日记起步,从学写心里话开始

万事开头难,二年级孩子没写过日记,不知道该怎么写,会感到无从下手。但每个孩子都有自己与众不同的想法,有自己的心理活动。我决定从写心里话开始,教学生写日记。     

指导学生拟好作文标题例谈

拟一个好的标题,将是文章成功的一半。学生在写作文时,自主选材、自己命题,往往写得真实、生动、感人。但所拟题日却不尽如人意,怎样才能引导学生拟好作文题目呢？     

写好作文,从有兴趣的积累开始

作文教学的本质,就是教会学生正确使用熟悉的语言准确形象地表达自己的思想观点或审美情趣。然而,如何完成这个简单的目标,却是多年来我们付出了巨大代价但仍然没有定论的争论话题。作为一名从事母语教学的老师,我和     

日记起步，从学写心里话开始

万事开头难，二年级孩子没写过日记，不知遭该怎么写，会感到无从下手。但每个孩子都有自己与众不同的想法，有自己的心理活动。我决定从写心里话开始，教学生写日记。     

写好作文从一句话开始

我平时训练学生作文的方法是:不限字数,不限体裁,不限主题,只要求每人真实、真诚地写出属于自己的、富有个性色彩的生活经验和生活体验。我认为能做到这样就是好作文。我经常对学生们讲两句话:你不能写好一篇大作文,至少你能写好一段文字;如果你不能写好一段文字,至少你能写好一句话!     

指导学生学写好作文至关重要

作文教学是语文教学中的重要组成部分,它不仅仅是如何指导学生写好文章,更重在使学生养成积累运用语言的良好习惯,形成正确运用语言表达自己观点认识的能力,积淀和丰富必备的人文素养,使其受用终身。我们常说：教学生学写作文,实际上就是在教学生学习做人。因此,作为语文教师,应该如何指导学生学写好作文呢？这是至关重要的。下面就作文教学指导学生写好作文谈两点有效策略。     

写好作文从一句话开始

我平时训练学生的作文方法是：不限字数,不限体裁,不限主题,只要求每人真实、真诚地描写属于自己的,富有个性色彩、个人的生活经验和生活体验的话,这就是好作文。从一句话开始,我们每个人都有可能写出优秀的作文。我经常对学生们讲两句话：如果你不能写好一篇大作文,至少你能写好一段文字,如果你不能写好一段文字,至少你能写好一句话!而成功的作文,     

写好作文从一句话开始

从一句话开始,我们每个人都有可能写出优秀的作文。我经常对学生们讲两句话：你不能写好一篇大作文,至少你能写好一段文字;如果你不能写好一段文字,至少你能写好一句话!     

写好作文从一句话开始

我平时训练学生写作文的方法是：不限字数,不限体裁,不限主题,只要求真实、真诚地描写属于自己的、富有个性色彩和个人生活经验和生活体验的话。从一句话开始,每个人都有可能写出优秀的作文。我经常对学生们讲两句话：也许你不能写好一篇作文,但至少你能写好一段文字;也许你不能写好一段文字,     

习作,从写好一句话起步

尽管习作概念的提出是从小学三年级开始的,但是学生习作能力的养成并非从三年级起步. 写作作为一种技能,是需要一个长期的训练过程的.如何让学生在这一过程中循序渐进地掌握一些方法和技巧,则要求我们的教学有一个长期的、周密的序列.结合多年的循环教学,我认识到提前铺垫,打下扎实的习作基础是至关重要的,我认为,习作,从写好一句话起步.     

学会观察,写好作文

写好作文的关键在于教会学生观察。首先,让学生不必刻意去观察,平时要养成留心观察周围的一切事物的好习惯;其次,教会学生观察的方法,即观察要有序,要有重点,要＂五官齐下＂,要细致入微;最后,让学生观察后要多说说、多写写,做好观察后的积累,为写作积累大量的素材。     

从细节教学入手,促使学生写好作文

作文教学应该致力于学生兴趣的培养.学生有没有获得写作的成功,决定了个体对写作是否有兴趣.作文细节的有效教学可以让学生获取成功的愉悦.一句话,一个片段,一个题目,都是调动学生写作兴趣的契机.     

激发兴趣,写好作文

作文教学是语文教学的重要组成部分,可谓举足轻重,学生作文成绩的高低直接影响着语文成绩的高低。很多学生害怕写作文,无话可写或是不知所云,作为教师,我们该如何使学生由＂厌写＂变成＂爱写＂,最终写好作文呢？我在近几年的教学工作中作了一些尝试,收到了不错的效果,现总结刘下。     

好作文从写心情日记开始

心情日记,就是把心中的感触以日记的形式表达出来。感触因所见所闻而产生。简而言之,心情日记就是把自己亲眼目睹、亲耳所闻、亲身体验的事情,真实、自由地表达出来。儿童的情感蕴藏着无比丰富的原创力量,一旦这股感情力量被激活,便能成为想像喷发的"催化剂"。但是儿童的情感往往受外界环境因素的影响,他们的情感体验也常常是在被     

写好作文从感受生活开始

作文教学是语文教学的重要环节,其成败直接影响着语文教学。下面我就从三个方面谈谈自己的做法:一、重视素材积累充实文章内容条理化的语言和丰富充实的内容,是写好作文的前提。常言道:"言之无物,行之不远。"那么,如何积累素材,充实文章内容呢?我觉得应从以下几个方面入手。     

写好作文从片段训练起

整篇作文训练,是作文训练的基本方式,无疑是有许多好处的。但是每一种训练方法都并不一定适应每一个同学,总有一部分同学不适应整篇作文训练。如果我们的作文训练遇到了困难,为什么不尝试另一种训练方法呢?即把整篇文章分解成相对独立的一个个小层次,只做一些片段的写作训练。这样的训练缩短写作的时间,减少作文篇幅,集中力量,能重点解决一些问题。尤其在初期写作训练时,使用这种方法,是可行的。