舞台,成为领导阶级？我体会,只有讲清工人阶级在旧民主主义革命各个不同时期所进行的阶级斗争的特点和作用,才能使学生认识到,不仅因为中国革命的历史重任必然要落到无产阶级的肩上,而且还因为到五四运动时,工人阶级已具备了登上政治舞台的条件。旧民主主义革命的第一阶段（1840－1894）,虽然其革命的领导阶级是农民阶级,但工人阶级的斗争已和农民阶级的革命斗争结合在一起,并起着…